Инфоурок / Информатика / Конспекты / Конспект урока по информатике 8 класс"Редактирование изображений в векторном графическом редакторе GIMP
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Конспект урока по информатике 8 класс"Редактирование изображений в векторном графическом редакторе GIMP

библиотека
материалов

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
«Редактирование изображений в векторном графическом редакторе GIMP».

ФИО (полностью)

Плеханова Татьяна Викторовна

Место работы

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение основная общеобразовательная школа №5 г.Бор

Должность

Учитель информатики и ИКТ

Предмет

Информатика и ИКТ

Класс

8

Тема

Растровая и векторная графика. Растровые графические редакторы», 3 урок в теме





Цель: закрепление и совершенствование знаний и навыков в процессе создания и редактирования изображений с использованием растрового графического редактора GIMP

Обучающие задачи:

  • актуализироать понятия о растровой и векторной графике, растровом графическом редакторе;

  • способствовать развитию умения создавать и редактировать растровые графические изображения.

Развивающие задачи:

  • содействовать развитию умений осуществлять самоконтроль, самокоррекцию учебной деятельности;

  • сформировать условия для развития умения ставить цель и планировать свою деятельность;

  • способствовать развитию умения структурировать информацию.



Воспитательные задачи:

  • воспитать у обучающихся эмоционально-положительную направленность на практическую деятельность, бережного отношения к технике;

  • создать условия для воспитания умения чётко организовывать самостоятельную и индивидуальную работу за компьютером;

  • создать условия для возрастания интереса к предмету.



Тип урока :изучение и первичное закрепление знаний и умений

Формы работы учащихся : коллективная, групповая, индивидуальная .



Необходимое техническое оборудование :

  • компьютерный класс;

  • мультимедийный проектор;

  • проекционный экран.




СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)


1

2

3

5

6

7


Оргмомент


Приветствует класс, проверяет готовность класса к уроку, настраивает класс на плодотворную работу

Слушают учителя, проверяют подготовленность к уроку, настраиваются на работу

2


Целеполагание и мотивация


Сообщает тему урока, предлагает учащимся совместно с учителем сформировать цели урока, знакомит планом е проведения урока, обеспечивает мотивацию учения, включения в совместную деятельность по выполнению целей урока.

Записываю тему урока в тетради, выдвигают гипотезы по теме урока, совместно с учителем формируют цели урока.

2


Актуализация


Рассказывает о применении компьютерной графики в современном обществе.

Задает вопрос

Какие современные профессии в своей деятельности используют компьютерную графику?

Слушают учителя.









Отвечают на вопрос.

4


Первичное усвоение материала

ЭОР № 1 Анимация "Редактирование растровых изображений"

Организует просмотр анимации.

Анимация носит ознакомительный характер и помогает получить представление о возможностях современных растровых графических редакторов..

В ходе просмотра анимации получают представление о приемах ретуши дефектных фотографий, о работе со слоями, об использовании масок и спецэффектов.

10


Осознание и осмысление учебной информации


Предлагает выполнить практическую работу (задание в учебнике на странице 120, практическая работа №8.)

Выполняют редактирование изображений в растровом редакторе GIMP.

15


Первичное закрепление учебного материала

ЭОР № 1

Растровый редактор


Организует первичный контроль

Выполняют проверочные задания на знание способов обработки изображений и умение работать в растровом графическом редакторе.

7


Информация о домашнем задании

ЭОР №2 «Практическое задание №11»

Дает комментарии о выполнении задания в графическом редакторе GIMP.


Отвечает на вопросы.

Записывают задание.



Задают вопросы.

3


Рефлексия (подведение итогов урока)


Задает вопросы :

Что Вы узнали нового?

Что повторили?

Что было интересно?

Что было трудно?


Оценивает результаты, как работы  класса, так и отдельных учащихся.


Отвечают на вопросы учителя







Получают оценку за работу на уроке  и принимает объективный комментарий учителя

2





















Приложение к плану-конспекту урока

«Редактирование изображений в растровом графическом редакторе GIMP»

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1

Анимация "Редактирование растровых изображений"

Демонстрационный

Презентация

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/e5c7d0af-39a3-48a9-8da9-382d6a3b9835/9_31.swf

2

ЭОР №2 «Практическое задание №11»

Обобщающий

Текст с иллюстрациями

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/bb800860-a680-40c4-814c-ee89a8ac2de2/9_45.rtf





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-485078

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"