Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок ИЗО, МХК КонспектыКонспект урока по изобразительному искусству на тему "Витражи"

Конспект урока по изобразительному искусству на тему "Витражи"

Скачать материал
библиотека
материалов











«Витражи»



















Составила: Набиева Тарина Витальевна







Абакан 2020



План-конспект урока


Тема занятия: «Витражи»

Тип занятия: урок открытия новых знаний.

Класс: 2 «а»


Оборудование: комплекс мультимедиа, доска, кисти, листы формата А3.



Этап занятия


Действия учителя



Деятельность учащихся

1. Орг. момент.

Прозвенел звонок,

Начинаем наш урок.

Будем изобразительное искусство изучать,

Творчество и фантазию развивать.


Здравствуйте ребята, и сегодня мы с вами вместе поработаем на уроке изобразительного искусства.


Давайте с вами проверим, готовы ли вы к уроку.

У вас на столах должны лежать: клеенка, краски, альбом, кисть и стаканчик с водой.







- Приветствие, подготовка к уроку

2 Сообщение темы, целей урока.

- Ребята, какие книги вы больше всего любите читать?

- Кто какие сказки любит читать?

- Кто главные герои сказок?


- А какие жилища у этих героев?

Сказки

Ответы детей: (Теремок, Снежная королева, Три поросенка, Заяц и Лиса, Пряничный домик)

(домики, замки, избушки)


3 Беседа по теме урока

-Давайте с вами отправимся в путешествие и посмотрим в каких домиках живут сказочные герои.

(Показ мультимедиа презентации.)

- Все эти домики придумали и нарисовали художники иллюстраторы. А строят дома архитекторы и строители.

- Представьте себе, что вы архитекторы и сейчас будете строить домики для сказочных героев. Но сперва мы с вами проведем физминутку.

Физкультминутка:

У оленя дом большой, (Руки над годовой, изображаем крышу.)

Он глядит в свое окошко (Прижимаем ладони к лицу.)

Зайка серенький бежит, (Бег на месте.)

В дом к нему стучит:

«Тук, тук, дверь открой, (изображаем стук в дверь.)

Там в лесу охотник злой!» (Показываем руками назад.)

«Зайка, зайка, забегай!» (Махи руками на себя.)

Лапу мне скорей давай!» (Протягиваем руки.)

Прежде чем начать рисовать домик давайте вспомним как это нужно делать.

1 В первую очередь, мы должны нарисовать землю, где будет стоять дом, и решить, кто там будет жить.

2 Подумать из каких главных частей состоит дом, и нарисовать их. Главные части рисунка дома – стены, крыша, дверь и окна.

3 После, стоит подумать об украшениях и дополнениях к своему домику. Это может быть лестница, колонны, ворота, арки, решетки или даже фонтан

4 Изображаем что окружает наш дом. Это, трава, деревья, цветы, солнце, облака и т.д.

4 Творческая практическая деятельность учащихся

- Все запомнили этапы рисунка?

- А теперь для любого сказочного героя нарисуйте необыкновенный сказочный домик.


5 Итог Урока

Выставка и анализ работ

- У кого получился самый веселый домик? Почему? (Использовали яркие краски, интересные узоры)

Какой герой может поселиться в этом домике? А в этом?

- Посмотрите, у нас получился целый городок из необычных домиков. А какие они все разные! Мне кажется что любой сказочный герой, будет рад поселиться в таком городке.




  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель, преподаватель изобразительного искусства
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Изобразительное искусство», Савенкова Л.Г., Ермолинская Е.А.
Учебник: «Изобразительное искусство», Савенкова Л.Г., Ермолинская Е.А.
Тема: Открытое пространство и архитектура
Учебник: «Литературное чтение», Виноградова Н.Ф., Хомякова И.С. и др./ Под ред. Виноградовой Н.Ф.

Номер материала: ДБ-1154941

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.