Конспект урока по изобразительному искусству на тему "Витражи"

«Витражи»

Составила: Набиева Тарина Витальевна

Абакан 2020

План-конспект урока

Тема занятия: «Витражи»

Тип занятия: урок открытия новых знаний.

Класс: 2 «а»

Оборудование: комплекс мультимедиа, доска, кисти, листы формата А3.

Этап занятия	Действия учителя	Деятельность учащихся
1.  Орг.  момент.	Прозвенел звонок, Начинаем наш урок. Будем изобразительное искусство изучать, Творчество и фантазию развивать. Здравствуйте ребята,  и сегодня мы с вами вместе поработаем на уроке изобразительного искусства. Давайте с вами проверим, готовы ли вы к уроку. У вас на столах должны лежать: клеенка, краски, альбом, кисть и стаканчик с водой.	- Приветствие, подготовка к уроку
2 Сообщение темы, целей урока.	- Ребята, какие книги вы больше всего любите читать? - Кто какие сказки любит читать? - Кто главные герои сказок? - А какие жилища у этих героев?	Сказки Ответы детей: (Теремок, Снежная королева, Три поросенка, Заяц и Лиса, Пряничный домик) (домики, замки, избушки)
3 Беседа по теме урока	-Давайте с вами отправимся в путешествие и посмотрим в каких домиках живут сказочные герои. (Показ мультимедиа презентации.) - Все эти домики придумали и нарисовали художники иллюстраторы. А строят дома архитекторы и строители. - Представьте себе, что вы архитекторы и сейчас будете строить домики для сказочных героев. Но сперва мы с вами проведем  физминутку. Физкультминутка: У оленя дом большой, (Руки над годовой, изображаем крышу.) Он глядит в свое окошко (Прижимаем ладони к лицу.) Зайка серенький бежит, (Бег на месте.) В дом к нему стучит: «Тук, тук, дверь открой, (изображаем стук в дверь.) Там в лесу охотник злой!» (Показываем руками назад.) «Зайка, зайка, забегай!» (Махи руками на себя.) Лапу мне скорей давай!» (Протягиваем руки.) Прежде чем начать рисовать домик давайте вспомним как это нужно делать. 1 В первую очередь, мы должны нарисовать землю, где будет стоять дом, и решить, кто там будет жить. 2 Подумать из каких главных частей состоит дом, и нарисовать их. Главные части рисунка дома – стены, крыша, дверь и окна. 3 После, стоит подумать об украшениях и дополнениях к своему домику. Это может быть лестница, колонны, ворота, арки, решетки или даже фонтан 4 Изображаем что окружает наш дом. Это, трава, деревья, цветы, солнце, облака и т.д.
4 Творческая практическая деятельность учащихся	- Все запомнили этапы рисунка? - А теперь для любого сказочного героя нарисуйте необыкновенный сказочный домик.
5 Итог Урока	Выставка и анализ работ - У кого получился самый веселый домик? Почему? (Использовали яркие краски, интересные узоры) Какой герой может поселиться в этом домике? А в этом? - Посмотрите, у нас получился целый городок из необычных домиков. А какие они все разные! Мне кажется что любой сказочный герой, будет рад поселиться в таком городке.