Конспект урока по литературе
для 5 класса на тему: ««Косцы»»
Цель: дать представление о
понятиях, соответствующих теме урока.
Задачи: научить
выполнять задания в техниках, соответствующих теме урока.
Оборудование: учебник.
Ход урока.
1.
Орг. момент. Психологический настрой.
Мы
пришли сюда
учиться
Не
лениться, а
трудиться,
Слушаем
внимательно,
Работаем
старательно.
Учитель:
Сегодня на уроке мы совершим увлекательное путешествие в мир природы! И
вам понадобятся внимание, наблюдательность и сообразительность..
2.
Проверка готовности к уроку (Презентация)
3.
Самоопределение темы урока. Целеполагание.
-Рассмотрите
предметы, изображённые на доске. Можно ли их отнести к тому, что нас окружает
на Земле?
-На
какие группы можно распределить все эти объекты?
-По
каким признакам вы распределили окружающие нас объекты на группы?
-
Как вы думаете, какая тема урока? Задачи урока?
Загадка:
У
пилота Боря друг
Красит
краской все вокруг.
На
окне рисует дождик,
Значит,
вырастет..
(Художник)
4.
Сообщение темы, задач урока. (Презентация)
1.
Чтение учителем стихотворения И.А.Бунина “И цветы, и шмели, и трава, и
колосья...”
-
Эти строки принадлежат великому русскому писателю и поэту И.А.Бунину.
-
О чём это стихотворение? Как вы поняли его основную мысль? (В этом
стихотворении описывается природа, которая является самым важным в жизни
лирического героя).
-
Если есть в жизни человека любовь к природе, а значит, к Родине, всё остальное
отходит на второй план.
-
В центре нашего внимания на сегодняшнем уроке будет небольшой рассказ И.А.Бунина
“Косцы”, который во многом близок этому стихотворению.
5.
Восприятие и усвоение учащимися нового учебного материала.
Работа
по учебнику.
Рассмотреть
рисунок в учебнике, ответить на вопросы.
Игровая
деятельность.
Физминутка:
Потягушки
Мы
на цыпочки привстали,
Ручки
кверху мы подняли,
Мы
вздохнули, потянулись
И
друг другу улыбнулись.
Выдохнули,
руки вниз,
Повторим
теперь на «бис»!
6.
Обсуждение алгоритма работы.
Все
этапы работы и результат показаны на слайдах презентации.
7.
Самостоятельная творческая работа. (тренировочные упражнения)
8.
Презентация работ. Показ и анализ готовых работ.
9.
Итог урока.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.