6 класс
Конспект урока по теме: «Русский фольклор».
Цель: ;воспитывать уважение к
национальному богатству слова, русским обычаям и традициям, показать истоки
русской литературы, их глубину и прелесть; расширить кругозор учащихся при ознакомлении
с фольклором
ХОД УРОКА
- Цели урока
- Работа над темой урока
1. Слово учителя.
-Сегодня у нас необычный урок – посиделки в русской избе. Но
посиделки тоже непривычные – в одном месте, как в сказке С.Я. Маршака, у нас
собрались 4 времени года. А это потому, что каждое из времён приносило в жизнь
русских людей свои заботы и радости. Сегодня мы будем слушать обрядовые песни,
приуроченные к каждому времени года.
Обряды сопровождали жизнь человека от рождения до смерти. Вы часто
слышали об обрядах крещения, венчания. Обряды существуют со времён язычества, а
потом они вплелись в христианство: свадебные обряды, масленичные…
Обрядовые песни – древнейший пласт музыкально-поэтического
фольклора. Во многих обрядах песни занимали ведущее место. Пели их хором. В
ночь перед Рождеством и под Новый год люди пели колядки. (Здесь я детям
исполняю на фортепьяно колядку). В конце зимы – начале весны праздновали
Масленицу, исполняя посвящённые ей масленичные песни. (учитель исполняет на
фортепиано песню). В марте был обряд встречи весны, во время которого дети
выкрикивали коротенькие песенки- веснянки.
Летние обряды (Ивана Купала, Ярилин день, Петров день) тоже
сопровождались специальными песнями. Круг земледельческих праздников замыкали
жатвенные обряды и песни.
Последний календарно-обрядовый цикл был связан со сбором урожая.
Обряды эти совершали в тот день, когда заканчивали уборку хлеба.
Окончив жатву, обычно «завивали бороду», то есть завязывали
последнюю горсть стеблей веночком , чтобы сила земли не скудела. После этого
катались по жатве, чтобы восстановить силы, потерянные в дни страды. Потом с
последним снопом, распевали песни. Торжественно шли домой.
Жали мы, жали,
Жали-пожинали,-
Жнеи молодые,
Серпы золотые,
Нива долговая,
Постать широкая;
По месяцу жали,
Серпы поломали,
В краю не бывали,
Людей не видали.
«Рождественско-новогодние праздники начинались колядованием. Так
назывались праздничные обходы домов с пением колядок – песен, в которых
славились хозяева дома и содержались пожелания богатого урожая, изобилия и т.д.
Началу года придавалось особенное значение: как встретишь Новый год, таков он
весь будет. Весёлые, коротенькие колядки были песенной формой таких пожеланий.
Коляда, коляда!
Подавай пирога,
Блин да лепёшку
В заднее окошко!
Новый год пришёл,
Старый угнал,
Себя показал!
Ходи, народ,
Солнышко встречать,
Мороз прогонять!
Масленица праздновалась на последней неделе перед Великим постом.
Она отличалась весельем, гостеприимством и обильным застольем. Основная тема
масленичных песен - встреча и проводы Масленицы. В песнях она весёлая
обманщица: обещанный праздник проходит слишком быстро, а впереди Великий пост с
его ограничениями и запретами.
Для проводов Масленицы сооружали страшное чучело, носили его с
песнями по деревне, а потом хоронили, напевая песни, или сжигали.
Как на Масленой неделе
Со стола блины летели,
И сыр, и творог –
Всё летело под порог!
Как на Масленой неделе
Из печи блины летели.
Весело было нам,
Весело было нам!
Прошла Маслена,
Кончилось гулянье,
Идём теперь
На отдыханье!
Обряды, связанные со встречей весны, сопровождались пением так
называемых веснянок. Их не пели, а кликали, взобравшись на
пригорки, крыши. В них призывали весну и расставались с зимой.
Кликанья обычно сопровождались обрядами с птичками, выпеченные из
теста (жаворонки, кулики). Птичек подкидывали с высокого места или прикрепляли
к шесту, крыше на нитке, чтобы они «летали» на ветру. Всё это связывали с
приходом весны, весенним в возрождением земли.
Весна, весна красная,
Приди, весна, с радостью,
С великой милостью,
Со льном высоким,
С корнем глубоким,
С хлебами обильными
Иногда купальские песни ещё называли ивановскими; их исполняли во
время древнего славянского языческого обряда в честь летнего солнцестояния – в
Ярилин день. В песнях говорится о разгуле нечистой силы в купальскую ночь,
нечисть принято было сжигать в купальском костре.
Как на горущке, ой, на горы,
На высокой, на крутой,
На раздольицы широкой
Там горит огонь высокой
Как в том огню жгли три змеи…
Широко отмечался такой летний праздник, как Троица. Этот праздник
был связан с расцветающей, входящей в силу природой. На Троицу дома украшали
берёзками. С берёзками ходили по деревне. Из берёзовых веток с листьями плели
венки, на которых гадали.
Во поле берёзонька стояла,
Во поле кудрявая стояла,
Ах, люли, люли, стояла,
Ах, люли, люли, стояла.
Алыми цветами расцветала,
Ах, люли, люли, расцветала.
Домашнее задание: стр. 17.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.