189737
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкКонспектыКонспект урока по литературе с применением технологии "Развитие критического мышления через чтение и письмо"в 7 классе. Ф. Абрамов "О чем плачут лошади"

Конспект урока по литературе с применением технологии "Развитие критического мышления через чтение и письмо"в 7 классе. Ф. Абрамов "О чем плачут лошади"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект урока литературы в 7-м классе по технологии

«Развитие критического мышления через чтение и письмо».

Ф.Абрамов. "О чем плачут лошади"

Цели урока:

  • познакомить с биографией Ф.Абрамова; формирование умения анализировать рассказ; проследить, как решается автором проблема нравственного выбора.

  • Развитие умения выделять главное в изучаемом материале, умения сравнивать, обобщать, логически излагать свои мысли; развивать эмоции учащихся, их коммуникативные умения, навыки чтения.

  • воспитание у учащихся доброжелательности друг к другу, уважения к мнению других, умения чувствовать и слышать собеседника.


Ход урока

  1. Организационный момент.

Приветствие учащихся и организация внимания учащихся.


ІІ. Выступление ученика (проверка д/з – Индивидуально – подготовленное сообщение о жизни и творчестве писателя).


ІII. Вызов ( Формулирование темы урока и определение учебных задач).

- Что означает слово «Лошадь»?

- Зачем нужны лошади? Есть ли они у вас?

- Нужно ли за ними ухаживать?

-Какой прием положен в название рассказа? (олицетворение)

Используем прием «Корзина идей».

Учащиеся, не зная произведения, только по названию высказывают свои мнения по поводу содержания рассказа. Учитель фиксирует их доске, независимо от того, правильно или нет.

(Название дано в виде вопроса, как будто автор задает читателям вопрос. )

Учащиеся пытаются ответить на вопрос «О чем плачут лошади ?»

(к ним грубо относятся; у лошадей тяжелая работа; за ними не ухаживают; сейчас они практически не нужны, особенно в городе; лошадей сейчас мало и тд.)

- В названии рассказа кроется тема нашего урока и проблемный вопрос, на который мы должны ответить.


III. Осмысление. – Комментированное чтение.

  1. Учащиеся читают рассказ и составляют план

  2. Беседа по прочитанному тексту

- Зачем герой приходил на луг к лошадям?

- Как он относился к своей любимице? Опишите ее.

- Почему автор чувствует вину перед лошадьми?

- Какие слова помогают понять, что автор жалеет лошадей?

- Почему Рыжуха не была рада встрече с героем?

- Что тревожит Рыжуху?

-Почему герой промолчал?






3. Заполнение таблицы «Отношение к лошадям»

4. Прием «Перекрестная дискуссия».

- Тема дискуссии: Нужны ли сейчас лошади?

Учитель: Этот рассказ о 30-х годах XX века. Прав ли был писатель в том, что лошади не нужны будут?

Да Нет

Учащиеся должны составить список аргументов «за» и «против». Если в классе различные мнения, можно разделить на 2 группы, в зависимости от их точки зрения. Дети, развивая коммуникативную компетенцию, должны строить сложные предложения: «Да, нужны, потому что…….»


IV. Рефлексия.

Прием «Стратегия РАФТ» (повествование, рассуждение, выступление от имени выбранного персонажа)

Р- роль

А –аудитория

Ф – форма

Т –тема

Учащиеся должны определить эти параметры следующим образом:

Роль – от чьего имени они хотят написать работу (от своего имени, от корреспондента заметку в газету и тп.);

Аудитория – кому адресована работа (одноклассники, читатели газеты);

Форма – письмо, заметка, сочинение и тп.;

Тема – «Отношение к животным» или «Лошади в современном мире» и др.

˅. Д/з - Нарисовать любимого животного и рассказать о нем





Общая информация

Номер материала: ДБ-014253

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.