Конспект урока по литературе "Творчество А.П. Чехова" (10 класс)

Конспект урока по литературе

Класс: 10

Тема урока: Творчество Антона Павловича Чехова

Цели урока: повторить изученный на прошлом уроке материал по Н.С. Лескову; изучить основные этапы биографии А.П. Чехова.

I. Организационный момент

Цель этапа: Организовать направленное внимание на начало урока.

Учитель приветствует учеников, проверяет готовность рабочих мест. Настраивает учеников на продуктивную работу.

Приготовление к уроку.

Приветствуют учителя.

Положительное отношение к уроку, понимание необходимости учения.

Следование в поведении моральным и этическим требованиям. Учебное сотрудничество с учителем и сверстниками.

II. Актуализация знаний

Цель этапа: Убедить детей в возможности совершенствовать свои знания. Проверить домашнее задание: «Сравнение Катерины Измайловой с Катериной Кабановой».

По очереди спрашивает домашнее задание у учеников. Редактирует их ответы, делает речь учеников более правильной.

Читают домашнюю работу, исправляют недочеты.

Развитие умения саморефлексии.

Проявление познавательной активности.

Развитие умения анализировать.

III. Объяснение нового знания

Цель этапа: Объяснить своеобразие творчества А.П. Чехова через отсылку к его биографии.

Рассказывает некоторые факты из биографии Чехова. Спрашивает:

• Сколько лет прожил писатель?

• Почему так мало?

Рассказывает о детстве писателя, его обучении (по учебнику).

Заканчивает на том, что в 1884 году А.П. Чехов получил звание уездного врача и начал заниматься врачебной практикой.

Слушают учителя и записывают его лекцию.

Отвечают на вопросы учителя.

Ответы:

А.П. Чехов прожил 44 года. Болел туберкулезом.

Проявление познавательной активности.

Развитие умения анализировать.

IV. Итог урока

Цель этапа: Сформировать личную ответственность за результаты деятельности

Говорит, что изучение биографии писателя продолжится на следующем уроке.

Домашнее задание: читать «Человек в футляре», «О любви», «Крыжовник, в учебнике с. 330-361 дописать биографию А.П. Чехова по датам.

Записывают домашнее задание.

Понимать личную ответственность за результаты деятельности.