Урок
№ 14
Раздел
: В СТРАНЕ СФИНКСОВ И ПИРАМИД
ДРЕВНИЙ
ЕГИПЕТ
Тема урок: В поисках «ЕГИПЕТСКОГО
СТИЛЯ».
Изобразительное
искусство.
Цели урока:
·
Закрепление знаний о сущности заупокойного
культа; углубление значения понятия «Канон»; раскрытие принципов «канонического
стиля», формы его проявления в различных жанрах; развитие умения выделять
основные черты «египетского стиля» по предложенным критериям; развитие умения
находить логическую связь между особенностями изобразительного искусства и
религиозным культом.
Задачи:
·
Воспитывать
у учащихся эстетический вкус
·
Развивать
у учащихся умение пространственно мыслить, ориентируясь по представленным
слайдам
·
Воспитывать
интерес к культуре прошлого.
Оборудование:
экран, медиапроектор.
Литература:
·
Г.И.
Данилова, Дрофа, 2007г.
·
МХК.
Поурочные планы 8 класс.
Тип урока:
урок – «погружения» в тему.
Оформление:
·
Презентация Power
Point по теме урока;
·
На доске тезис: «Искусство Древнего
Египта выросло из идеи вечной жизни».
Ход
урока
І. Организационный момент
-Запишите пожалуйста тему нашего урока:
В поисках «ЕГИПЕТСКОГО СТИЛЯ».
Изобразительное искусство.
--Сегодня
мы продолжаем путешествие по стране сфинксов и пирамид. Используя самую лучшую
машину времени – наше воображение, переносимся в прошлое…
--посмотрите внимательно на слайды:
Демонстрация
слайдов
Подвеска
в виде жука-скаробея, «Ка» фараона Тутанхамона,
«Ба»,
крышка канопы, маска Тутанхамона, саркофаг, ушебти.
--Ответьте мне на вопросы:
--Какие проблемы волновали древних
египтян?
-В чём заключался для них смысл жизни?
--В конце прошлого урока мы с вами сделали
следующий вывод: произведения ДПИ и литературы позволяют нам сделать вывод о
том, что искусство Древнего Египта было частью религиозного культа.
ІІ. Изучение нового материала.
--Верно ли это утверждение? Если
верно, то должны быть и другие виды искусства, на которые это утверждение
распространяется и с помощью которых мы сможем ещё раз подтвердить его. Какие
это виды искусства? Существуют ли в этих видах искусства какие-либо законы,
правила, которые разрабатывались в соответствии с требованиями религиозных
догм? Если существуют такие законы, то можем ли мы говорить о наличии в этих
видах искусства единого «египетского» стиля?
-Вот этот перечень вопросов,
на которые мы должны ответить на сегодняшнем уроке.
--Итак,
мы отправляемся на поиски законов «египетского» стиля. Отправной точкой нам
будет служить уже знакомый вам тезис «Искусство Древнего Египта выросло из идеи
вечной жизни». Он вновь заставляет нас обратиться к заупокойному культу,
который предполагает существование души, рождающейся с человеком, живущей в нём
и не умирающей. Душа возрождала умершего для «вечной жизни» в царстве Осириса.
Но для этого необходимо было сохранить её тело. Поэтому в Египте возникло
искусство мумификации. Но бальзамирование не всегда достигало цели – мумия
могла испортиться и, таким образом, душа лишалась приюта, а умерший лишался
«вечной жизни». Чтобы избежать этого, мумия получает замену, нетленного
двойника.
Вопрос классу:
--Из
чего её можно было сделать? (из камня).
--Египетский мастер, стремясь
обеспечить приют душе умершего на случай, если мумия испортится, решил
изготовить нетленного двойника из материала не подвергавшегося тлению – из
камня.
--У него получилась статуя.
Представьте себе на мгновение таких каменных «двойников». Можем ли мы
перечислить их характерные черты?
--Статуя должна
соответствовать физическому облику человека, обладать сходством с ним,
воспроизводить его индивидуальные черты(чтобы душа узнала «хозяина»).
--С
течением времени древнеегипетские художники разработали систему правил,
согласно которой выполнялись все статуи умерших.
--Каким словом мы назовём такую систему
правил? (Канон)
--Канон –греч. «норма»,
«правило» - свод правил, сложившихся в процессе художественной практики и
закреплённых традиций.
--Какие ещё правила, кроме
портретного сходства, должен был соблюдать скульптор при изготовлении
статуй-двойников? Чтобы ответить на этот вопрос, посмотрим на статуи-двойники
царевича Рахотепа и его жены Нофрет.
Демонстрация. Статуи Рахотепа и
Нофрет
Песчаник, минеральные красители
Древнее царство. Каирский музей.
Задание классу:
Сформулируйте основные правила канона,
опираясь на критерии:
1. Положение
корпуса
2. Полное
или фрагментарное изображение фигуры
3. Наличие
или отсутствие краски
4. Передача
движения или покоя.
--Итак, каноны которые должен был
соблюдать скульптор:
1. Положение
корпуса: чинно сидят на кубообразном троне. Головы поставлены прямо, руки
скрещены на груди (одна может лежать на колене), ноги сомкнуты.
2. Непременным
условием было изображение фигуры целиком.
3. Окраска:
мужские фигуры окрашивали в кирпично-красный цвет, а женские – в жёлтый. Волосы
на всегда были чёрными, а одежды – белыми.
4. Лицо
– портрет, в расцвете лет и здоровья.
5. Позы
спокойные, неподвижные, бесстрастное выражение лица.
Демонстрация. Портретные статуи
писца и старосты.
--Глядя на эти статуи, какие
ещё можно сделать добавления к правилам канона?
-Положение корпуса: стоя с выдвинутой
вперёд ногой или сидя, в позе писца, со скрещенными ногами.
--Исключительного
совершенства скульпторы достигли в деревянной скульптуре. Портретное сходство с
оригиналом в них удивительно ярко и наглядно. Царский сановник Каапер.
Фигура выполнена из кусков фигового дерева, раскрашена, глаза инкрустированы кварцем,
а веки сделаны из меди. Гордо поднята голова, взгляд устремлён вдаль.
--Совсем иначе изображали людей,
всецело зависящих от власти фараона. Посмотрите на скульптурный портрет
писца Каи. Он сидит скрестив ноги, готовый записывать любое слово хозяина.
На коленях лежит лист папируса, в правой руке кисточка для письма. Внимателен и
зорок взгляд писца, широко открыты глаза, искусно инкрустированные алебастром,
чёрным камнем и горным хрусталём, что кажутся живыми.
--Не случайно египтяне называли
скульптора «САНХ» (творящий жизнь).
Демонстрация статуи фараона
Аменхотепа3
--Для изображения фараона
существовали особенно строгие каноны. Во всём его облике ощущается спокойствие
и сила царской власти.
Спокойно и величественно восседает на троне
фараон Аменхотеп 3. Поза фараона традиционна и канонична. Несомненно, перед
нами образ волевого и сильного владыки, царствование которого отмечено
могуществом и благосостоянием страны. В заупокойной надписи о нём сказано:
Он
– знание в сердцах,
Его
глаза прослеживают каждого,
Он
– солнце, видящее лучами своими,
Он
освещает обе земли лучше, чем солнце.
Он
дал Египту процветать, лучше, чем Нил,
Он
кормит идущих его путём.
--Такие
скульптурные портреты (статуи0 помещали в усыпальницу. Они устанавливались в особых
нишах или специальных помещениях позади молен.
--Так благодаря заупокойному
культу в Египте впервые в истории мирового искусства появился скульптурный
реалистический портрет.
--Главная задача скульптора
заключалась в достижении возможно более полного сходства с портретируемым. Его
лицо должно было воплощать отрешённость от всего земного, безразличие к
радостям и несчастьям. И действительно, каждая статуя смотрит в неведомую,
бесконечную даль, в Вечность…
--Скульпторы Египта умели
сочетать в одном их изображении части тела человека и животного. Особенно ярко
их мастерство воплотилось в БОЛЬШОМ СФИНКСЕ – знаменитом страже пирамид
в Гизе с лицом фараона Хефрена и телом льва.
СФИНКС – статуя изображающая фантастическое
существо(дух охранитель) с телом священного животного и головой человека.
--Русский
писатель И.А.Бунин, посетивший Египет, так описывал свои впечатления от
Сфинкса: «Вокруг меня мёртвое, жаркое море дюн и долин, полузасыпанных
песками скал и могильников. Всё блестит, как атлас, отделяясь от шёлковой
лазури. Всюду гробовая тишина и бездна пламенного света…Но я иду и не свожу
глаз со Сфинкса. Туловище его высечено из гранита целиком, - приставлены только
голова и плечи. Грудь обита, плоска и слоиста. Лапы обезображены. И весь он,
грубый, дикий, сказочно-громадный, носит следы жуткой древности и той борьбы,
что с незапамятных времён суждена ему, как защитнику «Страны Солнца», Страны
Жизни… Он весь в трещинах и кажется покосившимся от песков, наискось засыпающих
его. Но как спокойно, спокойно глядит он куда –то на восток, на далёкую долину
Нила! Его женственная голова, его пятиаршинное безносое лицо вызывает в моём
сердце почти такое же благоговение, какое было в сердцах поданных Хуфу…».
--Подлинные
шедевры создавались в придворной мастерской Эхнатона. К их числу относится
скульптурный портрет жены фараона царицы Нефертити. Он был открыт в 1912
году при раскопках. Это удивительный портрет, символ вечной красоты и обаяния,
по праву занимает почётное место среди самых поэтичных женских образов. Бюст
сделан из известняка, раскрашен, обвит золотой лентой. На шее у Нефертити
ожерелье, на голове высокий царский убор синего цвета. Бюст раскрашен и почти
завершён, только левая глазная впадина оставлена пустой. Предполагается, что
это было сделано умышленно, потому что Нефертити в то время была жива, а
разверзание очей оживляло душу уже умершего человека. (мастерская Тутмеса)
--Продолжим
поиски «египетского стиля» и выясним, какой канон существовал для изображения
фигур на плоскости.
--Большого расцвета в искусстве
Древнего Египта достигли рельефные и живописные композиции, с
помощью которых декоративно украшались внутренние и внешние стены заупокойных
храмов, обелиски, стелы.
--Что же изображали на рельефах и
фресках?
--прежде всего это сцены
загробной жизни, бальзамирование и оплакивание умерших, обряды совершаемые при
погребении. Чёткими рядами идут вереницы слуг, несущих дары покойному. Мы видим
жертвенные столы, уставленные яствами, множество людей работающих в поле и
садах, охотников и рыболовов, скотоводов и пастухов.
--Фрески и рельефы разбиты на 4 –
6 поясов, каждый из которых заполнен изображением законченных по содержанию
сцен, а все вместе составляют единую композицию.
--Стенопись царских гробниц
напоминала яркий развёрнутый свиток папируса, где священные тексты
сопровождались иллюстрациями.
Вопрос классу:
-Внимательно посмотрите на
иллюстрации: есть ли что-нибудь общее в изображении всех фигур? ((У
всех фигур сочетаются фасные и профильные элементы: голова и ноги даны профиль,
а плечи, руки, грудь, глаз – в фас).
-Как вы думаете, для чего художник
совмещал фас и профиль?(для
максимально полного воспроизведения фигуры, так как рисунки плоские, в них нет
объёма).
-Таким образом, для изображения
человеческой фигуры на плоскости также был разработан специальный канон.
--Чтобы
не нарушать общей направленности повествовательной ленты, лица главных
персонажей и ноги показаны в профиль, а чтобы дать цельный образ, верхняя
часть туловища развёрнута в фас с полным выявлением плеч, рук, груди
– фигура распластана на плоскости. Стоящая фигура всегда изображалась в полный
рост с выставленной вперёд левой ногой, как знак движения в
вечности. Цветовая раскраска имеет символическое значение. Внутренность
рельефного контура обычно заполнялась минеральными красками или цветными
пастами.
--Совсем иначе представлены
картины пиров и развлечений правителей, по которым можно судить о вкусах и моде
египетского общества того времени.
--Мы видим очаровательных
танцовщиц с высоко поднятыми над головой руками. Их смуглые тела украшены
поясками, ожерельями и браслетами, а на головах диадемы. Музыканты играют на
арфе, флейте и барабанах. Особое внимание уделяется точной проработке деталей
одежды, украшений, длинных пышных париков.
--В эпоху Нового царства в
композиции стали вводить пейзаж с животными и растениями. Несмотря на
то, что египетские художники никогда не писали с натуры, им не откажешь в
наблюдательности. Особенности различных птиц или рыб переданы так правдиво, что
зоологи без труда определяют их виды.
--Лучшие традиции
изобразительного искусства Древнего Египта
ІІІ. Итог урока.
--Подтвердился ли вывод,
сделанный в начале урока, что искусство Древнего Египта было частью
религиозного культа?
--Ребята,
давайте дополним нашу схему влияния заупокойного культа на виды искусства:
Заупокойный культ
Декоративно-прикладное
Литература
искусство
(мумификация, («Книга мёртвых»,
культовые
предметы) «Тексты пирамид»)
Изобразительное
Искусство
(скульптурный
портрет,
«египетский стиль»)
НОВЫЕ СЛОВА:
·
КАНОН –греч.
«норма», «правило» - свод правил, сложившихся в процессе художественной
практики и закреплённых традиций.
·
«САНХ» (творящий жизнь) - скульптор
·
СФИНКС –
статуя изображающая фантастическое существо(дух охранитель) с телом священного
животного и головой человека.
ІV. Домашнее задание:
1. Учебник
МХК стр.- 28 -35.
2 Найти сведения о
первом «чуде света» – египетских пирамидах.
3. Подготовить
сообщение «Пирамида Хеопса».
4. Знать характерные
особенности изобразительного искусства Древнего Египта и новые слова.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.