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Конспект урока по немецкому языку: Ökologie in Russland

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ГБПОУ КО «Калужский транспортно-технологический техникум им.А.Т.Карпова»















Конспект урока по немецкому языку: Ökologie in Russland

(старшие классы)







Усачева Татьяна Вячеславовна,

преподаватель

























Цели:

  1. Образовательная : совершенствование умений и навыков монологической речи учащихся на основе работы с художественным текстом.

  2. Развивающая : развитие познавательного интереса, умения высказать свое мнение по данным проблемам.

  3. Воспитательная : воспитание чувства взаимопомощи, активности, инициативности на уроке.

Организационный момент: Guten Tag! Setzt euch! Das Thema heißt “ Ökologie in Russland ”.

Мотивационная установка: Цель урока – знакомство с темой “ Ökologie in Russland ”.

Объяснение нового материала: Schreibt neue Wörter! (лексика дана в конце текста)

Чтение и понимание текста: Lesen wir den Text und übersetzen ins Russisch!
Sucht im Text die Sätze.

Ökologie in Russland


In den letzten Jahren begann sich die Umwelt auf der Erde zu verändern. Schon heute gibt es nicht genug klares Wasser zum Trinken, Waschen und Kochen. Die wissenschaftlich-technische Revolution verändert die Umwelt. Der Sicherheitsrat der Russischen Föderation begann die Veröffentlichung von wissenschaftlich-technischen Materialien über die aktuellen Probleme der nationalen Sicherheit. Besonderes Interesse stellen die Ziffer der ökologischen Verschmutzung in Russland dar. Auf dem Territorium Russlands befinden sich über 1,5 Milliarden der radioaktiven Verluste, etwa 700 Millionen davon sind in den öffnen Spezialbecken, über 50 Milliarden Tonnen der gespeicherten Verluste der größte Teil ist giftig, nehmen 250000 ha des Bodens ein , die Reserve der chemischen Waffen bildet etwa 40000 Tonnen der giftigen Stoffe, über 20 % der überprüften Städte mit großen Industriebetrieben sind unzulässig verschmutzt, in Russland entsprechen 12-15 % der Milchprodukte und Fleisch, 7-10 % der Fischprodukte nicht den Vorschriften der bakteriologischen Merkmale, on 1.5 bis 10 % der Nahrungsmittelpodukte besitzen Schwermetalle wie Zink , Quecksilber, Blei, Kupfer. Die jedes Jahr gewonnenen Rohstoffe gehen zu 95 % in Abfalle über, die die Luft verschmutzen . Ein großes Stahlwerk stoßt etwa 1500 Tonnen Staub und Asche aus. In unserem Land werden jährlich 48 Milliarden Konservendosen und 26 Millionen Flaschen hinausgeworfen.

Russland wurde zum Mitglied der Europäischen Union. Das verlangt vom Russland das Erfüllen von Maßnahmen der ökologischen Sicherheit. In Großstädten werden Betriebe zur Reproduktion der Naturressourcen gebaut werden, die mit Hilfe der speziellen Technologien die Abfalle aller Betriebe zu natürlichen Stoffen verarbeiten. Da in den Städten der größte Anteil der Abgasen von den Autos stammt , werden heute die Autos hergestellt, die mit den Katalysatoren r die Abgasen ausgerüstet sind. Der Alltagsmüll wird in den Städten je nach der Art gesammelt und verarbeitet.


sich verändern изменяться der Becken - бассейн

kochen варить gespeichen - накопленный

de r Sicherheitsrat Совет по безопасности einnehmen занимать

der Verlust потеря, ущерб überhaupt проверенный

giftig ядовитый unzulässig недопустимо

die Waffe оружие das Merkmal признак

de r Vorschrift предписание besitzen обладать

die Veröffentlichung опубликование das Quecksilber - ртуть

das Blei - свинец übergehenпропускать

gewonnen добываемый der Rohstoff сырье

de r Abfall отходы ausstoßenвыбрасывать

de r Staub - пыль die Asche пепел

hinauswerfenвыбрасывать verlange n требовать

das Erfüllen выполнение die Maßnahmeмероприятие

die Reproduktion воспроизводство die Abgase отработанный га з

stammen происходить herstellen - производить

ausrüsten осна щ ат ь



Дополнительный материал к уроку:

1. Замените русские слова, данные в скобках, немецкими эквивалентами. Предложения переведите.

I. ( Окружающий мир) ist in Gefahr . 2 . E s ist (ясно ) . 3 . (Загрязнение) der Natur soll ( недопустимо ) sein. 4. (Ртуть, свинец, медь ) gibt es in Abwassern.

5. Die Stadt war in ( пепел и пыль ) begraben . 6.( Последствие ) de r Verschmutzung ist manchmal schrecklich . 7 . ( Отработанный газ ) stammt von Autos. 8 . Man muss ( бытовые отходы )( перерабатывать ).


2. Ответьте на следующие вопросы к тексту:

1 . Was begann sich auf der Erde z u verändern?

2 . Was begann der Sicherheitsrat ?

3 . Welche negativ e Abfalle gibt e s auf dem Territorium Russlands?

4 . Wie viel Prozent de r Stä dte sind unzulassig verschmutzt ?

5 . We lche Schwermetalle besitzen d i e Nahrungsmittelprodukte ?

6. Was stoßt e in großes Stahlwerk ?

7. Welche Maßnahmen r den Umweltschutz muss m a n unterscheiden ?


3. Закончите начатую мысль, подберите соответствующее предложение справа:


] . I n de n letzten Jahre n begann sic h ...

1 . ... w erden d i e Anlagen gebaut .

2 . Für die Verarbeitung der Abfalle .. .

2 ... . unzulassig .

3 . Die Weltverschmutzung ist.. .

3 ... . d i e Umwelt verändern .

4 . Die Menschen müssen .. .

4 ... . für Abwasser und Abfalle.

5 . Es gibt Becken ...

5 ... . nur k l ares W asser trinken .

6 . Der Sicherheitsrat sorgt.. .

6 ... . für Umweltschutz .



4. Составьте аннотацию к тексту.


Постановка домашнего задания:

Wiederholen Sie das Wortschatz zum Thema “ Ökologie in Russland”.

Vorbereiten Sie die Nacherzählung.

Окончание урока

Die Stunde ist zu Ende. Auf Wiedersehen! Alles Gute!


Литература: Хайрова Н.В. Немецки й язык дл я технических колледжей : Учебное пособие / Н. В. Хайрова, Л. В. Синельщикова, В. Я. Бондарева. — Изд . 2-е. Ростов н/Д : Феникс , 2008 . 38 4 с.


Общая информация

Номер материала: ДВ-182491

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