Инфоурок / Обществознание / Конспекты / Конспект урока по обществознанию в 5 классе по теме "Мы - многонациональный народ"

Конспект урока по обществознанию в 5 классе по теме "Мы - многонациональный народ"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Конкурс методических проектов по истории религий и духовно- нравственному воспитанию школьников



Сведения об авторе: Шамсутдинова Дина Агзамовна - учитель истории и социально-экономических дисциплин МКОУ «Карагайкульская ООШ»

Направление: «Основы духовно-нравственной культуры народов России»: «Обществознание»

Методический жанр: Конспект учебного занятия









































Конспект учебного занятия по обществознанию в 5 классе.

Тема: «Мы – многонациональный народ».

Цель урока:

Выяснить какое значение имеет многонациональный состав Российской Федерации  для её граждан, для государства.

Планируемые результаты:

Научиться понимать сложность и противоречивость национальных отношений, необходимость общения друг с другом; овладеть различными видами публичных выступлений (высказывания, монолог); выполнять познавательные и практические задания.

Коммуникативные: развивать умение точно и грамотно выражать свои мысли, отстаивать свою точку зрения.

Регулятивные: формировать целевые установки учебной деятельности, выстраивать алгоритм деятельности.

Познавательные: уметь осуществлять анализ объектов с выделением существенных и несущественных признаков с целью осознания культурного богатства и своеобразия различных народов.

Формирование уважительного отношения к представителям разных национальностей, развитие стремления быть терпимым в обществе людей; формирование способности к волевому усилию при преодолении трудностей.

Тип учебного занятия: урок «открытия » нового знания.

Оборудование:

















Учитель

Ученик

1.Организационный этап

  • Добрый день, друзья! Я рада вас видеть и очень хочу начать работу с вами! (определение отсутствующих)


2.Этап проверки выполнения домашнего задания

  • на прошлом уроке мы изучали тему «Родина»;

  • назовите синонимы слова «Родина»;

  • то значит любить Родину?

  • а кто составляет нашу Родину?


3.Подготовка учащихся к работе на основном этапе

Посмотрите друг на друга, улыбнитесь. Что мы увидим?

Что мы все разные по внешности, цвету кожи, глазам, волосам, одежде. Мы все разные, но мы все одинаковые! Мы люди.

На доске таблица «Мы люди: сходства и различия» заполните её.

Я вам предлагаю послушать фрагмент песни в исполнении Иосифа Кобзона и на основе заполнения таблицы и прослушанной песни определить тему урока (песня «Я, ты, он, она…» в исп. И.Кобзона).

А теперь главный вопрос урока, о чём мы будем говорить?

Итак, мы с вами определили, что будем говорить о России, о её многонациональном народе, откройте тетради, запишите число и тему урока.

Слушайте внимательно, в конце урока надо ответить на вопрос: какое значение имеет многонациональность для её народа?

  • ответы учащихся у доски







  • работа у доски









  • ответы учащихся







  • работа в тетрадях


4.Этап усвоения новых знаний и способов действий

Рассказ учителя: Россия – огромная страна. По территории она больше таких стран, как Канада или Китай, США или Индия, а Франция или Германия могли бы разместиться на нашей территории более 30 раз. Неудивительно, что в России проживают люди многих национальностей. (На слайде – карта мира)

Работа с текстом гимна РФ: найдите строчки, подтверждающие факт многонациональности

(братских народов союз вековой)

Рассказ учителя: Наша конституция начинается словами: «Мы, многонациональный народ РФ …» Вдумаемся в эти строки. Они говорят о том, что в России много национальностей, но все они – один народ. Так говорит главный закон. Так устроена наша жизнь. Так сложилась наша история.

Задание: прочитайте преамбулу, что значит выражение «Соединены общей судьбой на своей земле»?

  • можете ли привести пример общей судьбы? (Великая отечественная война, терроризм, стихийные бедствия и т.д.);

  • обобщение ответов, поощрения.



«Мы – дети разных народов, мы – один народ».







Следующее задание для Вас ребята:

- Вам предлагается самостоятельно поработать с пунктом 2 стр. 112.

Задание: мальчики (внимательно прочитать и передать содержание текста тремя простыми предложениями.);

Девочки (по ходу чтения текста, записать на листочках 5 различных вопросов к тексту).

Проверка выполнения задания.

Обобщение: сегодня Россия – большое многонациональное государство, расположенное на пространствах Европы и Азии, самым многочисленным народом нашей страны является русский народ.

«Многонациональная культура России»

Рассказ учителя (стр. 114), работа с картой, показ слайдов (А.С.Пушкин, М.В.Ломоносов, П.И.Чайковский, С.Я.Маршак, Махмуд Эсамбаев, Расул Гамзатов, В.Гергиев.)

Чем известны эти люди?

Обобщение, поощрение учащихся.







































Мы с вами сегодня много говорим о многонациональности нашей Родины, а что же такое национальность.

Ключевое слово на доске, а вы вокруг напишите, как вы понимаете это определение.











Поощрение учащихся




























  • работа с тестом гимна РФ

  • ответы учащихся



























  • работа с текстом Конституции РФ





  • ответы учащихся























  • работа с текстом учебника (пункт 2, стр. 112)











  • ответы учащихся



















  • ответы учащихся



работа с учебником, составить Фишбоун (рыбий скелет) по теме: «Что такое многонациональная культура России»

  • ответы учащихся





















Физкультминутка. Мы березку посадили

Мы березку посадили, (выпрямиться за партой).

Мы водой ее полили, (руки согнуть к плечам, ладонями вперед).

И березка подросла, (встать за партой).

К солнцу ветки подняла, (руки вверх).

А потом их наклонила (руки вниз, спина прямая).

И ребят благодарила. (Поклоны головой, сесть).







Игра «Паучок»

Вывод:

Национальность – принадлежность человека к той или иной нации.

Нация –

1) Сложившаяся в течение длительного времени общность людей, которых объединила общая историческая судьба, язык, духовная культура, территория, экономика.

2) Всё население страны, народ.


Этап применения знаний и способов действий

«Учимся уважать людей любой национальности »





Проверка, обобщение, поощрение учащихся.


Итак, вернёмся к вопросу, на который мы должны были найти ответ в ходе урока: какое значение имеет многонациональность для её народа?




  • работа в парах: прочитайте стр. 118 , составьте свои правила отношения к людям другой национальности, запишите в тетрадях.







  • ответы учащихся


Вывод: 1. Мы разные – в этом наше богатство.

2. Мы вместе – в этом наша сила.







Этап контроля и самоконтроля

Откройте рабочие тетради на стр. 57, задание 11. Нарисуй листочки и напиши на них, чем ты можешь гордиться?

  • дерево достижений (работа в рабочих тетрадях);


  • ответы учащихся.


Этап подведения итогов занятия

Выставление оценок, поощрение учащихся


Домашнее задание: параграф 14, тест № 14 на стр. 41 , задание «2 в рабочей тетради стр. 54.

Самооценка учащихся



Общая информация

Номер материала: ДБ-368709


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»