Конспект урока по ручному труду "Аппликация Цветик - семицветик"

Тема: Аппликация «Цветик - семицветик»

     Цель: учить приёмам изготовления аппликации плоской формы, упражнять в работе с ножницами, клеем учить делать выкройки из бумаги.

     Задачи: совершенствовать навык работы с бумагой, шаблонами.

     Коррекционная работа: развивать ручную и мелкую моторику; способствовать развитию процессов внимания и воображения, зрительной памяти.

     Воспитательная задача: воспитывать  аккуратное отношение к работе, любовь к природе.

     Оборудование: таблица по технике безопасности с режущими предметами, памятки о соблюдении порядка на рабочем месте, образец поделки «Цветок», картинки цветов, изображение радуги, дид.игра «Собери картинку», шаблоны, ножницы, карандаши, картон, цветная бумага, клей, салфетки, пооперационный план, слово для словарной работы «семицветик».

                                                                       Ход урока.

I.       Орг.момент.

Прозвенел и смолк звонок, начинается урок.
Слушаем внимательно, работаем старательно

 Загадка:

Отзвенели ручьи,
Прилетели грачи.
В улей пчела первый мёд принесла.
Кто скажет, кто знает,
Когда это бывает? (Весной)

        - Назовите весенние  месяцы.

        - А какое сегодня число?

        - День недели?

   Загадки про цветы

Золотой и молодой

За неделю стал седой,

А денечка через два

Облысела голова.

Спрячу-ка в карманчик

Бывший … .(Одуванчик)

***

Весной от снега очищаются

И хвоя, и валежник.

И первым появляется

В проталине …(Подснежник)

***

Все знакомы с нами:

Яркие, как пламя,

Мы однофамильцы

С мелкими гвоздями.

.(Гвоздики)

***

Посмотрите – у ограды

Расцвела царица сада.

Не тюльпан и не мимоза,

А в шипах красотка … (Роза)

***

Этот цветок распускается в мае, 
Белые бусинки он надевает.  (Ландыш)

***

Цветики – корзинкой,

С желтой серединкой,

Белая рубашка –

Хороша … .(Ромашка)

***

Выросли звоночки в ряд,

Жалко только, не звенят.

Синие бутончики –

Это … .(Колокольчики)

У лесного ручейка,
Неприметна, неярка –
Голубой цветок-малютка –
Распустилась ...(Незабудка)

***

Как зовут меня, скажи.

Часто прячусь я во ржи,

Скромный полевой цветок,

Синеглазый … .(Василёк)

(Василёк)

  - Как одним словом можно назвать эти растения? (Цветы)

Упражнение на внимание «Сложи картинку».

-  Я раздам вам картинки с цветами. Они разрезаны на части. Надо собрать их.

II.      Сообщение темы и цели.

      - И на сегодняшнем уроке мы с вами будем делать аппликацию «Цветик-семицветик»

Словарная работа «семицветик» (сходство с радугой)

Демонстрация образца.

III.     Сообщение технических сведений.

- Чем  будем пользоваться для изготовления игрушки? (Ножницы, клей, салфетки, карандаши, шаблоны).

- С какими материалами будем работать? (Картон, бумага).

IV.       Беседа о технике безопасности с режущими инструментами, с клеем.

V.        Беседа о соблюдении порядка на рабочем месте.

Физкультминутка

Раз –два-три выросли цветы                  

 К солнцу потянулись высоко:  

 Стало им приятно и тепло!

 Ветерок пролетал, стебелёчки качал

Влево качнулись - низко прогнулись.

Вправо качнулись–низко пригнулись. Ветерок улетай!      

Ты цветочки не сломай!                         
Пусть они растут, растут,
Детям радость принесут

VI.   Анализ образца.

         - Из какого материала сделан цветок?

         - Какой геометрической формы серединка? (Формы круга).

         - Каким цветом  листья и стебелёк?

         - Сколько лепестков у цветка? Каким цветом лепестки?

     - Что будем в начале делать? (Вырезать части изделия).

     - Для чего у вас на столе лежат шаблоны? (Чтобы по ним обвести детали поделки).

    - Что потом будем делать?

    -  Расположим детали так, как потом будем склеивать.

    - Нанести клей. И прижать

VII.    Пальчиковая гимнастика

Наши алые цветочки

Распускают лепестки,

Ветерок чуть дышит,

Лепестки колышет.

Наши алые цветочки

Закрывают лепестки.

Головой качают,

Тихо засыпают

VIII.      Выполнение работы с опорой на предметно-операционный  план.         

IX.    Оценка качества выполненных изделий.

X.       Итоги урока.