Конспект урока по русскому языку на тему "Понятие об окончании и основе слова". (3 класс)

Русский язык

Тема урока: Понятие об окончании и основе слова.

1) Создать условия для творческого усвоения детьми языковых понятия «окончание» и «основа» слова.

2) Совершенствовать умение «видеть» и проверять орфограммы в основе слова; на основе этого умения развивать орфографическую зоркость учеников.

3) Развивать и совершенствовать грамматический строй речи: наблюдать над связью слов в предложении, над правильностью употребления форм слов, их грамматической сочетаемостью.

4) Развивать интерес учащихся  к предмету через  познавательную деятельность.

 5) Воспитывать взаимовыручку младших школьников.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            

№ п/п	Этапы урока	Деятельность учителя	Деятельность ученика
1	Мотивация к учебной деятельности.	Долгожданный дан звонок. Начинается урок. Будем грамотно писать. Тайны слова «познавать»
2	Введение в раздел. Определение основного вопроса урока.	- Откройте учебники на стр. 144. -Прочитайте название параграфа. -Что в его названии Вам знакомо? -Какие части слова знаете? -Что такое корень? -Что такое приставка? -Что такое суффикс? Тема урока: Окончание и основа. Что-то в этом названии Вам знакомо? -Что Вы знаете об окончании? -Что нового должны узнать на уроке?	Окончание и основа слова. -Части слова. -Корень, суффикс, приставка. - Главная часть слова и общая часть слова однокоренных слов. - Часть слова, которая стоит перед корнем. Приставки образуют новые слова. Часть слова. Он стоит после корня. Суффиксы образуют новые слова. Окончание Окончание – это часть слова. Стоит в конце слова. Для чего служит окончание? Что такое основа?
3	- Открытие» нового знания.	На слайде Берёзу называют символом России. Русь моя, люблю твои берёзы! Берёза воспета в поэзии. Под берёзой нашли грибок. О берёзе слагали песни. На берёзах распустились почки. Выпишите слова, которые повторяются в каждом предложении. -Выделите ту часть слова, которая изменяется. - Как называется эта часть слова? - Сделайте вывод. - Упражнение № 175. - Прочитайте слова. - Можно  ли считать, что это предложение? - Почему? - Что нужно сделать, чтобы из этих слов можно было составить предложение? - Прочитайте слова второй строчки. - Достаточно ли изменить окончание? - Так для чего служит окончание? - Сравните свой вывод с определением в учебнике, прочитав 1-2 абзацы. - Прочитайте 2 часть. - Как вы поняли, что такое основа слова? - Как Вы думаете , почему эта часть получила такое название? - Выделите основу слова в словах записанных в тетради.	Берёзу, берёза, берёзы, под берёзой, о берёзе, на берёзах. - Окончание. - Окончание эта изменяемая часть слова. Нет. Слова в предложении не связаны по смыслу. - Нужно изменить окончание. -Записывают предложение, объясняют орфограммы. Нет. Нужно добавить предлог, который служит для связи слов в предложении. Окончание служит для связи слов в предложении. - Это часть слова без окончания. - В ней заключён основной смысл слова.
3	Первичное закрепление, развитие учебно- языковых умений.	Как вы думаете слова: берёзу, берёза, берёзы, под берёзой, о берёзе, на берёзах- это одно и то же слово или это разные слова? - Подберите к слову берёза однокоренные слова. - При помощи каких частей слова мы образовали новые слова? - А что же такое окончание? - Упражнение № 177 устно. - Можно образовать новые слова с помощью окончания? - Могут ли быть разные окончания в слове? - Как найти в слове окончание? -  Сравните свой вывод с выводом в учебнике? - Что нового узнали из этого определения? - Придумайте слова с нулевым окончанием. Групповая работа. Эстафета - Выделите окончание и основу в словах	- Формы одного и того же слова. - Берёзка, подберёзовик, березняк. - При помощи приставки и суффикса. Окончание – это изменяемая часть слова, которая служит для связи слов в предложении, но не образует новые слова. - Нет. Да. - Нужно изменить слово. - Окончание может быть нулевым. - Парад, конь, степь. Ветви            старуха                 девица Дуб                у моря                   окно Сказка           рыбка                    для батюшки В темнице      старик                  стороны Следы             с тиной                  остров  Иорской          в землянке            под елью
4	Итог  урока	- Что нового мы хотели узнать на уроке? - Повторите       определение своими словами.	-Что такое основа слова и для чего служит окончание.
5	Рефлексия урока	Кто бы поставил себе за работу на уроке «5»? -Почему? «4»-Почему?
6	Д/з	№ 177