Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Конспект урока по русскому языку на тему "Сложноподчиненное предложение с придаточным временем
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Конспект урока по русскому языку на тему "Сложноподчиненное предложение с придаточным временем

библиотека
материалов


Сш № 251 им М.Ауэзова









ОТКРЫТЫЙ УРОК


Тема: Сложноподчиненное предложение с придаточным времени




Предмет: Русская речь

Класс : 9

Предметник : Сыздыкова М.К.












Цели урока:

  1. Дать понятие о сложноподчиненном предложении с придаточным времени; повторить блок: сложноподчиненные предложения, сочинительные и подчинительные союзы:

  2. Развивать познавательный интерес учащихся, речевую и мыслительную деятельность; развивать умения и навыки находить в текстах сложные предложения:

  3. Воспитать патриотические и эстетические чувства, любовь к природе, окружающей среде, чувство гордости за свою Родину.



Метод: репродуктивный,

Тип урока: комбинированный

Межпредметная связь: математика, казахский язык и чтение

Оборудование: портрет М.Пришвина интерактивная доска, таблицы,

конспекты.
































Ход урока


I Оргмомент

1. Проверка посещаемости учащихся

2. Психологический настрой учащихся

II Опрос домашнего задания

  1. Проверка домашнего задания

  2. Фронтальный опрос

  1. Какие предложения называются сложными?

  2. Какие предложения называются сложноподчиненными ?

  3. Чем отличаются сложносочиненные предложения от сложноподчиненных предложений?

  4. При помощи каких союзов соединяются сложноподчиненные предложения?

III Работа по таблице (повторение союзов)


Равноправные

Неравноправные

Сочинительные

и,да(=и), ни...ни, тоже, а, но, да,(=но) однако(=но), зато ,же, или, либо, то...то.

Подчинительные

Чтобы,когда,едва, потому что, так что, если, хотя, кое, как будто


IV Новая тема 1.Работа с текстом

Перед чтением текста стоят вопросы

  • В каком значении употреблено слово «Золотой»

  • Почему рассказ называется «Золотой луг»?

  • Какие еще произведения М.М. Пришвина вы читали?


http://www.krugosvet.ru/images/1009919_A0009174.jpghttp://detlit.ru/images/sized/images/uploads/Images/37/Gold_lug_KzK-81x114.jpghttp://www.glazschool.ru/upload/media/images/prishvin/P40066.jpg
















http://900igr.net/datai/literatura/Pisatel-Prishvin/0011-010-Prodolzhenie.jpghttp://2.bp.blogspot.com/-J83WJoN6gPM/TmD4oYVe_eI/AAAAAAAAAGI/iEE2QuPHBV8/s1600/%25D0%25B7%25D0%25BE%25D0%25BB%25D0%25BE%25D1%2582%25D0%25BE%25D0%25B9%2B%25D0%25BB%25D1%2583%25D0%25B3.jpg













III. Чтение текста учеником

IV. Беседа по содержанию текста «Золотой луг» по вопросам, данным в учебнике:

  1. Какая забава была у детей, когда созревали одуванчики?

  2. Почему одуванчик стал для детей одним из самых интересных цветов?


Дать определение СПП с придаточными времени












V. Работа в тетрадях .

1. Выписать из текста 2 сложноподчиненных предложения с придаточными времени и составить линейную схему (когда ...)...[- =]

VІ. Работа с учебником упр.123(устно)

(перевод с каз-яз на русский)

Когда моя сестра закончила институт, вернулась в родной поселок.

Когда они пришли ко мне, мы начали игру


































































VIІ. Творческое задание: упр.125 составить из двух простых предложений сложноподчиненные предложения с придаточными времени

VIIІ. Обобщение новой темы.

  1. Что поясняют придаточные времени?

  2. На какие вопросы они отвечают?

  3. С помощью каких союзов прикрепляются придаточные времени?

  4. Где могут находиться придаточные времени?

ІХ. Домашнее задание: Вып упражнение 128. Выписать из текста «Лес» спп с придаточными времени, правило выучить

Х. Комментирование оценок


C:\Documents and Settings\User\Application Data\Canon\MP Navigator EX V40\temp\scan\sc0105.bmp






Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДA-048037

Похожие материалы