Конспект урока по самопознанию на тему "Быть трудолюбивым" в 5 классе

План урока самопознания

Школа: КГУ ОШ №3     Дата:    06.02.17                                                                      № 21                                      

Тема: «быть трудолюбивым»

Ценность: Праведное поведение

Качества: справедливость, пунктуальность, работать ответственно

Педагог: Анатаева Римма Амандыковна

Класс:  5 «В»       Кол-во уч-ся - 23

Цель: расширение представления учащихся о ценности праведное поведение, через трудолюбие. Задачи: - воспитывать чувство ответственности в работе - развивать умение делать все вовремя - воспитывать чувство справедливости во всем	Ресурсы: (материалы, источники) Музыка звуки природы, маркеры, магниты, ватманы,
Ход урока: 1.     Орг.момент. Позитивный настрой. «прогулка в лес» (музыка) 2.     Проверка домашнего задания. «семейная драгоценность» читать, отвечать на вопросы с.67 -Кaк кузнец дoгадался о хитpости сына? -Почему для кузнeца егo инструмент доpoжe всeх богатств? - что значит трудиться?	Анализ хода урока
3.     Позитивное высказывание (цитата). «землю- солнце красит, а человека- труд» Народная мудрость 1. Как вы понимаете данное выражение? 2. Для чего человеку необходимо трудиться? 3.в чем ценность и значение труда?
4.   Рассказывание истории (беседа).  "Иди вперёд" Жил на свете один дровосек, пребывавший в очень бедственном положении. Он существовал на ничтожные денежные суммы, вырученные за дрова, которые он приносил в город на себе из ближайшего леса. Однажды мудрец, проходивший по дороге, увидел его за работой и посоветовал ему идти дальше в лес, сказав "Иди вперёд"Дровосек послушался совета, отправился в лес и шёл вперёд пока не дошёл до сандалового дерева. Он был обрадован такой находкой, срубил дерево и, захватив с собой столько кусков его, сколько мог унести, продал их на базаре за хорошую цену. Потом он начал удивляться почему добрый мудрец, не сказал ему отом, что в лесу есть сандаловое дерево, а просто посоветовал идти вперёд. На следующий день , дойдя до срубленного дерева, он пошёл дальше, нашёл медные залежи. Он взял с собой столько меди , сколько мог унести и, продав её на базаре, выручил ещё больше денег. На следующий день он пошёл ещё дальше и нашёл серебряные россыпи. На следующий день он нашёл золота, потом- алмазы и, наконец, приобрёл огромные богатства. -О чём эта притча? -Что значит "Иди вперёд?" (Именно таково положение человека, который стремиться к истинному знанию, к труду: если он не остановиться в своём движении, после того как достигнет некоторых успехов, то в конце концов, найдёт богатство вечного знания и истины труда) Трудолюбие - важное положительное качество характера человека, которое можно развить самовоспитанием и работой над собой. Трудолюбивый человек отличается любовью к труду, усердием в работе. Умение честно и добросовестно трудиться способствует духовному и физическому совершенствованию человека, помогает достичь ему поставленных целей.
5.Творческая деятельность, групповая работа. Все в этой жизни не возникает само по себе, просто так. Все создается трудом. И человек стал человеком благодаря своему трудолюбию. Принято говорить: «Труд облагораживает человека». Это, действительно, правда.  Если бы мы не трудились, мы не достигли бы того уровня, на котором сейчас находимся. Человек так бы и жил в пещере, ел сырое мясо и думал, что Земля квадратная. Он никогда бы не увидел нашу красивую планету со стороны. Никогда бы не смог подняться в голубое небо, увидеть космос. Труд – это движение вперед, это прогресс, порыв, путь к новому, неизвестному, дорога в будущее. Наши предки всегда ценили труд других и уважали трудолюбивых людей. О труде сложено множество пословиц и поговорок. А вы их знаете? Давайте проверим, кто из вас знает больше всех пословиц о труде. Для этого разделимся на две команды. Произнося пословицу, вы должны рассказать о том, чему она нас хочет научить. (Дети соревнуются). Продолжи   - Землю солнце красит, а человека - труд. - Человек от лени болеет, от труда здоровеет. - Птицу узнают в полёте, а человека в работе. - Кто любит трудиться, тому без дела не сидится. - Кто труда не боится, того и лень сторонится. - Без труда не вытащишь и рыбку из пруда. - За все браться - ничего не сделать. - Где охота и труд, там поля цветут. - Ученье и труд рядом живут. - Труд без пользы - то же безделье. Скажите что такое труд? Труд-работа, занятие. Труд-усилие для достижения чего-либо. Труд- результат деятельности. - А результаты труда? Можно ли их увидеть, ощутить? Приведите примеры Игра -Я буду называть вам профессии, а вы - результат труда этих профессий: Строитель, шахтёр, композитор, художник, кондитер, писатель, учитель, врач -Легко ли было называть результат труда? (Как видите, результат труда многих специальностей не сразу и не очень заметен, но без них нам пришлось бы плохо) -Заполним копилку эрудита, подобрав к слову ТРУД родственные слова: 1. трудный- требующий большого труда, усилий. 2. трудолюбивый -любящий трудиться 3. труженик- тот, кто трудиться. 4. трудовой-основанный на применении. 5. трудяга-очень трудолюбивый. 6. трудоустройство 7. трудоспособность 8. трудиться 9. трудолюбие-качество -Наполнив копилку, мы встретились со словами труженик, трудолюбивый. Давайте познакомимся с тружениками нашего края и великими людьми области. Далее написать на листе качества человека трудолюбивого и нетрудолюбивого. -Чтобы вас могли назвать тружениками, нужно обладать определёнными качествами. Какими? (трудолюбие, сообразительность, требовательность, решительность, самостоятельность, терпеливость, бережливость, старательность, любознательность, работоспособность, аккуратность) - А чего не должно быть? (недобросовестности, неаккуратности, неисполнительности, небрежности, торопливости, лживости,) Трудолюбие приносит человеку уважение окружающих, радость от результатов своего труда, возможность получить работу, которая нравится. Недаром говорят: труд – основа жизни. И у каждого человека есть определенные обязанности. Если кто-то их не выполняет, значит, за него это придется сделать другому. Это несправедливо. Рекламный плакат «быть трудолюбивым»
6.Групповое пение.  Сл. А. Хаита Мyз. Б. Савельева ПЕСЕНКА ЛЕОПОЛЬДА Мне сегодня весело с самого утра, Напеваю песенку про свои дела. А дела прекрасные, всё мне по плечу, И скажу не хвастая — горы сворочу! Никогда не теряй, не теряй своей мечты! Твёрдо верь, твёрдо знай — всё на свете можешь ты! Если получается всё наперекос, Не впадай в отчаянье и не вешай нос! В самом трудном случае хвост держи трубой — И тогда получится всё само собой! Никогда не теряй, не теряй своей мечты! Твёрдо верь, твёрдо знай — всё на свете можешь ты! До чего же радостно делать чудеса Строить лодку с парусом и сажать леса Выпекать пирожные, земли открывать Для людей хорошие песни напевать Никогда не теряй, не теряй своей мечты! Твёрдо верь, твёрдо знай — всё на свете можешь ты! До чего же радостно чудеса творить Все, что есть прекрасного людям подарить Никогда не теряй, не теряй своей мечты! Твёрдо верь, твёрдо знай — всё на свете можешь ты!
7.Домашнее задание. Написать рецепт трудолюбия, или о том, как не стать ленивым
8.Заключительная минута тишины. Сядьте поудобнее, закройте глаза,  вспомните все,о чем мы говорили на уроке –пусть это останется в ваших сердцах. Пусть труд приносит вам и вашим родителям радость, счастье и удовлетворение!  В завершении урока хочу вас познакомить с человеком, у которого всегда всё получается, слова не расходятся с делом, который старателен и аккуратен при выполнении любой работы. Откройте шкатулку, загляните в неё , передайте по кругу. Кого вы там увидели?