Конспект урока по теме "Городецкая роспись"

ГОРОДСКОЙ ОКРУГ
«АЛЕКСАНДРОВСК-САХАЛИНСКИЙ РАЙОН»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ»

Конспект урока по теме: «Городецкая роспись»

ДПОП «Дизайн»

1 класс (5 лет обучения)

Составитель:

Титова Наталья Михайловна

преподаватель первой

квалификационной категории

г. Александровск-Сахалинский

2019 г.

Цель: декоративное оформление деревянного изделия с использованием традиционных элементов Городецкой росписи – «птица», «розан», «бутон» и «купавка».
Задачи:
- знакомство с традиционным мотивом Городецкой росписи - птицей, купавкой, бутоном и розаном;
- развивать творческое воображение, фантазию, интерес к народным промыслам.

Тип урока: комбинированный

Вид занятия: тематическое

Зрительный ряд: презентация по теме «Городецкая роспись».

Материалы и оборудование: компьютер, телевизор, досточки, карандаш, кисти, гуашь, палитра, баночки для воды.

План урока:

1.     Организационный момент – 2 мин.

2.     Ознакомление с темой урока – 1 мин.

3.     Изложение нового материала - 5 мин.

4.     Физминутка – 2 мин.

5.     Первичное закрепление изученного материала (практическая работа) -  30 мин.

6.     Итоги урока, уборка рабочего места - 5 мин.

Ход урока

1.   Организационный момент – 2 мин.

Приветствие обучающихся.

2. Ознакомление с темой урока - 1 мин.

- Сегодня мы с вами продолжим знакомство с народными промыслами. Мы рассмотрим еще один вид росписи, который до сих пор поражает своей красотой и изящностью форм.

3.   Изложение нового материала - 5 мин.

Преподаватель:

- Из букв на слайде попробуйте отгадать название промысла, с которым мы сегодня познакомимся. (слайд 1)

- Городецкая роспись. (слайд 2)

- На берегу Волги стоит славный и древний город Городец. По преданию, основал его еще в 1152 году князь Юрий Долгорукий как сторожевую крепость. Называли Городец в те времена Малым Китежем. Во время нашествия хана Батыя враги сожгли, разграбили Городец. Но он, словно птица Феникс, отстроился заново. (слайд 3)

Жители Городца и окрестных селений (Курцево, Косково) славились как умелые плотники, резчики по дереву. Леса давали дешевый и разнообразный материал, из которого делали все: детские игрушки, домашнюю утварь, посуду, прялки, коромысла, колыбели и т.д. (слайд 4)

Благодаря знаменитому мастеру Лазарю Мельникову в 19 веке в росписи появились бутоны цветов, розаны, купавки. Розаны - это стилизованное изображение цветка шиповника. Теперь они являются основными элементами цветочного узора в Городецкой росписи.

Городецкие цветы отличаются разнообразием по цвету и форме. Цветы в городецкой росписи - символ здоровья и процветания. Композиции городецкой росписи можно разделить на 3 вида (слайд 5): цветочная роспись (слайд 6), цветочная роспись с включением мотива «конь» и «птица» (слайд 7), сюжетная роспись (слайд 8). Основой цветочной композиции служит ромашка, розан, листики, купавка, городецкая роза. (слайд 9)

Далее представлены виды цветочных композиций в городецкой росписи (слайд 10), наиболее распространенный-гирлянда (слайд 11).

2.   Физминутка - 2мин. (зрительная гимнастика)

3.   Первичное закрепление изученного материала (практическая работа).  – 30 мин.

Преподаватель:

- Птица в городецкой росписи - символ семейного счастья, а цветы – символ здоровья и процветания. (слайд 12)

Наше творческое задание на этом уроке: выполнить рисунок и подмалевку росписи.

Будем работать согласно следующей последовательности действий: (слайд 13)

1 этап: с помощью карандаша наносим рисунок на поверхность доски.

2 этап: далее делаем подмалёвку, то есть, кистью закрашиваем всю композицию.

Итоги урока - 5 мин.

Преподаватель совместно с обучающимися просматривают работы, обсуждают.

Вопросы:

- С каким народным промыслом мы сегодня познакомились? (С городецкой росписью.)

- На каких изделиях выполняется роспись? (Она выполняется на деревянных изделиях: прялках, ларцах, шкатулках, мебели, предметах быта, посуде).

- Какие изделия Городецких мастеров больше всего понравились?

- Что нового для себя вы открыли на уроке?

- Достигли ли мы целей, поставленных в начале урока?

Рефлексия (ромашка с разноцветными лепестками)

- А теперь, ребята, каждый выберет лепесток того цвета, который оценит нашу работу на уроке.

Дети «сигналят» лепестками:

Зелёным – познавательно;

Жёлтым – понравилось, интересно;

Красным – не понравилось.

- Молодцы! Спасибо за работу. Урок окончен. До свидания.

1        2        3       

4        5         6       

 7         8         9     

10       11      12

13

Краткое описание документа:

Разработка конспекта урока по теме "Городецкая роспись" для 1 класса обучающихся по ДПОП "Дизайн", по предмету "Композиция прикладная". Целью является: декоративное оформление деревянного изделия с использованием традиционных элементов Городецкой росписи – «птица», «розан», «бутон» и «купавка». Тип урока: комбинированный