Конспект урока по теме "Политические режимы"

Политические режимы

Тип урока – комбинированный

План урока

1 Тоталитарный режим

2 Авторитарный режим

3 Демократия

Цели урока: создать условия для формирования представлений о политических режимах

Методы и формы обучения: частично-поисковый, индивидуальная, фронтальная формы работы

Основные понятия: демократия, тоталитаризм, авторитарный режим

Планируемые образовательные результаты:

1 Научатся определять, что означает понятие «политический режим», основные виды политических режимов; сравнивать тоталитарный и авторитарный режимы; характеризовать развитие демократии в современном обществе

2 Получат возможность научиться: анализировать, делать выводы, давать нравственную и правовую оценку конкретных ситуаций, осуществлять поиск дополнительных сведений в СМИ, отвечать на вопросы, высказывать свою точку зрения

3 Коммуникативная компетенция: умеют вступать в речевое общение, участвовать в диалоге, работать с книгой, формулировать вопросы.

Деятельность учителя	Деятельность учащихся
Беседа по теме «Политические режимы» Вопросы: в чем заключаются особенности политической власти? Почему во всех демократических странах есть парламенты?	Заполните таблицу «Демократия: за и против Положительные черты демократии Отрицательные черты демократии

Пользуясь текстом параграфа, заполните таблицу:

Политический режим	Исторические примеры	Характерные черты

Политический режим – это совокупность способов и методов осуществления политической власти. Политический режим показывает отношение между государством, гражданским обществом и личностью.

Типология политических режимов

1 Демократический (президентский и парламентский)

2 Антидемократический (авторитарный, тоталитарный).

Для демократического режима характерен экономический и политический плюрализм.

Авторитаризм характеризуется монополией в политике, но многоукладностью и существованием различных форм собственности в экономике.

Тоталитаризм основан на политическом и экономическом монополизме.