Урок-прнзентация по
теме: «Daily life»
Преподаватель: Крицкая А.В.
Гимназия№498 Невского района города
Санкт-Петербурга
Санкт-Петербург
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА:
Задача :Развивать
лексические навыки по теме.
Цели урока:
практическая: Учить
общению на английском языке на межкультурном уровне.
Воспитательная: воспитывать
любовь к природе, бережное отношение к окружающему миру.
Образовательная: расширять
кругозор и повышать общую культуру учащихся.
Развивающая :развивать
воображение ,развивать эмоциональную сферу личности.
Оборудование: интерактивная
доска.
Дополнительные средства обучения: лицензионный
CD
диск c записью
Антонио Вивальди Концерты для скрипки с
оркестром « Времена года» .
Ход
урока.
1.Организационный
момент.
T: «Good-morning, dear children, today we shall speak
about seasons.»
Слайд 1.
2.Речевая разминка на материале темы « Seasons.
T: «How many seasons are there in the year?How many
months are there in the year? What are they? What are winter months(spring…….)?What
season is it now?»
3.Активизация ранее изученной лексики по
теме
T: «Listen to the poem and try to guess what season it
is about?
Слайд 2.
«This is the
season
When
children ski
And old
Father Frost
Brings the New
Year Tree! »
P 1 ,2 ,3…. «It is about winter . »
Слайд 3.
T: «Yes, you are right it is winter .Look these
pictures show us winter. Everything is white, there is a lot of snow.
Слайд4.
T: «In winter people celebrate The New Years Day.»
Слайд5.
T: «Children can ski, skate , play snowballs in
winter.»
T: «Do you like winter? Why? What are winter months? What
is the weather like in winter ? Is it frosty?
Далее следуют
ответы
учеников.
3.Физкультминутка.
T: « I see you are tired .Lets have a rest. We shall
play a game « A Snowmen».
Учащиеся встают в круг, один из учеников
приседает, на нем одета шапочка снеговика.
Учащиеся
: We shall make a snowmen,
Big and round ,big and round.
We shall put the snowmen
On the ground ,on the ground.
Учащиеся подходят к снеговику и встают в
хоровод.
Снеговик:
«Little children ,make a ring.
Make a ring, make a ring.
We shall dance
And play and sing, play and sing.»
T: «What season comes after winter? »
Слайд 6.
T: «Come my children, come
away,
For the sun shines
bright today .
Little children, come
with me
Get your hats, and come
away
For it is a pleasant
day! »
P1: «It is spring»
Слайд 7.
T: «Yes, it is spring .Look! The trees become green in
spring. The first flowers appear in spring!»
Слайд8.
T: «These are snowdrops»
Слайд 9.
T: «These are violets. They look so beautiful , don’t
they?»
Слайд10.
T: «And these are tulips»
Слайд11.
T: «In spring birds come back from hot counties and
begin to make their nests .And what holidays do we celebrate in spring?»
Примерные ответы
учеников:
P1: «The 1st of May.»
p2: «The 9 th of May.»
,P3: « The 8th of March.»
Слайд12.
T: «You are right.On the 8th of March we
can give our mothers,sistrs and all women flowes and greeting cards.And what is
the most favourite season of all schoolchildren?When do you have summer
holidays?»
Слайд13
P1: «It is summer!»
Слайд14.
T: «Yes, of course it is summer! Summer is the best
season for schoolchildren, they have summer holidays. Everything is green. There
are a lot of birds, children can swim a lot ,play football ,tennis .People go
to the wood to gather berries and mashrooms.
Слайд14,15,16.
T: «What about the last season? What is it?»
P1: «It is Autumn!»
Слайд17.
Слайд18
T: «Lets read the poem about autumn.(Учитель
читает
стихотворение
,далее несколько
учеников
читают
по
очереди).Autumn
is a beautiful season.The leaves on the trees are red,brown,orange»
Слайд 19.
T : «Autumn is a tasty season.There are a lot а
fruit
and vegetables in autum:apples and pears,plums and
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.