План-конспект
урока по английскому языку в 6 классе.
Module 1d.CultureCorner:
The United Kingdom.
Темаурока:
«Страноведение.
Великобритания».
Дата
проведения:14.09.2018
г.Номер урока в теме:4
Вид урока:урок
открытия новых знаний.
Тип урока:
комбинированный.
Цели
урока:
-
обучающая: определить части, из которых состоит
Великобритания; научить как пользоваться картой; научить как составить информационную
карточку своей страны; активизировать изученную ранее тематическую лексику; организовать
деятельность учащихся по освоению базовых знаний о стране изучаемого языка;
-
развивающая: развивать
навыки и умения во всех видах речевой деятельности; развитие навыков поискового
чтения; развитие умения структурировать основное содержание текста; развивать
внимание и познавательную активность;
-
воспитательная: осознание
культуры своего народа с помощью изучения культуры англоязычных стран.
Оборудование:географическая
карта Великобритании, флаг и изображение символов Великобритании, учебник, компьютер, проектор, аудиозапись
к учебнику, иллюстрации и видеоряд о Великобритании.
Ход
урока:
I. Организационный
момент. Приветствие. Introduction. Greeting.
(учитель проверяет готовность учащихся к уроку,
приветствует учащихся, создает эмоциональный настрой). - Good morning. Nice to meet you. How are you? Who’s
absent today?
II.
Актуализациязнаний.
Сообщение темы урока.
- Today we are going to speak about interesting country.
- Учитель показывает географическую карту
Великобритании. Демонстрирует видеоряд с видами Великобритании.
- What country are we going to talk and read about? (Учащиеся
отвечают на вопрос, формулируют тему урока, записывают тему урока в тетрадь).
◦
Проверка домашнего задания. CheckonHomework:
1.
упр. 5, с. 10. Pupils must
write at home a short article about our country: name; location; capital city;
places a tourist can visit (30-50 words).
III.
Мотивация
на работу с текстом страноведческого характера. Warmingup. Motivation.
На
доске: флаг и символы Великобритании. Записаны предложения.
1. The UK is in the
northwest of Europe.
2. Its official name
is the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland.
3. The UK is made up
of the UK.
4. England is a part
of the UK.
5. The British flag
is white and red.
(Keys: 1 – true, 2
– true, 3 – false, 4 – true, 5 – false).
-
Итак, сегодня мы поговорим Соединенном Королевстве.
IV. Основная
часть урока. Работапоучебнику. Main part of the lesson.
1. Вводная беседа, Упр. 1а,
с. 11. Учитель просит учащихся рассмотреть флаги и ответить, видели ли они их
раньше. Постарайтесь описать их.
-
The
flag of Wales is white and green with a red dragon in the middle. The flag of
Scotland is blue with a white X-shaped cross. (It’s also knows as St. Andrew’s
Cross). The old flag of Northern Ireland is white with a red X-shaped cross.
(It’s also known as St. Patrick’s Cross). The Union Jack is red, white and
blue. It is the national flag of the UK. The flag of England is white with a red
cross.
- Учитель прикрепляет в ходе ответов, подготовленные
заранее, маленькие изображения флагов на соответствующие части страны на карте.
2. Развитие умений просмотрового чтения, упр. 1b, с. 11.
-
Read the title of the text. What do you think the text is about? What kind of
the text is it? Is it a story, a letter or a factfile? (It’safactfile.)
Прослушать аудиозапись содержания теста упражнения и
проверить свои ответы.
-
What
flag does the text describe? (The Union Jack).
Физкультминутка.♫ Прослушать песенку «Шире круг», повторять движения.
Time to make
a circle.
Make a circle,
big bigbig.
Small smallsmall.
Big bigbig.
Make a circle,
small smallsmall.
Hello hellohello.
Make a circle,
round and round.
Round and round.
Round and round.
Make a circle,
round and round.
Hello hellohello.
Make a circle,
up up up.
Down downdown.
Up up up.
Make a circle,
down downdown.
Now sit down.
3. Первичное закрепление. Изучение рубрики
StudySkills(«Учись
учиться»).
- Используете ли вы схемы и таблицы на других уроках.
Обратите внимание на схему
упр. 2b, с. 11.
Writing.Учитель
объясняет задание.
Дает
учащимся время на выполнение задания
письменно
в тетрадях, тем временем изображает
схему
на доске.
Keys: 1. Wales; 2. NorthernIreland;
3. Cardiff;
4.
Belfast; 5. Edinburgh.
4.Вторичное закрепление.Учитель
демонстрирует фотографии городов Суонси, Порстмут, Ньюкасл, Абердин. Ученики
хором повторяют названия городов за учителем. Затем ученики читают образец,
показывают города на карте и называют их местоположение.
Keys:Swansea is in the
west of the UK.Newcastle is in the east of the UK.Aberdeen is in the north of
the UK.
5. Развитие
диалогической речи. Упр. 2с, с. 11.
- Учащиеся выполняютзадание
в парах, затем учитель предлагает нескольким ученикам выступить пред классом.
-
England, Scotland, Wales and Northern Ireland are all in the UK. The capital of
England is London. The capital of Scotland is Edinburgh. The capital of Wales
isCardiff. The capital of Northern Ireland is Belfast.
V.
Рефлексия. Revision.
-
What new information have you learnt? What was the most interesting for you?
What would you like to know about UK?
VI. Домашнее
задание.Hometask.Объяснениеповыполнению.
Упр. 3, с. 11. Cоставить информационную карточку своей страны, используя схему,
представленную на уроке.Open
your dairy books and write down your home task, please.
-
Write factfile
about yourcountry. Draw the flag then write a short text. Write: name of
country, capital city,and description of flag (30-50 words).
VII. Подведениеитоговурока.
Summingup.
-
Can
you talk about the UK?
-
Can
you use graphic organizers?
-
Can
you make a factfile about your country?
You
were active, friendly and attentive. Thank you for your work and your excellent work.
Оценивание. Учитель оценивает
деятельность учащихся на уроке.
I
want to give you your marks.Оценки. (excellent, good, not bad).
- That’s all for
today. Goodbye!
Муниципальное
бюджетное общеобразовательное учреждение
«Щебетовская школа им. М.А. Македонского
г.Феодосии Республики Крым»
План-конспект урока
по английскому языку в 6 классе
по теме: «Страноведение. Великобритания».
Подготовила и провела:
учитель английского языка
Ромащенко А.В.
2018
г.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.