Конспект урока "Пошив платья по производственным технологиям.

9 класс 04.02.14

ТЕМА: Пошив платья по производственной технологии

ЦЕЛИ: - повторить и обобщить сведения о платьях;

- закрепить ЗУМ по пошиву платья;

- Коррекция и развитие памяти

- Воспитание мотивации к учению.

Коррекционная работа	Ход занятия	Психолого — педагогическое сопровождение и примечание
Корр-я памяти Корр-я памяти, мышления Корр-я внимания Корр-я памяти Корр-я внимания Корр-я памяти	1 урок I Вводная часть 1Организационный момент Проверка готовности учащихся к уроку и состояния рабочих мест 2 Вводный инструктаж 1.      Какие предприятия выполняют массовый пошив изделий? 2.      Какие предприятия занимаются индивидуальным производством одежды? 3.      Чем отличается массовый пошив изделия от индивидуального? 4.      Что такое пооперационное разделение труда? - Перед вами лежат карточки, вам надо собрать схему пошива изделия при массовом и индивидуальном пошиве. Массовый пошив. Индивидуальный пошив. Раскрой деталей изделия по лекалам. Соединение деталей по надсечкам. Построение выкройки. Подготовка изделия к примерке. Проведение одной или двух примерок. Исправление дефектов после примерки. 3 Сообщение темы и цели урока Сегодня мы будем шить платье по производственной технологии. Целеполагание Сегодня на уроке вы хотите научиться… - составлять… - объяснять… - правильно выполнять… - анализировать… 5        4. Анализ образца и составление плана работы: Составление плана пошива платья в групповой беседе. ·         Соединить перед с клиньями. ·         Соединить боковые части переда. ·         Соединить спинку с клиньями. ·         Соединить боковые части со спинкой. ·         Обработать боковые и плечевые срезы. ·         Обработать рукава. ·         Втачивать рукава в проймы. ·         Обработать горловину. ·         Обработать нижний срез. ·         Отделать платье. 6 Физминутка «Корабль» 7 Повторение т/б Какие правила т/б необходимо вспомнить для работы? II Практическая часть Выполнение работы учащимися. Текущий инструктаж учителя. III Заключительная часть Подводим итоги практической работы. Анализируем работу учащихся на данном уроке (поощряя лучших), обратить внимание учащихся на общие ошибки, допущенные в процессе практической работы. IV Оценивание. Рефлексия.  Выставление оценки за практическую работу, отмечая аккуратность, соблюдение технологических требований и ТБ ученицами. -Чему вы учились на уроке? - Для чего? - Что у вас получилось, какая операция вызвала наибольшие затруднения? - Что запомнилось на уроке больше всего? Было очень интересно  Было интересно Было неинтересно	Фронтальный опрос Индивидуальные карточки Опорная схема Составление плана пошива платья в групповой беседе. Технологическая карта план работы презентация Индивидуальные карточки Снимают мерку на манекене