Конспект урока "Праздники народного календаря"

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«Детская школа искусств №6» города Тулы

Тема урока: «Праздники народного календаря» (2 класс)

Преподаватель: Жукова Ольга Викторовна

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

В ОБЛАСТИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО

ИСКУССТВА «ЖИВОПИСЬ»

ПО.02. ИСТОРИЯ ИСКУССТВ

УП.01 БЕСЕДЫ ОБ ИСКУССТВЕ

Тема урока: «Праздники народного календаря».

«Русский народ

не должен терять своего нравственного авторитета

среди других народов — авторитета, достойно завоеванного русским искусством, литературой. Мы не должны забывать о своем культурном прошлом, о наших памятниках, литературе, языке, живописи. Национальные отличия сохранятся и в двадцать первом веке,

если мы будем озабочены воспитанием душ, а не только передачей знаний».

Академик Д.С. Лихачев

Цель урока: формирование у учащихся представления о повседневной жизни наших предков – их быте, труде, мировоззрении.

Задачи:

1) Образовательная: познакомить учащихся на примере народного праздника с традициями, обычаями и обрядами  национальной культуры.

2) Воспитательная: воспитывать уважение к истории  и культуре своего народа.

3) Развивающая: способствовать развитию творческих способностей, познавательного интереса, коммуникативных умений и навыков.

Форма урока: интегрированный урок-игра.

Методы проведения урока: объяснение, беседа, наглядно-слуховой, наглядно-зрительный, игра.

Оборудование: телевизор, иллюстрации, видеофайлы, фотографии, демонстрационный экран, интернет-ресурсы.

План урока

1) Организационная часть

2) Объяснение нового материала

3) Игра

4) Подведение итогов

Ход урока

1. Организационная часть

-Приветствие;

-Проверка явки учащихся;

-Заполнение классного журнала;

-Настрой учащихся на работу.

2. Объяснение нового материала

Народный календарь.

Преподаватель: Народная культура — одно из средств нравственного, познавательного и эстетического развития нас. Вы живете во время, когда русская культура, родной язык испытывают влияние иноязычных культур. На экранах телевизора вы видите диснеевские мультфильмы, вашими героями становятся персонажи иностранных фильмов, на новогодние маскарады приходят люди-пауки и бэтмены. Как же наши сказочные герои, чудесные мультфильмы, изумительные фильмы-сказки, где добро всегда побеждает зло?

А каких русских сказочных героев можете назвать вы?

Ответы учащихся

Именно родная культура должна найти дорогу к вашему сердцу, душе и лежать в основе вас как личности.

Духовность надо воспитывать с самого раннего детства. В народе говорится: нет дерева без корней, дома - без фундамента. Трудно построить будущее без знания исторических корней и опоры на опыт предшествующих поколений. Издревле человек строил свою жизнь в соответствии со сменой времен года, и народный календарь — живое отражение этой жизни. Он складывался веками и включал все наблюдения человека за природой. Когда на Русь пришло христианство, оно слилось с традиционной культурой и духовно обогатило ее. В связи с этим обряды, сельскохозяйственные работы и т. д. были приурочены к определенным дням и находились под покровительством христианских святых. Бытующие в народе языческие обычаи, различные магические действия (гадания, закликания птиц и животных, обращения к силам природы) широко использовались православными народными праздниками. В каждой области России праздники обрастали местными обычаями, ритуалами, церемониями.

К сожалению, народные обычаи уходят из нашей жизни. Только бабушки в деревнях помнят, какими словами приманить весну, как зайти в новый дом и др.

Ребят, а у нас сегодня гости. Встречайте.

Входят учащиеся фольклорного отделения. Звучат песни потешки и закличкеи связанные с праздниками народного календаря.

Вы должны знать традиции национальной культуры, русские народные праздники, они помогут нам понять наши русские нравы, обычаи, устный народный фольклор: считалки, стихи, потешки, прибаутки. В народных праздниках заключена информация, дающая представление о повседневной жизни наших предков – их быте, труде, мировоззрении.

Кто может назвать праздники нашего народного календаря, которые мы и сейчас празднуем?

Ответы детей: Новый год, Рождество, Масленица, Троица.

А какими песнями, традициями, обычаями мы сопровождаем эти празднования?

Ответы учеников: Наряжаем елку, ждем в гости Дед Мороза и Снегурочку с подарками, ходим по гостям и поем колядки, печем блины на Масленицу (символ солнца), сжигаем чучело Масленицы как символ зимы и зазываем весну.

Сегодня мы с вами узнаем, что праздновали наши предки 14 февраля.

По народному календарю, 14 февраля отмечается Трифон-мышегон. Праздник этот связан с почитанием святого Трифона, чья память отмечается православной церковью в этот день (иллюстрация 1)

Святой Трифон жил в III веке в Никее. Он исповедовал христианскую веру, исцелял больных, а также изгнал беса из дочери римского императора, который, несмотря на то, что был язычником, христиан не трогал. Позже, во время правления другого императора , на христиан начались гонения и Трифон был казнен вместе со многими другими христианами.

В день святого Трифона на Руси было принято заклинать мышей, чтобы они не портили запасы хлеба, поэтому Трифон и получил прозвище «мышегона». С помощью особых обрядов в этот день также пытались полностью избавиться от грызунов, выгнав их из деревни (иллюстрации 2-6).

 Вот пример одного такого обряда.

Знахарь ( от слова знать иллюстрация 7) должен из скирды (плотно сложенная масса сена, соломы или снопов, которой придана продолговатая форма, предназначенная для хранения иллюстрация 8) взять клок сена, отнести его в печь и поджечь раскаленной кочергой. Золу от сгоревшего сена он должен насыпать в те места, где хранится сено и солома. При этом положено делать особый приговор, а хозяйка и хозяин дома должны с хлебом-солью на чистом полотенце сопровождать знахаря.

Раз на Трифонов день боролись с мышами, то, конечно же, в этот день оказывали особый почет кошкам: их принято было угощать молоком, всячески задабривать (видеоролик).

3. Игра «Кошки-мышки»

Ребята а давайте мы с вами теперь поиграем, поможем знахарю и котятам прогнать грызунов.

В игре принимают участие учащиеся художественного и фольклорного отделения

На полу, на столе обгрызенный хлеб, вещи.

Ребята, кто это мог сделать? (мыши) Вот какие у нас мышки проказницы. А давайте мы превратимся в мышек и поиграем, чтобы они не портили наши вещи и продукты.

Тише, тише, тише, тише
Поселились в доме мыши
Слышен шорох по углам
Тут и там, тут и там
Мышек целая семья:
Папа-мышь, мама-мышка
Мышка-братик и сестра
И самая маленькая мышка-малышка.

Игра «Кот и мыши»

Наши мыши расшалились
Пи-пи-пи, пи-пи-пи.
Очень весело резвились
Пи-пи-пи, пи-пи-пи.
Брысь кот, уходи!
К мышкам ты не подходи!
Мышки в ладушки играют
Пи-пи-пи ,пи-пи-пи
И в ладоши ударяют
Пи-пи -пи, пи-пи-пи.
К коту Ваське подбегают
Бедного кота пугают
Но проснулся Васька кот
Мяу-мяу!
Разогнал весь хоровод

Игра «Мышеловка» (хоровод)

Ах, как мыши надоели
Все погрызли, все поели
Погодите –ка плутовки
Доберемся мы до вас.
Вот расставим мышеловки-
Переловим всех сейчас!

Потешка

Пшенку мыли, пшенку мяли
Мышку по воду послали
По мосту-мосточку,
Желтому песочку.
Проплутала долго
Испугалась волка.
Заблудилась, слезы градом,
А колодец-рядом.

Народные приметы 14 февраля, Трифон-мышегон

• На Трифона звездно — весна поздняя.
• Если на небе покажется много звезд, то зима еще долго продлится и весна будет поздняя.
• На Трифона сельские девицы молятся о женихах, так как февраль — месяц свадеб.
• На Трифона заговаривают мышей, чтобы не портили скирды с хлебом.

4. Подведение итогов

До конца урока осталось несколько минут. Мы с вами послушали красивые песни, поиграли, познакомились с одним из праздников нашего народного календаря, узнали значение новых слов.

Ответы учащихся

А теперь домашнее задание, подготовьте к следующему уроку сообщение о празднике народного календаря «Прохор-Весновей», который празднуется 23 февраля и сформировать словарик незнакомых слов.

Уборка рабочих мест.

Всем спасибо за урок, все умнички, все получают отличные отметки и до свидания!