Конспект урока "Простые вещества металлы и неметаллы" химия 8 класс

План проведения урока

Тема: Простые вещества металлы и неметаллы

Урок № 19 (2 урок в теме )

Предмет: химия

Класс 8

Учитель: Шумейко Л.В.

Тип урока: Урок изучения нового материала

Цель урока: Освоение учебного материала по теме и формирование умений школьников:

Предметные: уметь описывать свойства простых веществ металлов и неметаллов на основе строения их атомов и простых веществ

Метапредметные:

- познавательные: уметь найти и выделить необходимую информацию, сравнивать, устанавливать причинно-следственные связи, аргументировать

- регулятивные: адекватно оценивать свою деятельность

- коммуникативные: уметь слушать и слышать, работать в паре

Личностные: осознанно относиться к обучению по теме

Материал к уроку:

1. Раздаточный материал (кроссворд, тексты №1,2)

2. Презентация к уроку
3. Демонстрационный опыт: Превращение красного фосфора в белый

Ход урока

Организация начала урока

1. Работа с кроссвордом (в парах, проверка на слайде)
Назовите ключевое слово
2. Проанализируйте список: Fe, Au, O_2, Mg, Zn, Cu, Ni (проверка на слайде)
Какое вещество в этом списке будет лишним? Обоснуйте.
3. Помогите сформулировать тему урока

Самоопределе-ние

Экспедиция полярного исследователя Р. Скотта к Южному полюсу в 1912 году погибла из-за того, что потеряла весь запас горючего: оно находилось в запаянных оловом баках.
Сделайте заключение о причинах такого результата с позиции химических процессов. Согласны, что надо в этом разобраться?

Работа с новым учебным материалом

Состав простых веществ. (по ходу урока оформляются записи в таблицу: металлы/неметаллы)
1. (З) Охарактеризуйте положение атомов металлов в Периодической таблице элементов.
2. (П) (У) Приведите примеры и запишите формулы простых веществ металлов.
3. (З) Охарактеризуйте положение атомов неметаллов в Периодической системе элементов.
4. (П) (У) Приведите примеры и запишите формулы простых веществ неметаллов.
Строение простых веществ.
5. (З) Назовите особенности строения атомов металлов.
6. (З) (П) Назовите вид химической связи, характерной для простых веществ металлов? Аргументируйте свое мнение.
7. (У) Составьте схему образования металлической связи.
8. (З) Назовите особенности строения атомов неметаллов?
9. (З) (П) Назовите вид химической связи, характерной для простых веществ неметаллов? Аргументируйте свое мнение.
10. (У) Составьте схему образования ковалентной неполярной связи.
Физические свойства простых веществ.
( работа текстом стр.70-71 учебника) работа в парах
11. (З) Назовите какие общие физические свойства характерны для простых веществ металлов?
12. (З) По каким физическим свойствам отличаются металлы?
13. (П) Обоснуйте взаимосвязь строения и физических свойств.
(работа с текстом стр. 73, 78) работа в парах
14. (П) Сравните физические свойства металлов и неметаллов.
15. (У) Сформулируйте понятия: Простые вещества металлы это…. Простые вещества неметаллы это…
Демонстрационный опыт «Превращение красного фосфора в белый»

Химический элемент фосфор образует два вещества: красный фосфор и белый фосфор, которые отличаются по свойствам. Такое явление носит название аллотропия, а эти простые вещества - аллотропные видоизмемнения.
(работа с текстом учебника стр.75 - 76)
16. (З) А какие еще элементы способны образовать несколько разных простых веществ?
17. (П) (У) Сравните свойства аллотропных видоизменений. Результаты оформите в виде таблицы. ( работа в парах)
1 ряд: кислорода и озона (работа с текстом №1)
2 ряд: графита и алмаза (работа с текстом №2)
3 ряд: белого и серого олова (работа с текстом учебника стр.77-78)
18. (П) Сделайте вывод о том, почему аллотропные видоизменения кислорода отличаются по свойствам?
19. (П) Сделайте вывод о том, почему аллотропные видоизменения углерода и олова отличаются по свойствам?
20. (П) (У) Обоснуйте свое мнение, почему деление на металлы и неметаллы является условным. Приведите примеры, доказывающие относительность деления химических элементов на металлы и неметаллы.

Диагностика освоения темы

1. Выберите правильный ответ: (см. слайд)
   1. Какое простое вещество неметалл при обычных условиях будет газообразным?
   1) H2 2) графит 3) Br2 4) S
   2. Назовите аллотропные видоизменения фосфора:
   1) озон и кислород 2) графит и алмаз 3) красный и белый 4) белое и серое
   3. Назовите самый пластичный драгоценный металл:
   1) Au 2) Ag 3) Pt
   4. Причина электропроводности металлов заключается в:
   1) наличии в узлах решетки атомов 2) наличии в узлах решетки катионов 3) наличии подвижных обобществленных электронов
   
   

2. Вернемся к вопросу урока: Сделайте вывод, почему экспедиция к Южному полюсу потерпела неудачу, с позиции химических процессов.

Рефлексия

1.Оцените свою работу на уроке : Я оцениваю свою работу на уроке на ……., потому что …
2.Закончите любое из предложений по своему выбору (см. слайд)

Домашнее задание

§ 14,15, отвечать на вопросы, стр.92 №3(п)

1. Мельчайшая, химически неделимая частица вещества.
2. Элементарная частица, входящая в состав ядра, с массой 1 и зарядом 0.
3. Элементарная частица, с зарядом -1 и массой, в 2000 раз меньшей, чем масса атома водорода.
4. 78% этого газа входит в состав воздуха.
5. Газ необходимый для дыхания.
6. Вид связи, образованной за счет общих электронных пар.