Конспект урока технологии и предпринимательства в 9 классе «Инструменты для токарных работ по дереву».

Проект « Инфоурок»

Название работы: Конспект урока технологии и предпринимательства в 9 классе «Инструменты для токарных работ по дереву».

Автор: Гвоздков Виктор Борисович, учитель технологии и предпринимательства (столярное дело)

Место выполнения работы: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Ногинская специальная (коррекционная) школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» г.Ногинск, Московская область, ул.Бабушкина, д.3а

Цель:

Дидактическая. Способствовать формированию и развитию первоначальных знаний по устройству и назначению инструментов для токарных работ по дереву, последовательность их применения по назначению.

Коррекционно-развивающая: Развитие речи, усложнение и обогащение словарного запаса. Развивать мышление в процессе выполнения практической деятельности.

Коррекционно-воспитательная: воспитывать ответственное отношение к выполнению работы, бережное отношение к оборудованию и приспособлениям, уважение к старшим, взаимопомощь и работа в коллективе.

Здоровьесберегающие: смена вида деятельности, соблюдение требований техники безопасности при выполнении практической работы, использование специальной одежды при ручной обработке древесины.

Тип урока. Комбинированный.

Формы обучения. Фронтальные, групповые, индивидуальные.

Методы обучения. Информационно – сообщающий, объяснительный, инструктивно – практический.

Оборудование. Заготовки из пиломатериала различного сечения по толщине, ширине и по длине. Разметочный инструмент – штангенциркуль, кронциркуль, линейка, столярный угольник. Приспособления – патрон, планшайба, патрон – гребенка, трехкулачковый патрон.

ХОД УРОКА.

1. Организационная часть.

Приветствие, проверка внешнего вида учащихся, организация рабочих мест, создание рабочего настроя.

2. Повторение пройденного материала.

- что такое токарный станок по дереву?

- из каких частей состоит токарный станок по дереву?

- какой материал можно использовать при точении?

- правила безопасной работы при точении древесины.

3. Сообщение нового материала.

Как мы уже знаем токарный станок по дереву состоит из следующих основных частей: станины, передней бабки, задней бабки, подручника с кареткой, электродвигателя и кнопочного выключателя. Каждая из частей станка является основной и отсутствие какой либо из частей станка существенно может осложнить выполнение заданной работы.

Но помимо отсутствия какой либо части станка большую значимость при выполнении той или иной работы нужны наличия различных инструментов и приспособлений.

Приспособления и инструменты для токарных работ по дереву можно разделить на три основные группы:

1. Приспособления для станка.

2. Режущий инструмент.

3. Разметочно – измерительно – контрольный инструмент.

Приспособления для станка – нужны для того, чтобы в токарном станке закрепить деревянную заготовку для обтачивания. В основном все приспособления крепятся на шпинделе передней бабки приемом навинчивания по резьбе. К приспособлениям токарного станка относятся следующие: трезубец (гребенка), планшайба, цилиндрический патрон, вращающийся центр.

Патрон планшайба трезубец(гребенка)

Режущий инструмент. Основным режущим инструментом при токарных работах по дереву являются полукруглые и плоские токарные стамески. Токарные стамески длиннее и толще столярных стамесок. Полукруглые токарные стамески (рейеры) имеют вид полукруглого желобка с длинным штырем – хвостовиком, крепко насаженных на длинные рукоятки. Лезвие полукруглой формы. Фаска затачивается с выпуклой стороны. Ширина полукруглых токарных стамесок бывает от 5 до 50 мм. Широкие стамески, начиная от 20 мм и более, применяются для черновой, грубой обточки заготовок. Угол заточки лезвия у полукруглых стамесок делают 25 -30 градусов. Плоские токарные стамески (майсели) имеют вид плоских стамесок с лезвием косо срезанных к боковым граням. Фаски затачивают с двух сторон. Заточка лезвия косяком дает возможность работать серединой лезвия при чистой обточке, для подрезки торцев и при отрезании обработанных деталей или изделий.

Виды и профили токарных стамесок.

Измерительный, разметочный и контрольный инструмент.

К этому инструменту, который нужен для работы на токарном станке по дереву относятся металлическая линейка с делением нужна для того, чотбы по ней устанавливать нужный размер диаметра. Циркуль столярный в токарной работе по дереву нужен для измерения длины детали. Размер диаметра контролируется кронциркулем. Размер устанавливается методом прикладывания кронциркуля к линейке, разводя его ножки до нужного размера. Нутромер также как и кронциркуль служит для измерения диаметра детали, но только внутри детали или полости. Полой деталью называют изделия у которого в середине присутствует отверстие. Размер на нутромере устанавливается также как и на кронциркуле по линейке. Более точным и удобным в работе контрольно–измерительным инструментом является штангенциркуль. Штангенциркуль представляет собой штангу – линейку с делениями, включающие в себя сразу три инструмента – кронциркуль, нутромер и циркуль.

ВНИМАНИЕ!!!!

Держать в порядке рабочую одежду. (Фартук завязан сзади, нарукавники надеты, волосы убраны в берет).

Визуально проверить исправность станка. Проверить подвижные части без включения оборудования.

Проверить материал для работы, чтобы не было пороков и трещин.

Работать на станке должен только один человек, не отвлекаться, иметь защитные очки.

Все измерения и разметки на токарном станке по дереву можно производить только тогда, когда станок полностью остановлен и выключен от силовой сети.

После работы убирать стружку и опилки только щеткой – сметкой.

4. Практическая работа.

- установка на токарный станок поочередно планшайбы, трезубца, патрона.

- крепление заготовки на планщайбу с разметкой центра.

- крепление заготовки в трезубце с поджатием вращающимся центром в задней бабке.

- крепление заготовки в патроне.

- снятие пробной стружки полукруглым и плоским резцом.

- промер диаметра заготовки с помощью кронциркуля и штангенциркуля.

- промер глубины проточенного отверстия нутромером.

5. Подведение итогов урока.

- уборка рабочих мест и мастерской

- анализ проделанной работы с замечанием и указанием ошибок

- замечания по дисциплине в мастерской.

- оценка работы учащихся.