Конспект урока "Урок Знаний в 1 классе"
Инфоурок Классному руководителю КонспектыКонспект урока "Урок Знаний в 1 классе"

Конспект урока "Урок Знаний в 1 классе"

Скачать материал

Урок Знаний (1 класс)

 

Автор: Крамарова Елена Анатольевна

Должность: учитель начальных классов.

 

Учитель:

Средь многих воскресений

И особых дней в году

Есть обычный день осенний

В главном праздничном ряду.

По одной простой примете

Узнаём мы этот день:

По идущим в школу детям

Городов и деревень.

И пускай немало славных

Разных дней в календаре,

Но один из самых главных-

Самый первый в сентябре!

 

      - Добрый день, дорогие мои ребята!

 Я поздравляю вас всех с Днём знаний. Я хочу, чтобы этот учебный год стал для вас увлекательным и занимательным. Доброго здоровья вам всем и отличных успехов в учении. Пусть школьные годы будут чудесными, и каждый год останется в памяти. День знаний – это праздник взрослых и детей. В этот день все радуются и улыбаются. А может, кто- то грустит в этот день? Может быть, грустят ваши игрушки или воспитатели в детском саду, к которым вы уже не придёте.  С сегодняшнего дня вы не просто дети, вы теперь ученики.  Мы сегодня открываем новую для вас страницу в жизни и говорим: «Добро пожаловать в страну знаний!»

 

      - А прежде чем сделать первые шаги по этой стране, давайте познакомимся.

Я ваша учительница. Зовут меня Елена Анатольевна. Вместе мы будем преодолевать трудности и радоваться успехам. Свои имена вы назовёте чуть позже.

Наверное, многие из вас знакомы  друг с другом. Посмотрите на тех, кто справа, слева, позади от вас, посмотрите вокруг себя, улыбнитесь всем.

Ребята, а как вы думаете, о чем говорит улыбка?

Дети:

- Когда человек улыбается – это значит, что:

- ему хорошо;

- он получил подарок;

- его хвалят;

- он сделал доброе дело;

- получил хорошую оценку.

Учитель:

-  А еще улыбка говорит нам о том, что у нас хорошее настроение. Давайте постараемся, чтобы каждый день в школе начинался с улыбки.

Итак,  отправляемся в путешествие по новой стране  (открыть доску, там написано: СТРАНА ЗНАНИЙ и на картинке паровозик)

- Кто может прочитать, как называется эта страна?

(Дети читают)

Учитель:

- По Стране Знаний могут путешествовать только школьники. А кто знает кто такие школьники?

Дети:

- Те, кто учится в школе

Учитель:

- А как по-другому их можно назвать?

Дети:

- Ученики

Учитель:

-Верно! Ученики учатся на уроках.

- Итак,  вы пришли в школу. А знаете ли вы как нужно вести себя в классе, на уроке?

(ребята отвечают)

Учитель:

Ну, ребята, чур, молчок!

Начинается урок.

Чтобы стать учеником,

Нужно знать вам вот о чём.

На уроке ты сидишь

Тихо-тихо, словно мышь.

Спинка прямо у тебя,

Это делайте, как я.

Ручки мы вот так кладём

И заданий дальше ждём.

Если хочешь ты сказать,

Или выйти, или встать,

Надо руку так держать.

(сопровождать движениями)

Учитель:

- Замечательно, всё запомнили?

- Итак, мы будем путешествовать по Стране знаний. А как вы думаете, на чём мы туда сегодня отправимся?

Дети:

-На поезде.

Учитель:

- Да, вот вагончиков у этого электровоза нет. Где же их взять?

А, вспомнила! С утра пришла посылка.  (достать пакет)

Здесь записка.

«Вот ребята, вам загадка, кто её отгадает, тот посылку забирает»

- Попробуем отгадать?

Загадка

Стоит весёлый, светлый дом,

Ребят проворных много в нем,

Там пишут и считают,

Рисуют и читают.

(Школа)

- Мы загадку отгадали. Давайте посмотрим, что в посылке. Что это?

(в посылке картонные белые вагончики)

Но электровоз у нас такой красивый, а они белые, что делать?

Дети:

- Точно. (отвечают)

Учитель раздает всем вагончики

Учитель:

 -Положите вагончик перед собой.  Если вы можете написать свои имя и фамилию, напишите. Нарисуйте на вагончике, что хотите, чтобы и вагончики были у нас весёлые.

 (Как ребята заканчивают, учитель прикрепляет вагончики на доску).

Учитель:

- Вы все хорошо потрудились, давайте отдохнём.

Физминутка.

           Каждый день мы по утрам делаем зарядку.

            Очень нравится нам делать по порядку:

            Весело шагать,

             Руки поднимать,

            Приседать и вставать,

            Прыгать и скакать.

Учитель:

- А сейчас давайте выясним, кто из вас больше хочет в школу – девочки или мальчики. (Мальчики – топают, девочки – хлопают)

Молодцы! Я думаю, что и девочки и мальчики пришли с большим желанием учиться. Очень хорошо.

А знаете, ребята, в нашем классе живёт тишина?

Никто её не видывал,

Но каждый её слыхивал.

- А как вы думаете, для чего нам в классе нужна тишина?

Дети:

-Чтобы усваивать материал,

-Не переспрашивать учителя,

-Не расстраивать учителя,

-Чтобы всем в классе было уютно.

Учитель:

- Давайте послушаем тишину.

- Итак, вагончики готовы. Чтобы отправиться, машинисту нужны точные сведения о пассажирах: фамилия и имя каждого.

- Я уже говорила, что меня зовут Елена Анатольевна.

А теперь познакомимся с нашими девочками. Я приглашаю всех девочек выйти к доске.

Нарядные, парадные, такие ненаглядные

Причёсанные с бантиками девочки стоят.

-Сейчас наши девочки, как настоящие артистки, назовут громко свое имя и фамилию, передавая шарик друг другу.

Но сведений не достаточно. Машинисту нужно знать, сколько у нас девочек. Мальчики, давайте вместе посчитаем сколько у нас девочек. Вот мы и познакомились с девочками. А теперь я попрошу выйти к доске мальчиков.

И мальчики отличные,

Такие симпатичные,

Такие аккуратные,

Таких вот в школе ждут.

-Мальчишки, давайте теперь с вами познакомимся.

 А теперь вы назовите громко свое имя и фамилию.

-Девочки давайте теперь вместе с вами посчитаем сколько у нас мальчиков.

- А сколько у нас всего ребят?

- Молодцы! Вы неплохо умеете считать. Можно отправляться в путь. В страну ……

Дети:

- Знаний!

Учитель:

- Давайте пофантазируем. Закройте глазки и представьте, что мы сейчас поедем на поезде, каждый в своём вагончике.

Хорошо. Теперь надо посчитать до 10, чтобы поезд не сбился с пути.

(Дети считают 1 ….10)

Учитель:

- Первая остановка. К нам в поезд садится новый пассажир.

-Кто это?

Дети:

 -Почтальон Печкин.

(На доске появляется рисунок почтальона Печкина)

Он предлагает разгадать нам загадки

 

1. Новый дом несу в руке,

Дверцы дома на замке.

Тут жильцы бумажные,

Все ужасно важные.  (Портфель)

 

2. У сосны и ёлки

Листики – иголки,

А на каких листочках

Растут слова и строчки?  (Тетрадь)

 

3. Я всё знаю, всех учу,

Но сама всегда молчу.

Чтоб со мною подружиться,

Надо грамоте учиться.  (Книга)

 

4. Белый брусочек растаял,

На доске следы оставил.  (Мел)

 

5. Что за палочка в руке

Быстро чертит на листке?

Всё, что нужно, написал!

Положи её в пенал!   (Ручка)

(Ребята отгадывают)

Учитель:

- Молодцы! Я надеюсь, вы приготовили все эти вещи для школы.

Учитель:

- Итак, мы едем дальше.

-Закрываем опять глазки и считаем  до 10, чтобы поезд не сбился с пути.

-Остановка!

- К нам опять новый пассажир. Кто это ребята?

(дети отвечают)

 -Буратино предлагает нам поиграть.

- Узнайте сказочных героев и вспомните, из каких они сказок.

 

Я желаю от души
Вам здоровья, малыши.
Чтоб прививок не боялись
Ежедневно закалялись
Чтоб не мучил вас бронхит
Добрый доктор ….  (Айболит).

 

Я желаю вам в подарок получить
Огромный торт, шоколад и печенье,
Мармелад и варенье,
Становиться толще, выше,
Жду от вас ответ на крыше. (Карлсон)

 

Я хочу вам пожелать,
Лишь пятерки получать,
Книжки добрые любить,
С математикой дружить.
От лица Пьеро, Мальвины
Ваш дружище … (Буратино)

 

 

 Перед волком он дрожал,
От медведя убежал,
Но лисице на зубок все ж попался…(“Колобок”)

 

Отварили дверь козлята,
И пропали все куда-то.

 (“Волк и семеро козлят”)

 

А дорога далека,
И корзина не легка,
Сесть бы на пенек,
Съесть бы пирожок. (“Маша и Медведь”)

 

Нет ни речки, ни пруда, где воды напиться.
Очень вкусная вода в ямке из копытца. (“Сестрица Аленушка и братец Иванушка”)

 

Красная девица грустна:
Ей не нравится весна,
Ей на солнце тяжко,
Слезы льет бедняжка. (Снегурочка)

Учитель:

- Поезд продолжает свое движение по стране Знаний.

- А чтобы веселее было в пути, давайте расскажем стихи о школе, споём песенки.

- Кто самый смелый?

Стихи о школе.

Зашумел осенний лес

Золотой листвою.

С тёплым летом расставаться

Грустно нам с тобою.

Колокольчик зазвенел

Звонкий и весёлый –

Он сегодня всех ребят

Приглашает в школу.

Постучал в окошко клён

Красно-жёлтой лапой,

И чирикнул воробей:

- В добрый путь, ребята!

 

2. Если ты с утра проснулся

И увидел за окном:

Все нарядны и с цветами,

И веселья полон дом,

Если видишь – по дороге

Много школьников идёт,

Значит, наступила осень,

Наступил учебный год.

 

3. Посмотрите на меня:

Вот какой счастливый я!

В первый класс уже хожу,

Костюм взрослый я ношу.

Мы дошкольниками были,

Мы ходили в детский сад,

А теперь в любимой школе

Я учиться очень рад!

 

Учитель:

- Молодцы! Спасибо вам за стихи. Сегодня мы только отправились в путь по Стране знаний. Нам с вами предстоит длинный путь, и много интересного ждёт нас впереди. Я вас поздравляю, вы стали школьниками!

Вручение под музыку медалей «Первоклассник».

 

 

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Пожаловаться на материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

Проверен экспертом

Общая информация

Скачать материал

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.