Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Физкультура / Конспекты / Конспект урока в 6 классе по теме "Баскетбол"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Физкультура

Конспект урока в 6 классе по теме "Баскетбол"

библиотека
материалов

Конспект урока по физической культуре в 6 классе по,

Макарова Владимирова Ивановича учителя физической культуры МОУ «СОШ» п. Аджером.


Раздел: баскетбол

Задачи:

1. - Совершенствовать навыки передачи мяча с места и в движении;

- Закрепить навыки пройденного материала в игре по упрощенным правилам.

  1. Содействовать воспитанию организованности в групповых действиях и самостоятельности принятия игровых решений;

  2. Содействовать развитию внимания, игровой ловкости, быстроты реакции.

Инвентарь: свисток, баскетбольные мячи.


Части урока (время)

Содержание учебного материала

Дозировка

Организационно-методические приемы

Подготовительная часть 10 минут

1. Построение в одну шеренгу, строевые команды;


2. Сообщение задач урока учащимся,


3. В обход по залу шагом в колонну по одному с дистанцией в 2 шага


4. Ходьба:

- на носках;

- на пятках;

- на внешней стороне стопы;

- на внутренней стороне стопы;


5. Бег равномерный


6. Специальные беговые упражнения:

- с высоким подниманием бедра;

- с захлёстыванием голени;

- приставным шагом (правым, левым

боком)

- скрестным шагом (правым, левым

боком);

- многоскоки попеременным шагом

- прыжками;

- ускорения ( с поворотами 90*

разворотами на 360* из разных положений сидя, лёжа на животе);


7. Бег по залу в колонну по одному с постепенным снижением скорости до перехода и ходьбу в прогулочном темпе


8. Ходьба в обход по залу, под счёт учителя перестроение из колонны по одному в колонну по 2 через центр зала поворотом в движении


9. Перестроение из колонны по 2 поворотом налево в 2 шеренги


10. О.Р.У.

1) И.п - о.с.

1–руки на плечи;

2 - руки вверх, на носки;

3 – руки в стороны;

4 - и.п.

2) И.п - стойка руки в замок;

круговые вращение кистями перед, назад


3) И.п. – стойка ноги врозь, руки в стороны.

круговые движения в плечевом суставе

1-4 – круговые движения в плечевом суставе вперед

5-8 – круговые движения в плечевом суставе назад


4) И.п. – стойка руки на пояс;

1 - наклон вправо,

2 - наклон влево,

3 - наклон вперёд,

4 - наклон назад;


5) И.п. – стойка ноги врозь, руки вперёд;

1 – мах правой к левой руке;

2 – и.п.

3- мах левой к правой руке;

4 – и. п.


6) И.п. – стойка ноги врозь, руки на пояс

1 – наклон вперёд к правой ноге;

2 – и.п.

3 – наклон вперёд к левой ноге;

4 – и.п.


7) И.п. - о.с.

1 – присед, руки вперёд;

2 – и. п.

3 – присед, руки в стороны;

4 – и.п.


8) И.п. – стойка руки на пояс.

1-4 – прыжки на правой ноге;

5-8 – прыжки на левой ноге.


11. Перестроение лицом друг к другу по всей длине зала

1 мин



30 сек


30 сек.



1 мин.





2 мин.


2 мин.













30 сек





20-25 сек




5-10 сек



3-4 раза





6-8 раз




по 6-8 раз








6-8 раз






6-8 раз







10 раз








15 раз





8-10 прыжков



5-10 сек

Требовать от учащихся согласованности действий, чёткого выполнения строевых упражнений.

Обеспечить конкретность и доступность пониманию учащимися в формулировке задач урока;

Соблюдать дистанцию в 2 шага (упр.5)

Соблюдать дистанцию 4 шага; держать спину прямо, следить за движениями рук и дыханием; упр.6


Обратить внимание на энергичное выталкивание вверх


Акцентировать внимание учащихся на ритме дыхания



Ориентировать учащихся на размыкание на дистанцию и интервал в 4 шага





Следить за осанкой, тянуться вверх на носках




Осанка: прямая спина, голова направлена верх вперед

Чаще движения









Следить за осанкой






Следить, чтобы ноги в коленях не сгибали





Стараться колени не сгибать, руками достать пол





Спину держать прямо, пятки от пола не отрывать




Следить за интервалом в 2 шага

Основная часть 28-30 минут

1. Упражнения с мячом


1) И.п. – стойка баскетболиста, держать мяч двумя руками на уровне груди;

Выполнение:


- передача мяча двумя руками от груди;


- передача мяча с отскоком от пола;


- передача мяча из-за головы;


2) По команде учителя, сомкнуться до указанного ориентира в 2 колонны



3) В движении по залу до указанного ориентира и обратно, передача мяча от груди двумя руками


- то же самое в движении с отскоком от пола


- в движении по залу до указанного ориентира и обратно, передача мяча из-за головы двумя руками


- в движении по залу до указанного ориентира и обратно, чередование 3-х способов передачи мяча


- движение по залу с изменением направления до указанного ориентира с передачей мяча изученными способами


4) Одна колонна по команде учителя переходит на противоположную сторону зала у одной колонны мячи у каждого игрока

- двигаясь навстречу друг другу передают мяч от груди двумя руками встречному игроку и ускоряются к противоположной колонне и встают в конец колонны

-то же самое, но с отскоком от пола,

- то же, но передача из-за головы двумя руками

2. По команде учителя класс делится на 2-3 команды ( в зависимости от количества учащихся). Игра 4 на 4.









5 - 6 раз


5 - 6 раз


5 - 6 раз


30 сек



2 - 3 раза



2 – 3 раза


2 - 3 раза




2 - 3 раза



2 – 3 раза



30 сек




Повто-

рить

2-3 раза

2 – 3 раза

2 - 3 раза


10 – 15 мин.




Продемонстрировать лично. Указать на возможные ошибки и подсказать наилучшие способы их устранения.


Обращать внимание на возможные ошибки (работу ног при передачи с места, правильную работу рук, не сильно разводить локти при передаче)


Обязательно указывать на основные ошибки индивидуально и коллективу


Следить за правильным держанием мяча





Стараться держать дистанцию не сближаясь друг с другом.

Темп максимальный




Стараться не уронить мяч, сделать точную передачу







Следить за тем, чтобы учащиеся больше играли в пас. Использовали все виды передач.

Заключительная часть 3 – 4 минуты

  1. построение


  1. подведение итогов



  1. дать домашнее задание


  1. организованный уход

30 сек.


2-3 мин.


30 сек.

Следить за дисциплиной

Оценить каждого ученика объективно



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Раздел: баскетбол

Задачи:

1. - Совершенствовать навыки передачи мяча с места и в движении;

- Закрепить навыки пройденного материала в игре по упрощенным правилам.

  • Содействовать воспитанию организованности в групповых действиях и самостоятельности принятия игровых решений;
  • Содействовать развитию внимания, игровой ловкости, быстроты реакции.

Инвентарь: свисток, баскетбольные мячи.

Автор
Дата добавления 04.08.2015
Раздел Физкультура
Подраздел Конспекты
Просмотров224
Номер материала ДA-000606
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх