Конспект внеурочного занятия на тему: " «Рисование векторных объектов в программе Macromedia Flash»

МКОУ СОШ №1 п. Воротынск

Конспект урока по внеурочной деятельности

предмет информатика

на тему:

«Рисование векторных объектов в программе  Macromedia Flash»

учитель информатики

Вахтурова О.Н.

2018

Тема:  Рисование векторных объектов в программе  MacromediaFlash.

Цели занятия:

• Образовательная – изучение и закрепление приема рисовании в программе MacromediaFlash.
• Воспитательная – воспитание терпеливого отношения к получению знаний, самостоятельности и творческого отношения к работе на компьютере.
• Развивающая – развитие познавательного интереса, внимания и логического мышления.

Задачи занятия:

• Научить ребят создавать сложные рисунки.
• Формировать эмоционально – положительное отношение к предмету «Информатика»
• Работа с инструментами.
• Сохранение работа как .

Тип занятия: изучение нового материала, практическая работа.
Межпредметные связи: информатика, рисование.
Оснащение занятия:

• компьютеры с ОС Windows XP, объединенные в локальную сеть,
• программное обеспечение MacromediaFlash,
• проектор, экран, презентация с образцом выполнения задания,

ХОД ЗАНЯТИЯ

1. Организационный момент – 2 мин.
2.  Повторение пройденного материала, –  2 мин.
3.  Изучение нового материала – 15 мин.
4.  Самостоятельное применение знаний при работе на ЭВМ.  – 25 мин.
5. Поведение итогов учебного занятия. 1 мин

1. Организационный момент.

Сегодня ______. присутствует ____, отсутствует ______.

2. Повторение пройденного материала.
Давайте ребята вспомним то, о чем мы говорили с вами на предыдущих занятиях. Повторение пройденного:

• Перечислите основные инструменты рисования в MacromediaFlash. (Прямоугольник, овал, линия, карандаш, трансформация, пипетка, заливка, стрелка.)
• С помощью каких инструментов можно нарисовать стандартные фигуры? (линия, овал, квадрат, многоугольник)
• Для чего используют инструмент стрелка?(выделения)
• Какие преобразования можно совершить инструментом трансформация? (поворот, наклон, огибание, искажение, изменения размера рисунка)
• С помощью какого инструмента можно создать фигуру «треугольник»? (квадрат, стрелка  )

3. Основная часть изучение нового материала

Демонстрация в МаcromediaFlash  процесса рисование значка «Инь-Янь»

4. Самостоятельное применение знаний при работе на ЭВМ. Практическая работа.

Садимся за компьютеры, открываем программу МаcromediaFlash. Вход в программу: Пуск – Все программы – МаcromediaFlash.
Все что мы узнали сегодня и то, что вспомнили из предыдущих занятий, сейчас используем для выполнения следующего задания, создадим рисунок «Инь-Янь»

Образец выполнения задания можно посмотреть  на экране. 

Практическое задание.

Для закрепления предлагается нарисовать

5.  Поведение итогов учебного занятия.

Молодцы, вы не только хорошо усвоили сегодняшний материал, но и успешно вспомнили ранее пройденный. Успеха сегодня добились благодаря знаниям, навыкам, терпению, усидчивости и фантазии.

А на сегодня наше занятие закончилось, всем спасибо, до свидания.