Конспект занятия "Хэллоуин" по программе "Английский клуб"

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

Лицей № 408 Пушкинского района Санкт-Петербурга

Конспект занятия
« Хэллоуин »

Автор: Максимова Наталья Станиславовна,

педагог дополнительного образования

Санкт-Петербург

Конспект занятия «Хэллоуин»

Продолжительность занятия – 45 минут

Возраст учащихся – 8-10 лет.

1.     Организационный момент – 5 мин.

2.     Просмотр презентации «История Хэллоуина» - 10 мин.

3.     Практическая работа:

3.1Упражнения на закрепление новой лексики –5 мин.

3.2 Физкультминутка – 5 мин.

3.3 Песня – 5 мин.

3.4 Игры – 5 мин.

4.     Подведение итогов занятия, мини-выставка рисунков, награждение –  10 мин.

Конспект

№ п/п	Слайды из компьютерной презентации	Содержание	Методы обучения	Средства обучения
1.	Организационный момент занятия
2.	Сообщение темы занятия и постановка учебной задачи
3	Изучение нового материала
3.1.		Ознакомление с историческим материалом: где, как и когда появилась традиция праздновать Хэллоуин.	Рассказ, объяснение, показ слайдов презентации	Компьютерная презентация «Истории праздника Хэллоуина»
		Хэллоуин – это один из самых любимых праздников детей Англии и Америки,  который празднуется в ночь с 31 октября на 1 ноября каждого года.
		Хэллоуин – один из древнейших праздников в мире. Давным давно, земли современной Англии заселяли древние племена. Год у них состоял их двух частей – лета и зимы.
		Верховным Богом древних племен Англии был Бог Солнца, который, по приданию, в течении каждой зимы находился в плену у Самхэйна, властелина тьмы.
		Именно в этот день, древние племена отмечали свой главный праздник – Самхэйн, который означал окончание сбора урожая и символизировал конец старого и начало нового года.
		Ещё Самхэйн – это ворота в зиму, которые хорошо охраняются. Ведьмы, привидения и демоны – герои Хэллоуина – это хранители ворот.
		С этим праздником было связано множество обрядов. Устраивался огромный пир. Люди одевались в костюмы нечистой силы и ходили по домам, прося еду для умиротворения нечисти.
		В дальнейшем, этот праздник совпал с празднованием дня всех святых. День накануне – 31 октября – в английском языке получил название «All Hallows Evening» (что означает «вечер всех святых»). Позже его стали называть Halloween. Это название сохранилось до наших дней.
		Символом Хэллоуина является пустая тыква с вырезанными глазами, носом и ртом, внутрь которой ставится зажженная свеча. Это традиционный атрибут Хэллоуина носит название Jack–o –Lantern.
		Вот какие разные тыквенные светильники могут получиться
		Вот какие разные тыквенные светильники могут получиться
		Дети заранее готовятся к этому празднику: делают подарки друзьям и родственникам
		Готовят разнообразные открытки
		Украшают дом, посуду
3.2.		Готовят сладости и угощения
		Вечером 31 октября, накануне Хэллоуина, устраиваются веселые вечеринки, карнавалы. Дети наряжаются в костюмы ведьм, привидений и всякой другой нечисти
		Дети рисуют на лицах
		Дети и взрослые одевают аксессуары нечистой силы
		Ряженные веселятся, поют праздничные песенки, читают стихи: Мы ведьмы страшные, Вампиры ужасные! Дайте нам скорей конфет, А то съедим вас на обед! Bats and rats and witches cat, Skeletons in bowler hats. Don’t be scared! It’s Halloween – Spooks and spirits can be seen.
		With no sun and no lights And only Jack-o-Lanterns, One can watch some creatures’ flights: Devils, witches and goblins. They all look happy, very gay, The smiles are clearly seen. Such parties aren’t every day – Only on Halloween.
		На таких вечеринках дети играют в игры, устраивают конкурсы и соревнования.
		Поздно ночью дети, наряженные в костюмы, выходят на улицу и ходят по домам
		Пугают прохожих, стучатся в двери. Придя в дом, полагается сказать: Trick or treat, что означает примерно «Сладость или гадость». Этой фразой посетители предупреждают хозяев, что если они не получат угощения, то сыграют с хозяевами  злую шутку.
		Считается, что в эту ночь вся нечисть выходит из своих убежищ, устраивает праздник и пугает прохожих. Люди наряжаются в костюмы  нечистой силы, чтобы не выделяться среди них.
		Вот какая замечательная традиция!
4.	Практическая работа
4.1.	Упражнения на закрепление новой лексики
	Назови героя Хэллоуина	Педагог показывает картинки с изображением представителей нечистой силы, учащиеся называют по-английски соответствующих героев Хэллоуина	Групповая работа	Показ картинок с изображением героев Хэллоуина
	Напиши недостающие буквы	На доске написаны слова с пропущенными буквами. Учащиеся должны по очереди выходить к доске и вписывать недостающие буквы в слова	Групповая работа	Лексика по теме, написанная на доске
	Реши кроссворд	Учащиеся самостоятельно разгадывают кроссворд на лексику по теме	Индивидуальная работа	Карточки с кроссвордами
4.2	Физкультминука
	Танец нечистой силы	Учащиеся в сделанных самостоятельно костюмах исполняют под музыку танец нечистой силы	Групповая работа	Костюмы, музыка
4.3.	Песня
	Песня “Hello, what’s your name”	Учащиеся хором поют песню на английском языке: Hello, hello, hello, what’s your name? Учащиеся, переодетые в соответствующие костюмы по очереди поют: ”My name is vampire… My name is witch… My name is skeleton…”	Групповая работа	Костюмы, музыка
4.4.	Игры
	Пантомима	Учащиеся по очереди выходят и жестами изображают того или иного героя Хэллоуина, остальные должны отгадать, кого изображают	Групповая работа	Костюмы, подходящий инвентарь
	Прогони приведение	Заранее надуты шарики с нарисованными на них приведениями. Педагог говорит, что они злые и учащиеся дуя на шарики должны прогнать их от начала в самый конец класса	Групповая работа	Надувные шарики
5.	Подведение итогов работы
5.1.	Рефлексия
	Проведение рефлексии	Педагог спрашивает, что нового учащиеся узнали на занятии, что запомнили и, что больше всего понравилось. Учащиеся отвечают и по-английски называю героев Хэллоуина	Групповая работа
5.2	Конкурс
	Конкурс лучшего костюма и рисунка	Учащиеся выбирают лучший костюм и рисунок
5.3	Награждение
	Награждение учащихся	Педагог благодарит за работу на занятии, и все учащиеся награждаются сладостями

Краткое описание документа:

Ознакомление с историческим материалом: где, как и когда появилась традиция праздновать Хэллоуин.

Педагог показывает картинки с изображением представителей нечистой силы, учащиеся называют по-английски соответствующих героев Хэллоуина.

Учащиеся в сделанных самостоятельно костюмах исполняют под музыку танец нечистой силы.