Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект занятия "Лес - наше богатство"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

Конспект занятия "Лес - наше богатство"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Администрация городского округа город Урюпинск Волгоградской области

муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №8 «Чебурашка» городского округа город Урюпинск

Волгоградской области











Конспект непосредственной образовательной деятельности

по познавательному развитию

«Лес – наше богатство»













Составила:

воспитатель

Дудкина Марина Вячеславовна











Урюпинск 2015

Тип: интегрированное.

Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное развитие; познавательное развитие; речевое развитие; художественно-эстетическое развитие; физическое развитие.

Возраст детей: вторая младшая группа.

Формы занятия (НОД): решение проблемных ситуаций, игровые упражнения, отгадывание загадок, беседа, сюрпризные моменты.

Формы организации занятия: индивидуальное и групповое обучение.

Задачи:

1. Формировать экологически культурное поведение детей;

2. Формировать ответственность за сохранение природы;

3. Сформировывать нормы правильного поведения в природе;

4. Развивать потребность в общении с природой.

Ход занятия

Воспитатель. Вносит в группу карточку с изображением муравья и спрашивает у детей: Ребята, смотрите кто это?G:\DCIM\100PHOTO\SAM_1702.JPG

Дети: Муравей.

Воспитатель: Правильно! А что вы можете рассказать о муравье?

Дети: Они живут в лесу. Под деревьями строят свои домики из веточек.

Воспитатель: А как называются их домики?

Дети.

- Муравейники.

Воспитатель.

- Ребята, а кто скажет, какую пользу приносят муравьи?

Дети.

- Муравьи уничтожают вредных насекомых, которые губят лес.

Воспитатель.

- Чистота- здоровье леса -

Все зависит от него.

Муравей - хозяин леса!

Защитим давай его!

Воспитатель:  Как вы думаете,  где воздух чище в городе или в лесу? Почему? 

Дети: В лесу воздух чище, потому что там много деревьев.           

Воспитатель: А  что надо сделать , чтобы в городах воздух стал чище?        

Дети: Посадить разные деревья.

Воспитатель: Как вы думаете, человек может прожить без леса?      

Дети: Нет, деревья очищают воздух от пыли и грязи.

Воспитатель: Что же  даёт человеку лес?

Дети:  Свежий воздух, грибы, ягоды.

Воспитатель: Ребята,  Дерево-это дом для множества живых существ. В ветвях деревьев вьют гнёзда птицы, в дупле дерева могут жить белки, совы, поселиться дикие пчёлы. Среди корней устраивают себе норы змеи, ежи, под корой живут различные насекомые. Деревья – большие друзья и человеку, и всем живым существам. И мы должны быть благодарны деревьям.

Муравей пришел к нам не с пустыми руками, он принес вот этот конверт. Давайте скорее посмотрим что в нем. (картинки с изображением деревьев) .

- Смотрите, ребята, это береза. Послушайте загадку о ней: Стоит в белой одёжке, на ветвях серёжки.

Послушайте еще загадки о других деревьях:

- Что же это за девица не швея не мастерица . Ничего сама не шьёт, а в иголках круглый год.(ель)     

                                              G:\DCIM\100PHOTO\SAM_1705.JPG

- Развесила бабуся оранжевые бусы,  прилетели свиристели, все бусы съели. (рябина)           

У меня длинней иголки, чем у ёлки, очень прямо я расту в высоту. (сосна

  - У муравья в конверте есть еще кое-что для вас. Давайте посмотрим, что еще там осталось. (Воспитатель вместе с детьми узнает, что в конверте раскраска)          

- Вот такую рябину мы с вами разукрасим. Давайте еще раз посмотрим на картинку и вспомним, каким цветом ягодки рябины и разукрасим её.

G:\DCIM\100PHOTO\SAM_1710.JPG

  Игра: «Что  есть у дерева?» (строение дерева)

Воспит. Читает стихотворение и показывает детям на картинке строение дерева:

Есть у дерева  крепкие корни,

Глубоко схоронились в земле,

Чтобы дерево крепко стояло,

Чтобы ветки и листья питало.

Есть ствол, а на стволе кора,

Если жара укроет она,

Ну а если сильный мороз,

Ствол защитит, чтобы он  не замерз.



Дети описывают картинки.

C:\Users\COMP\Desktop\марина\Работа\Компетенция\надо провести\занятия\Лес\konspekt-zanyatiya-dlya-srednej-gruppy-beregite-les-les-nashe-bogatstvo5-150x150.jpegC:\Users\COMP\Desktop\марина\Работа\Компетенция\надо провести\занятия\Лес\konspekt-zanyatiya-dlya-srednej-gruppy-beregite-les-les-nashe-bogatstvo4-150x150.jpegC:\Users\COMP\Desktop\марина\Работа\Компетенция\надо провести\занятия\Лес\konspekt-zanyatiya-dlya-srednej-gruppy-beregite-les-les-nashe-bogatstvo9-150x150.jpegC:\Users\COMP\Desktop\марина\Работа\Компетенция\надо провести\занятия\Лес\konspekt-zanyatiya-dlya-srednej-gruppy-beregite-les-les-nashe-bogatstvo8-150x150.jpegC:\Users\COMP\Desktop\марина\Работа\Компетенция\надо провести\занятия\Лес\konspekt-zanyatiya-dlya-srednej-gruppy-beregite-les-les-nashe-bogatstvo7-150x150.jpegC:\Users\COMP\Desktop\марина\Работа\Компетенция\надо провести\занятия\Лес\konspekt-zanyatiya-dlya-srednej-gruppy-beregite-les-les-nashe-bogatstvo6-150x150.jpeg



Воспитатель :G:\DCIM\100PHOTO\SAM_1708.JPG

 -Спасибо, ребята. Давайте все вместе встанем в круг и возьмёмся за руки.

А теперь мы улыбнёмся, крепко за руки возьмёмся, 

 и друг другу на прощанье мы подарим обещанье:

БУДЕМ С ЛЕСОМ МЫ ДРУЖИТЬ ОХРАНЯТЬ ЕГО ЛЮБИТЬ!   

-Муравью пора возвращаться в лес. За вашу работу он хочет угостить вас лесными сладостями.

Воспитатель угощает детей сладкими орешками. Дети прощаются с муравьем.



































Список использованной литературы

  1. Соломенникова О. Занятия по формированию элементарных экологических представлений во второй младшей группе детского сада. – М.: мозаика-Синтез, 2013.

  2. http://doshkolniki.org/ekologiya/197-ekologicheskoe-vospitanie-doshkolnikov-na-zanyatiyax.html?showall=1 - статья «Экологическое воспитание дошкольников».



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-361944

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>