447350
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДругоеКонспектыКонспект занятия Образовательная область "Естествознание". Раздел "Познание" тема: «Ветер, ветерок»

Конспект занятия Образовательная область "Естествознание". Раздел "Познание" тема: «Ветер, ветерок»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Оқу жұмыстарын ұйымдастырудың технологиялық картасы


дата:03.11.16

Білім беру саласы: «познание»

Бөлімі: «естествознание»

Тақырыбы: «ветер, ветерок»

Мақсаты:Образовательные: Формирование представления о природном явлении ветер.

Развивающие: Определение ветреной погоды.

Воспитывающие: Воспитывать бережное отношение к природе

Сөздік қоры: холодный, теплый, свежий.

Билингвальдық компоненті: суык - холодный

Технологиялық қамтамасыздандыру және жабдығы: изображение по теме,музыкальное сопровождение.


Тәсілдер кезеңдері

Этапы

деятельности

Мұғалімнің іс – әрекеті

Управленческие действия педагога

Балалардың іс – әрекеті

Деятельность детей

Мотивациялық – қозғаушы

Мотивационно- побудительный

Побуждаю детей к игровой деятельности:

Хоть бескрылый, а летает,

Безголосый, а свистит,

Хоть безрукий, но, бывает

Груши с веток обивает,

Сосны с корнем вырывает.-

Так порою он сердит!

Только что он был везде,

Миг — и нет его нигде.

Ребята, а что ветер умеет делать?







Да, ребята, ветер многое умеет делать. Может ли он навредить человеку?



А как ветер помогает нам?

Вот какой он разный, этот ветер. Может быть добрым волшебником или злым колдуном. А теперь давайте вместе подумаем, каким бывает ветер.


В чем разница между словами «ветер», «ветрище» и «ветерок»? Чем отличается зимний ветер от весеннего (летнего, осеннего)?







Ветер.



Ветер может шуметь, гудеть, качать деревья, шелестеть листьями, завывать, унисти шапку, налететь, освежить, поднимать пыль, кружить снежинки, гнать волны, свистеть и т.д.

Ветер иногда разрушает дома, ломает деревья в саду, срывает с головы шляпу, бросает пыль или снег в глаза и даже переворачивает автомобили.

Надувает паруса, вертит крылья мельницы и т.д.


Ветер бывает сильный, слабый, приятный, ласковый, тихий, колючий, прохладный, теплый, освежающий, нежный, неприятный, быстрый, незаметный, жаркий.

Іздену – ұйымдастырушы

Организационно- поисковый

Организую процесс деятельности в соответствии с поставленой целью:

Послушайте стихотворение о зимнем ветре. Знай свищет ветер-лиходей,

В поземке прячет след звериный,

Взвывает над лесной рыбиной,

Остатки ягод рвет на ней.

Что из норы, что из дупла

Лесным жильцам в такую стужу

И нос не высунуть наружу:

Уж больно вьюга нынче зла...

Лишь старый дуб скрипит - поет:

- Ну и чудак ты ветер зимний.

Как ни шуми, как ни грози мне,

Ведь все равно — весна вот — вот!

Дети давайте нарисуем ветер.

Наблюдения в комнате

Воспитатель: Как можно обнаружить ветер? Посмотрите в окошко - есть ли сегодня ветер?


Можем ли мы прямо сейчас пригласить его в гости?

Дети, а откуда берется ветер?







Волны, качающиеся деревья, метель, косой дождь, летящие листья или снежинки, одним словом, что ребенок считает соответствующим теме; так как он сам его видит


Дети прослушивают музыкальное произведение и рисуют тот ветер, который музыка помогла им представить.

Есть.


Если на улице сильный ветер, достаточно открыть форточку, и дети увидят, как колышется занавеска. Если погода безветренная, устройте ненадолго сквозняк, - откройте форточку и дверь напротив нее, тогда ветер «придет» к вам в гости. Можно поздороваться с ним

Рефлексивті – коррекциялаушы

Рефлексивно- корригирующий

Дидактическая игра

Для закрепления представлений о движении холодного и теплого воздуха провести игру.

Одни дети будут изображать холодный – суык воздух (приседают или ползут по ковру), другие - теплый (идут, подняв высоко руки).


Күтілетін нәтиже:

Ожидаемый результат:


Жаңғыртады: представления о природном явлении ветер.

Түсінеді: как бережно относиться к природе

Қолданады: умение определять ветренную погоду



Общая информация

Номер материала: ДБ-325817

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Логистика»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.