Конспект занятия по физкультуре для 5-6 лет КПП по теме «Ходьба по ребристой поверхности" »

Конспект организованной учебной деятельности  

КПП

Дата:		09.12. 2020
Воспитатель:		Матяш  О.А.
Образовательная область:		Здоровье
Раздел:		физическая культура
Сквозная тема:		« Мой Казахстан»
Тема ОУД:		«Ходьба по ребристой поверхности; продолжить учить пролезать в обруч правым и левым боком»
Цель:		Учить ходить по ребристой поверхности; продолжить учить пролезать в обруч правым и левым боком, не касаясь руками пола. упражнять строиться в два круга, в ходьбе спиной вперед, повороты на месте с прыжком в разные стороны, ходьба с выполнением задания, педагога; бег друг за другом, парами, «змейкой» не наталкиваясь.   Развивать ловкость, равновесие.
Пед.технологии:		здоровьесберегающие
Обеспечение ресурсами:		Просторное свободное пространство.  Спортивные атрибуты.    Оборудование: мячи   по количеству детей. Звуки прибоя. Ритмичная музыка.
Полиязычие:		секір –прыгать, жүгір-бегать.
Ход организованной учебной деятельности
Организационная часть:	1. Ходьба друг за другом  в кругу. Обычная ходьба в сочетании с ходьбой вперед спиной, с выполнением задания педагога. Построение  в два круга, повороты на месте с прыжком в разные стороны. Бег друг за   другом, парами, «змейкой» не наталкиваясь. Кружиться  парами в легком беге и энергично притопывать ногой. 2.ОРУ с малыми мячами Выполняют ОРУ  3.Основные виды движений -Ходьба  по ребристой поверхности; Слушают, смотрят на выполнение ходьбы   по ребристой поверхности,  выполняют ходьбу. -   Упражнения в пролезании  в обруч  правым и левым боком» Подвижная игр «С кочки на кочку» Цель игры: развивать ловкость, выносливость, закреплять навыки прыжков в длину. Дети    выполняют прыжки,   принимают  участие в этой игре
Основная часть:	4.Игры малой подвижности «Золотые ворота» «Найди пару» Дыхательное упражнение «Подуй  » Дети принимают участие в игре. Выполняют дыхательные упражнения.
Итоговая часть:	1. Ходьба друг за другом  в кругу. Обычная ходьба в сочетании с ходьбой вперед спиной, с выполнением задания педагога. Построение  в два круга, повороты на месте с прыжком в разные стороны. Бег друг за   другом, парами, «змейкой» не наталкиваясь. Кружиться  парами в легком беге и энергично притопывать ногой. 2.ОРУ с   мячами Дети  выполняют ОРУ.  3.Основные виды движений -Ходьба  по ребристой поверхности; Слушают, смотрят на выполнение ходьбы   по ребристой поверхности,  выполняют ходьбу. -   Упражнения в пролезании  в обруч  правым и левым боком» Подвижная игр «С кочки на кочку» Цель игры: развивать ловкость, выносливость, закреплять навыки прыжков в длину. Дети    выполняют прыжки,   принимают  участие в этой игре
	Воспроизводит: виды ходьбы с  выполнением задания воспитателя, ОРУ с мячами, перестроение в два круга. Понимает: перестроение по команде воспитателя. Применяет: ходьбу по ребристой поверхности, сохраняя осанку,  умение пролезать в обруч правым и левым боком.

Краткое описание документа:

«Ходьба по ребристой поверхности; продолжить учить пролезать в обруч правым и левым боком»

Учить ходить по ребристой поверхности; продолжить учить пролезать в обруч правым и левым боком, не касаясь руками пола. упражнять строиться в два круга, в ходьбе спиной вперед, повороты на месте с прыжком в разные стороны, ходьба с выполнением задания, педагога; бег друг за другом, парами, «змейкой» не наталкиваясь. Развивать ловкость, равновесие.