Конспект занятия по математике по сказке С.Я.Маршака "Двенадцать месяцев" часть 2

Осягина Светлана Раисовна, педагог дополнительного образования, Школа раннего развития «Пчёлка», МБУДО «ЦВР «Пашинский»,

 г. Новосибирск

Занятие по математике в рамках проекта «Если хочешь много знать, надо много книг читать» по произведению С. Я. Маршака «Двенадцать месяцев»  « А если подумать» Дети 6-7лет.

Цель: Закрепление содержания произведения «Двенадцать месяцев» через выполнение математических заданий.

Задачи:

Обучающие задачи:

-закрепить умение детей решать примеры на сложение и вычитание;

-продолжать ориентировке на плоскости, закрепить умение выполнять графический диктант;

- закрепить умение выполнять задания в лабиринте;

-учить выполнять логические приемы;

Развивающие задачи:

- создать условия для развития логического мышления, сообразительности, внимания.

-развивать зрительную память.

-способствовать формированию мыслительных операций, развитию речи, умению аргументировать свои высказывания.

Воспитательные задачи:

- воспитывать самостоятельность, умение понимать учебную задачу и выполнять её самостоятельно.

- прививать нравственные понятия – доброту, сочуствие.     

Методические приёмы:

• Игровой (использование сюрпризных моментов).
• Наглядный (использование иллюстрации).
• Словесный (напоминание, указание, вопросы, индивидуальные ответы детей).
• Поощрение, анализ занятия.

Демонстрационный материал: 

Иллюстрации к произведению; видиоматериал;

Раздаточный материал: 

Рабочие задания на каждого ребенка;

Ход занятия

Здравствуйте, ребята. Мы с вами вновь встречаемся с героями сказки С. Я. Маршака «двенадцать месяцев».

На прошлом занятии мы научили королеву решать задачи. А сейчас давайте поучим ее решать примеры и заодно украсим новогоднюю елочку шарами. Шары на елке закрашиваем в соответствии со схемой и получившейся суммой или разностью.

Помните, учитель королеве диктовал строки из стихотворения: «Ласточка с весною в сени к нам летит..». Наша ласточка летит к своему гнезду. Давайте поможем ей. Для этого от точки проведите 5 клеточек вправо, 3 клеточки вверх, 6 клеточек вправо 3 клетки вверх, 2 вправо

 

А теперь давайте поможем Падчерице добраться до ели. Именно под ней собрались у костра 12 месяцев. Она должна пройти по лабиринту мимо цифр 0,1, 3, 5, 7, 10.

Месяцы помогли Падчерице выполнить поручение мачехи и собрать подснежники. Подснежников было так много, что пришлось разделить их на три корзины. Нарисуйте в 1 корзине 5 подснежников, а в каждой последующей на 3 подснежника больше.

 

Злую мачеху и ее дочку Январь превратил в собак. Узнайте кто из этих собак мачеха если она без пятнышек на шерсти, не стоит, уши не короткие не торчат, на шее медальон, хвост не короткий.

Месяцы подарили падчерице много подарков. И один из них волшебный веер. Давайте мы скопируем узор этого веера и у нас будет 2 красивых предмета.

 

Вот и закончилось наше путешествие по сказке «12 месяцев». Вы показали не только хорошее знание текста, но и справились со всеми заданиями. А главное мы поняли, что добро всегда побеждает и добрым быть намного выгоднее.

Краткое описание документа:

конспект занятия по сказке С.Я.Маршака "Двенадцать месяцев" - это вторая часть, содержащая в себе задания логического характера. все задания тесно переплетаются с сюжетом сказки. Это позволяет и закрепить содержание и выполнить занимательные математические задания. данный материал будет полезен родителям, воспитателям детских садов и педагогам дошкольникам. рекомендуется брать данное занятие в комплексе с первым.