МУНИЦИПАЛЬНОЕ
БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«БРАТСКИЙ
УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ КОМПЛЕКС»
МУНИЦИПАЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ
КРАСНОПЕРЕКОПСКИЙ
РАЙОН РЕСПУБЛИКИ КРЫМ
Конспект НОД
по речевому развитию
«Квартира куклы Светы»
для детей 1-ой младшей группы
Подготовила:
ст. воспитатель
Валько Ирина Сергеевна
с. Братское, 2018
Цель:
Закрепить знания о мебели, расширить
словарный запас детей.
Задачи:
1. Формировать умение правильно
употреблять предлоги с существительными, уточнить произношение звука [у];
2. Развивать речь, память, мышление,
память, любознательность, умение внимательно слушать воспитателя, отвечать на
вопросы, быть активными;
3. Воспитывать желание помогать, быть
дружелюбными, доброжелательными.
Материал и оборудование:
Макет комнаты, кукла Света, картинки с
изображением мебели.
Ход
НОД
Организационный момент
Пальчиковая гимнастика «Наша
квартира»
В нашей комнате — столовой —
Есть отличный СТОЛ ДУБОВЫЙ,
СТУЛЬЯ — спинки все резные,
Ножки гнутые, витые.
И ореховый БУФЕТ
Для варенья и конфет.
В комнате доя взрослых — спальне —
Есть для платьев ШКАФ ЗЕРКАЛЬНЫЙ,
Две ШИРОКИЕ КРОВАТИ
С одеялами на вате
И березовый КОМОД,
Мама там белье берет.
А в гостиной КРЕСЛА есть,
Телевизор смотрят здесь.
Есть ДИВАН и СТОЛ журнальный,
В СТЕНКЕ — центр музыкальный.
(На каждое название предмета мебели дети
загибают по одному пальчику.)
Воспитатель: - Ребята - это комната. Здесь
живёт кукла Света. Посмотрите, какая мебель в комнате у Светы?
Воспитатель
показывает макет, на котором изображена комната.
Дети: - Стол, стул, кресло, кровать, шкаф.
Воспитатель: - Правильно! На чём Света
спит?
Дети: - Света спит на кровати.
Воспитатель: - Где стоит посуда, из
которой Света будет кушать?
Дети: - Посуда стоит на столе.
Воспитатель: - На чём Света сидит?
Дети: - Света сидит на стуле.
Воспитатель: - Куда Света складывает
одежду?
Дети: - Света складывает одежду в шкаф.
Воспитатель: - Молодцы! Кукла Света хочет
украсить свою комнату комнатными растениями. Ребята, подскажите кукле Свете,
куда можно поставить цветы в комнате?
Дети: - Цветы можно поставить на стол, на
подоконник, на шкаф.
Если
дети затрудняются с ответами, воспитатель помогает наводящими вопросами.
Воспитатель: - А куда можно повесить
цветок?
Дети: - На стену над диваном, над столом,
над шкафом и т. д.
Воспитатель: - Молодцы! А теперь немного
отдохнём.
Проводится
физкультминутка.
Поднимает кукла руки,
Вверх – вниз, вверх – вниз! (поднимать и
опускать руки).
А потом она танцует,
Покружись, покружись! (повороты вокруг
себя)
После танца всем ребятам
Поклонись, поклонись! (наклоны вперёд).
Воспитатель: - Отдохнули, молодцы! Ребята,
у куклы Светы, в квартире, живут её друзья – котёнок Пушок и щенок Дружок. Они
очень любят играть в прятки. Вот и сейчас они спрятались. Давайте поможем Свете
их отыскать. За какую мебель они могли спрятаться?
Дети: - За шкаф, за кресло, за кровать.
Воспитатель: - Молодцы! А под какую мебель
они могли спрятаться?
Дети: - Под стол, под стул, под шкаф, под
кровать, под диван.
Воспитатель: - Правильно! Расшалились
котёнок и щенок, разбегались, подняли пыль столбом, разбросали вещи, завернули
коврики… Ох, и шалуны! Стала Света убираться в комнате. С чего Света вытирала
пыль?
Дети: - Со шкафа, со стула, с подоконника,
с кресла, с кровати… .
Воспитатель: - Молодцы! Пропылесосила
Света пылесосом ковёр. Как гудел пылесос?
Дети: - У-у, у-у, у-у.
Воспитатель: - Пушок и Дружок, такие
забияки, наделали следов на постели, на скатерти, пришлось Свете стирку
затеять. Поможем ей постирать (д/и «Стиральные машины»). Устала Света,
захотелось ей отдохнуть. Куда Света села?
Дети: - Света села на диван, на стул, в
кресло.
Воспитатель: - Перед вами картинки. Что на
них изображено?
Дети: - Мебель.
Воспитатель: - Но она необычная, художник
Незнайка забыл что – то дорисовать. Возьмите карандаши и дорисуйте недостающие
части у мебели.
Воспитатель: - Захотелось Свете чай
попить, за что она села?
Дети: - Света села за стол.
Воспитатель: - На что села Света?
Дети: - Света села на стул, в кресло.
Воспитатель: - Вот и бельё высохло,
погладила его Света. Куда надо бельё сложить?
Дети: - В шкаф.
Воспитатель: - Вот и порядок в комнате у
Светы. А теперь надо посмотреть, какой порядок у наших кукол в кукольном
уголке.
Воспитатель
с детьми рассматривают мебель, закрепляют названия предметов мебели, повторяют
знакомые предлоги в связной речи.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.