Конспект занятия по рисованию "Цветочки в горшочке"

Конспект занятия по рисованию

в первой младшей группе

 «Цветочки в горшочке»

Цель: создать рисунок, используя нетрадиционную технику рисования, развивать мелкую моторику пальцев, вызвать желание сделать приятный подарок для любимой бабушки.

Задачи: продолжать знакомить детей с техникой рисования пальчиками. Показать приемы рисования круглых форм. Развивать творческие способности детей.

Материалы: альбомный лист с наклеенными цветочными горшками, краски гуашь ,салфетки для рук.

Ход занятия

1.Воспитатель рассаживает детей и читает стихотворение М. Ферпер «Бегония».

Дивная симфония –

Мой цветок - бегония.

Не большой, не маленький,

Мой цветочек аленький

На окошке зацветает,

Сердце, душу согревает.

2. Показывает цветы в горшочке, рассказывает какие они красивые, яркие. Затем показывает лист бумаги с изображением комнатного горшка и говорит: «Детки, как вы думаете, почему наш горшочек такой грустный? Может ему чего-то не хватает? Правильно, этот горшочек грустит, потому что в нём не растут цветочки. Давайте мы с вами нарисуем ему цветы красками. Наносить краски мы будем не кисточкой, не карандашом, а пальчиками.(Воспитатель кладет перед детьми листы с наклеенными комнатными горшочками ,ставит краску и кладет салфетки, затем показывает, как правильно окунать пальчик в краску, следит, чтобы ребенок не глубоко окунал палец ,а лишь слегка набирал на подушечку пальчика и показывает как правильно рисовать округлый цветок).

3. Когда все цветочки нарисованы, воспитатель вместе с детьми рассматривает работы и сравнивает их с комнатными цветами, растущими в  группе.

-Посмотрите дети, теперь наши горшочки повеселели, в них появились  очень красивые, яркие и разноцветные цветы. Обычно, красивые цветы дарят самым, самым любимым людям, а кому вы хотите подарить свои цветы? Конечно  своим бабушкам и мамам.

4.После занятия воспитатель устраивает выставку работ для родителей.