Конспект занятия
по тестопластике « Веселые превращения» .
1
младшая группа
Цель: Развивать
познавательную способность детей.
Задачи:
• развивать речь детей
• развивать творческие способности, фантазию, воображение
• развивать
мелкую моторику рук, умение применять в
работе знакомые способы лепки: скатывание, раскатывание,
расплющивание.
• воспитывать художественно – эстетический вкус,
трудолюбие, аккуратность.
• помогать детям в их желании сделать свои
работы общественно – значимыми.
Ход занятия:
Воспитатель: - Все садитесь поскорей, мы
сегодня ждем гостей. Слышите, к нам кто-то идет.
(заходит ежик с корзинкой)
Ежик:- Здравствуйте ребята, я пришел к вам в
гости и принес вам подарок .
Воспитатель: - Спасибо ежик, давайте посмотрим,
что это за подарок. Ой, да это же тесто!
Ежик: - Это тесто не простое, а волшебное, Из
него можно слепить все что захотите.
Воспитатель: - Как здорово! Ребята, хотите
попробовать? Только давайте сначала поиграем.
Воспитатель :Девочки и мальчики приготовим
пальчики (проводится разминка для пальчиков).
- Топал ежик по дорожке топ-топ-топ.
Нес грибы в своем лукошке
топ-топ-топ.(поочередно постукивают пальчиками по столу)
Будем мы грибы считать,
Будем пальчики загибать,
Будем мы грибы считать
Раз, два, три, четыре, пять (поочередно
загибают все пальчики, зажимают в замок)
Ежик, ежик колкий
Покажи иголки (поднимают пальчики).
Ежик, ежик колкий
Спрячь свои иголки (сжимают пальцы в
замок).
Воспитатель :- А теперь давайте попробуем
слепить что-нибудь из волшебного теста.
Берите кусочек теста, катайте колобок (дети
катают, воспитатель рассказывает)
- Жил на свете колобок.
У него румяный бок.
И от дедушки ушел,
И от бабушки ушел,
От медведя ушел,
И от волка ушел, (дети помогают
рассказывать)
- Сел к лисе на носок,
А она его – ам- и вдруг колобок превратился
в грибок (надевают колобок на пальчик).
Вместе с воспитателем рассказывают:
- Толстый гриб боровичок
Надел шляпку на бочок,
Встал на кочку там, где елка
И кричит: Мне очень колко!
- Из грибочка чок-чок-чок
Получился червячок ( раскатывают тесто
продольными движениями).
( дети рассказывают вместе с воспитателем)
Воспитатель :
- Ты куда ползешь, червяк?
Я гуляю просто так!
Ты смотри, поберегись,
На обед не попадись!
- Испугался червячок,
Уполз на сучок,
Спрятался под листок
И молчок. ( дети прячут червячка в ладонях)
Воспитатель :
- А теперь для мамочки
Сделаем бараночки . (сворачивают колбаску в
колечко)
-Я пеку, пеку, пеку
Деткам всем по пирожку.
А для милой мамочки.
Испеку бараночки.
Воспитатель :- Из баранки колобок,
Колобок румяный бок. (закатывают тесто в
колобок)
Воспитатель :- А теперь оладушки
Для любимой бабушки. (Расплющивают колобок
между ладоней)
Воспитатель :- Ну, а ежику дружку
Испечем по пирожку.
Мы в лесок пойдем
И малины наберем.
Выходите на лужок,
Становитесь- ка в кружок. ( хоровод «По
малину в сад пойдем»)
Воспитатель :- Вот теперь колючий еж
Без пирожков ты не уйдешь.(Дети кладут на
лепешку заранее приготовленные цветные
шарики, защипывают края лепешки).
- Пирожки отличные
С начинкой различной:
С малиной и клубникой,
С черникой , земляникой,
А еще с капустой.
Попробуйте как вкусно!
Воспитатель :- Это тебе, ежик, угощенье
(складывают пирожки в корзинку, ежик благодарит ребят и уходит).
Ежик: Спасибо, ребятишки!
Воспитатель :- Ребята, вы такие молодцы,
Не соленые огурцы,
А настоящие умельцы!
Тут и сказочке конец,
Кто работал, тот молодец!
( стихи разучиваются с детьми заранее).
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.