Конспект занятия " Путешествие в сказку"

Тема «Путешествие в сказку»

Задачи:

·        Закрепить знания детей о последовательности дней недели;

·        Упражнять детей в решении задач путем сложения и вычитания однозначных чисел ;

·        Систематизировать знания детей о составе числа 10 из двух меньших чисел;

·        Формировать навыки ориентировки на листе бумаги в клетку и в окружающем пространстве;

·        Развивать умение решать логические задачи;

·        Воспитывать усидчивость и  умение слушать;

·        учить находить геометрические образы по картине;

Ход занятия.

Воспитатель.

Ребята, я сегодня пришла в детский сад и увидела большой конверт.

- Как вы думаете, кто нам его написал?

Давайте прочитаем письмо.

Дорогие ребята! Пожалуйста, помогите мне, злой кот Базилио и Лиса Алиса закрыли меня в комнате и не отдают мне золотой ключик. Они отпустят меня, когда вы ответите на вопросы.  Буратино.

Конверт « Вопросик - ответик»

·        Какой сегодня день недели?

·        Сколько дней  в неделе?

·        Какой самый первый день недели?

·        Назовите выходные дни?

·        Какой день недели идет после четверга?

·        Какой день недели идет перед средой?

·        Какой по счету пятый день недели?

Вот следующий конверт « Задачка»

·        Ну-ка сколько здесь ребят

На горе катается?

Трое в саночках сидят

Один дожидается. (4)

2

·        Я рисую Кошкин дом

Три окошка, дверь с крыльцом.

Наверху еще окно

Чтобы не было темно.

Посчитай окошки

В доме у кошки.(4)

·        В кормушке сидели

Лишь только три птицы.

Но к ним прилетели

Еще две синицы.(5)

·        На большом диване в ряд

Куклы Танины стоят

Два медведя, Буратино

И веселый Чипполино.

И котенок и слоненок.

Помогите Вы Танюшке

Сосчитать её игрушки.(7)

·        У Сашки в кармашке

Конфеты в бумажке

Он дал по конфете

Свете и Пете,

Ирине, Галине,

Марине, и Нине.

И сам съел конфету.

А больше нету.

Сколько было конфет?(7)

3

·        Семь малюсеньких котят

Что дают им все едят.

А один сметаны просит.

Сколько же котят?(8)

·        Посадила мама в печь

Пироги с капустой печь.

Для Наташи, Коли, Вовы,

Пироги уже готовы,

Да ещё один пирог.

Кот под лавку уволок.

Да еще из печки пять.

Маме нужно вынимать.

Если можешь, помоги-

Сосчитайте пироги.(9)

·        У Наташи – кукла Маша.

Мишка плюшевый у – Паши.

У Танюши- кошка

У Жени – матрешка

Лошадка у-Павлуши.

Машина у- Ильюши.

Сколько всего игрушек?(6)

Физминутка « Буратино»

Буратино потянулся      ( руки вверх, потягиваются)

Вот нагнулся ,разогнулся    ( наклоны вперед, выпрямляются)

Руки в стороны развел.   ( руки в стороны)

Ключик видно не нашел.  ( повороты головы влево, вправо)

Чтобы ключик нам достать

4

Надо на носочки встать.        ( на носочки встают)

И руками помахать.               ( машут руками)

Конверт «Циферка»

Посмотрите, какой у нас красивый дом. Только квартиры не пронумерованы. Нужно пронумеровать квартиры. Сумма номеров квартир должна быть равна номеру дома.

Номер дома 6 и номер дома 8.

Молодцы , ребята вы справились с заданием.

Вот следующий конверт.

Конверт « Сосчитай геометрические фигуры»

А в этом конверте находится  необычные звери. Нужно сосчитать сколько и из каких геометрических  фигур они состоят.

Конверт « Диктантик»

Дети под диктовку по клеточкам рисуют ключик.

4 клетки-вправо,2 клетки вверх, 4-вправо, 5-вниз, 4-влево, 2-вверх4-влево, 1-вниз. 1-влево, 1-вниз, 1-влево,-вниз. 1-лево, 3-вверх.

 Что у вас получилось?

-Давайте все наши ключи отправим лисе Алисе и коту Базилио. Только тогда они отпустят Буратино.

Итог занятия.

5

Литература.

·        Волина В. Математика. Екатеринбург.1997.г.

·        Волина Веселые задачки  Москва Просвещение.1999.г.

·        Колесникова Е. В. Развитие математического мышления у детей 5-7 лет. Москва Просвещение.1998.

·        Михайлова Математика от трех до пяти СПб 1996.г.

·        Столяр а Давайте поиграем Москва 1991.г.

6