Конспект занятия с будущими первоклассниками " Давайте знакомиться!"

Занятие разработано для первоначального знакомства учителя и будущих первоклассников. Оно рассчитано на 15 минут. Цель : познакомиться с детьми, в игровой форме выявить их знания в различных предметных областях.

1.       Приветствие.

Здравствуйте ребята.  Давайте познакомимся. Меня зовут Светлана Сергеевна.

Я знаю, что вы собираетесь в следующем  году пойти в первый класс в нашу гимназию.

Это так?

2.       Будущим гимназистам надо многому научиться и многое уже уметь. Поэтому я приглашаю вас на небольшое занятие. Поможет мне его провести наш гость, чтобы он появился, надо отгадать, кто это:

Заворчал живой замок,
Лёг у двери поперёк.
Две медали на груди.
Лучше в дом не заходи!

(Собака).

3.      - Зовут её Дина

Только Дина расстроена, потому что буквы в её имени растерялись и запутались.

-Поможете Дине?

( учитель поднимает букву, просит е назвать, затем дети у доски встают в правильном порядке)

4.       - Назовите ещё слова на букву «д»

Очень длинные иголки.
Хоть грызун не ёж, но колкий!
Ими вовсе не стреляет!
Где вонзит, там оставляет.
(Дикобраз)

 - А зачем дикобразу такие  длинные иглы?

Он по-рабочему одет –
Удобно, просто, ловко.
На нем малиновый берет
И пёстрая спецовка.
(Дятел)

- Почему дятла называют лесным доктором?

У дятлов очень интересный язык – вытянутый, тонкий, проникающий в любое отверстие. С каждой стороны языка находятся пять или шесть коротких жёстких колючекЯ зык покрывает клейкая жидкость . Поэтому он собирает очень много насекомых – вредителей леса.

-Буквы вы знаете, молодцы! А уметет ли вы слушать звуки?- Чем отличается буква от звука? Послушаем звуки!

-  Как рычит собака? Запомнили? А теперь послушаем другие слова с этим звуком! У видим

Картинку, хором назовём слово и послушаем первый звук. Готовы?

-Какое слово лишнее? Оно начиналось на другой звук?

5.       Будущим первоклассникам очень надо уметь быть внимательными. Умеете? Проверим…

Игра на внимание. Детям раздаются две похожие картинки, на которых надо найти различия.

6.       - А умеете ли вы считать?

-Дина приготовила для вас задания. Надо сосчитать предметы и найти на доске соответствующую цифру. ( На доске группы предметов и магнитные карточки с цифрами. Дети выходят и устанавливают соответствия.)

У нас осталось немного времени, чтобы отгадать друзей Дины

- Отгадайте друзей Дины:

Хожу в пушистой шубе,
Живу в густом лесу.
В дупле на старом дубе
Орешки я грызу.

(белка)

Работящие зверьки Строят дом среди реки. Если в гости кто придет, Знайте, что из речки вход.

(Бобры) ( На доске появляются иллюстрации с этими животными)