Муниципальное
бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №4 «Росинка»
комбинированного вида»
Конспект
занятия по правилам дорожного движения в подготовительной к школе группе
Тема: «Улица полна неожиданностей»
Подготовила:
Стрельченко
Светлана
Николаевна
г. Шарыпово 2016г.
Тема: «Улица полна
неожиданностей»
Цель:
сохранить жизнь и здоровье детей,
способствовать формированию осознанного поведения в дорожно-транспортных
ситуациях.
Программное
содержание:
1.
закрепить знания детей о предупреждающих, запрещающих, предписывающих,
информационно-указательных дорожных знаках и знаках сервиса;
2. упражнять в умении видеть
то, что их жизни и здоровью представляет опасность;
3.
воспитывать навыки ориентировки в пространстве, навыки осознанного
использования знания ПДД в повседневной жизни;
4. развивать
внимание, творческое воображение детей.
Материал к занятию:
Дорожные знаки, «испорченные
светофоры», макет светофора и улицы, шаблоны, карандаши, лист
бумаги с нарисованным лицом.
Словарная работа: Проезжая часть, тротуар, пешеходный переход, обочина, зебра,
светофор, подземный переход предупреждающие,
запрещающие, информационно-указательные, предписывающие знаки.
Индивидуальная работа:
Помочь затрудняющимся детям в выборе знаков.
Методы: Игровой,
наглядный, словесный, практический, эвристический, частично-поисковый,
мотивационный.
Приемы: Рассматривание,
беседа, художественное слово, указания, пояснения, самостоятельная
деятельность, развитие находчивости и активности, активность детей за счет
включения проблемной ситуации, убеждение, поощрение.
Предварительная работа: беседа «Дорожные знаки»; занятия по ПДД в группе;
дидактические игры «Осторожный пешеход», «Азбука дорожных знаков», «Умные
машины», чтение художественной литературы по теме ПДД; знакомство с дорожными
знаками в повседневной жизни.
Ход занятия:
Звучит
музыка:
«Этот мир»
Воспитатель: Ребята, сегодня
мы совершим прогулку по нашему городу. Представьте, что мы вышли из детского
сада на улицу и пошли пешком.
(Дети перемещаются по группе)
Игра: «Ответ
подскажи»
Воспитатель: Дети:
- По
дороге кто идет?
- Пешеход.
- Кто машину ведет?
- Водитель.
- Сколько глаз у светофора?
- Три
глаза.
- Если красный “глаз” горит, то о чем он говорит? - Подожди.
- Если зеленый “глаз” горит, то о чем он говорит? - Можете идти.
- Идут наши ножки… -
По пешеходной дорожке.
- Где мы автобус ждем?
- На
остановке.
- Где играем в прятки? -
На детской
площадке.
Воспитатель: Здорово! На все вопросы ответили
правильно. Теперь мы
можем продолжить наше путешествие по городу!
I остановка
– «Светофор»
Воспитатель: Дорогие
ребята, чтобы путешествие было безопасным, я должна вас предупредить, что
светофоры бывают транспортные и пешеходные. Вот такой светофор, называется
транспортным, он управляет движением машин. У него три глаза.
Ребёнок: Смотрят
все на светофор-
Пешеходы
и шофер.
Если
свет зажжется красный,
Значит,
Стой! Идти опасно!
И
придется подождать,
Хоть
машин и не видать!
Ребёнок: Желтый
свет, когда горит,
Он шоферу говорит:
«Осторожнее,
шоферы!
Свет
другой зажжется скоро».
Ребёнок: Свет
зеленый вижу я!
Ну-ка,
дети, дружно в ногу
Перейдем
через дорогу!
Воспитатель: А у пешеходного светофора
всего два глаза. На них нарисованы человечки.
- Что обозначает
красный цвет? Дети: - стоим на месте.
- А зеленый?
Дети: - идем.
Воспитатель: Теперь вы
знаете, что движение пешеходов и машин на перекрестках, может управлять
транспортный светофор и пешеходный светофор. Светофор сломался, что делать?
Дети:
Наладить,
отремонтировать, починить и т.д.
Игра: «Собери
правильно светофор»
(дети расставляют кружки в
определенном порядке)
Воспитатель: Молодцы!
Продолжаем путь.
II остановка
- "Правила дорожного движения"
Воспитатель: А теперь
я вас проверю,
И игру для вас затею.
Я задам сейчас вопросы –
Отвечать на них не просто.
Игра:
«Это я, это я, это все мои друзья!»
Правила: Если вы
поступаете согласно правилам дорожного движения, то дружно отвечайте: «Это я, это я, это все мои
друзья!» А если вы услышите загадку, так не поступайте, то
просто молчите.
* Кто из вас идёт вперёд
Только там, где переход?
* Кто летит вперёд так скоро
Что не видит светофора?
*Знает кто, что свет зелёный
Означает – путь открыт
*А что жёлтый свет всегда нам
О вниманье говорит?
* Знает кто, что красный свет –
Это значит, когда нет?
*Кто, из вас идя домой
Держит путь по мостовой?
*Кто из вас в вагоне тесном
Уступил старушке место?
*Кто вблизи проезжей части
Весело гоняет мячик?
Воспитатель: Правильно
ответили, хорошо знаете правила дорожного движения, и теперь вы водители.
Физминутка: «Мы – шоферы!»
Едем,
едем на машине,
движение рулем
Нажимаем
на педаль
ногу согнуть в колене, вытянуть
Газ
включаем, выключаем рычаг повернуть к себе, от себя
Смотрим
пристально мы вдаль ладонь ко лбу
Дворники
считают капли «дворники»
Вправо, влево
чистота!
Волосы
ерошит ветер,
пальцами взъерошить волосы
Мы
– шоферы хоть куда! большой палец правой
руки вверх
Воспитатель: Продолжаем
наше путешествие.
III остановка - «Знаки дорожного
движения»
Игра: «Покажи
и назови знак»
(
дети садятся за столы, на которых разложены дорожные знаки, показывают
соответствующую карточку и называют знак)
Воспитатель: Много есть
различных знаков –
Эти знаки нужно знать,
Чтобы правил на дороге никогда не нарушать.
Воспитатель: Здесь наземный переход,
Ходит целый
день народ.
Ты,
водитель, не грусти,
Пешехода
пропусти!
Знак «Пешеходный переход»
Воспитатель:
Знает каждый пешеход,
Про
подземный этот ход.
Город он
не украшает,
Но машинам
не мешает!
Знак «Подземный пешеходный переход
Воспитатель:
В этом месте пешеход
Терпеливо
транспорт ждет.
Он пешком
устал шагать,
Хочет
пассажиром стать.
Знак «Место остановки
автобуса, троллейбуса, трамвая и такси»
Воспитатель: Посреди
дороги дети,
Мы всегда
за них в ответе.
Чтоб не
плакал их родитель,
Будь
внимательней, водитель!
Знак «Дети»
Воспитатель:
Бродят здесь посередь дороги
Лоси, волки,
носороги.
Ты,
водитель, не спеши,
Пусть сперва
пройдут ежи!
Знак «Дикие животные»
Воспитатель:
Если нужно вам лечиться,
Знак
подскажет, где больница.
Сто
серьезных докторов,
Там вам
скажут: «Будь здоров!»
Знак «Больница
Воспитатель:
Если нужно дозвониться,
Хоть
домой, хоть заграницу,
Знак
поможет, скажет он,
Где искать
вам телефон!
Знак «Телефон»
Воспитатель: Коли
вам нужна еда,
То
пожалуйте сюда.
Эй,
шофер, внимание!
Скоро
пункт питания!
Знак «Пункт питания»
Воспитатель:
Футбол – хорошая игра,
Пусть
каждый тренируется,
На
стадионах, во дворах,
Но только
не на улицах.
Знак
«Жилая зона»
Воспитатель: Ребята, выходя на улицу, если
забыли правила, не стесняйтесь, спрашивайте у взрослых.
IV остановка - «Город правил дорожного
движения»
Воспитатель: Есть такая пословица:
повторенье - мать ученья! Вернувшись, домой, давайте ещё раз, повторим правила
дорожного движения.
Игра: «Разрешается
– запрещается»
Правила: Ведущий
начинает фразу, дети продолжают.
- Играть
на проезжей части… запрещается
- Переход
улицы по подземному переходу… разрешается
- Идти по
обочине спиной к транспорту… запрещается
-
Переходить улицу при красном сигнале светофора… запрещается
- Цепляться
за проезжающие машины… запрещается
- Помогать
старушкам перейти дорогу… разрешается
- Выбегать
при переходе дороги… запрещается
- Болтать
при переходе дороги… запрещается
-
Переходить улицу при жёлтом сигнале светофора… запрещается
- Уважать
правила дорожного движения… разрешается
Воспитатель: Молодцы!
Вот и закончилось наше путешествие.
-
Ребята, скажите, вам понравилось сегодняшнее путешествие?
- Теперь на листочках нарисуйте выражение лица человечка, если понравилось –
улыбку, если не понравилось – грусть.
- Ну, а теперь давайте посмотрим, сколько радостных лиц получилось.
(Спросить, что больше всего понравилось на занятии).
- Есть ли у нас грустные лица? С чем это связано?
- Ребята, что нового вы сегодня узнали?
Воспитатель:
Чтоб не
волновались
Каждый день
родители,
Чтоб спокойно мчались
Улицей водители,
Вы должны хорошо знать!
И строго соблюдать
Правила дорожного движения!
Сюрпризный момент: Каждому ребёнку кроссворд
по ПДД.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.