Муниципальное
бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский
сад № 379» г. Челябинск
Конспект занятия
«Русская матрёшка»
Подготовила:
воспитатель 1 кв.категории Андронова М.А.
Конспект занятия «Русская матрёшка»
Цель занятия:
ü Знакомство детей с народной игрушкой – матрёшкой.
ü Формировать эмоциональную отзывчивость на восприятие
деревянной матрешки, как символ русского народного искусства;
Задачи:
ü Познакомить детей с историей матрёшки.
ü Изготовить плоскостную игрушку – матрёшку.
ü Развивать интерес детей к народному творчеству.
ü Развивать творческие способности детей через
приобщение к народному творчеству и прикладному искусству.
ü Воспитывать любовь к народному искусству.
Интеграция:
ü «Художественное творчество»
ü «Коммуникация»
ü «Социализация»
ü «Физическая культура».
Социализация:
ü Приобщение детей к национально-культурным традициям
ü Познакомить с русской народной игрушкой (матрёшкой)
как символом русского народного искусства;
ü Развивать интерес к народным игрушкам.
Художественное творчество:
ü Развивать наблюдательность, способность замечать
характерные особенности предметов;
ü Воспитывать самостоятельность;
ü Развивать творчество, воображение.
Коммуникация: расширять
словарный запас.
Физическая культура: дать возможность детям отдохнуть во время занятия,
избежать переутомления.
Словарная работа: Расписная,
сарафан, фартук, кофта, мастер, художник
Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций с изображением матрешки, чтение произведений
устного народного творчества (потешки, загадки) слушание музыкальных
фольклорных композиций.
Оборудование: Деревянная игрушка матрешка, картинки с изображением
разных матрешек, силуэт матрешки, цветные карандаши, фломастеры.
Ход занятия:
Воспитатель: Ребята, к нам в группу
сегодня пришел почтальон и принес посылку. А чтобы узнать, что в посылке нам
надо отгадать загадку.
Загадка:
Есть для вас одна
игрушка,
Не лошадка, не
Петрушка.
Алый шелковый
платочек,
Яркий сарафан в
цветочек,
Упирается рука в
деревянные бока.
А внутри секреты
есть:
Может три, а может
шесть.
Разрумянилась
немножко
Наша русская …..
Дети: Матрёшка.
Воспитатель: Правильно.
Сто лет назад известный мастер
Игрушку чудную создал,
Игрушка-кукла расписная,
А как назвать её, не знал.
«Красивая игрушка,
Похожа на Катюшку,
А, может на Танюшку?»-
Ей имя подбирал.
Красивая игрушка,
Как русская девчушка.
И мастер ту игрушку
Матрёшкою назвал.
С тех пор живёт Матрёшка,
Как русский сувенир.
Шагает по планете,
И радуется мир.
Сегодня
мне хочется обратить ваше внимание на то, что русские люди всегда любили
красоту и умели её творить, создавать. Обратите внимание на выставку работ.
Ребята,
а вы готовы сегодня узнать секреты народных умельцев, о красоте их творчества?
В
народе говорили: «умелец да рукоделец и себе и людям радость принесёт».
Умелец
это кто?
Про
какого человека говорят, что он рукоделец?
Настоящие
умельцы не только создавали, но и украшали настоящим искусством свой дом.
Делали игрушки для своих детей, посуду для кухни и изделия для всей семьи.
Давайте
же посмотрим, какими красивыми предметами из дерева, украшали дома: волчки,
упряжка – каталка, птичка-свистулька, мельница, солонка, коробочка, ваза,
копилки.
Матрешку знают во всем мире. Матрёшка
– одна из самых популярных русских игрушек, русский сувенир. Ее изготавливают
из липы и березы, дерево сначала сушат, затем распиливают на бруски. Из них и
вытачивают фигурки. Затем фигурку обрабатывают шкуркой и расписывают.
После покрывают лаком. Матрёшкой называют игрушку, изображающую девочку в
сарафане и платочке. Эта игрушка особенная. Она легко разбирается. В каждой
большой живет маленькая, а в маленькой еще меньше. ( Воспитатель раскрывает
матрешку и расставляет всех матрешек на столе)
Мы красавицы
матрешки
Разноцветные
одежки
Раз Матрена, два
— Милаша,
Мила – три,
четыре – Маша,
Маргарита это
пять,
Нас не трудно
сосчитать.
Воспитатель: Ребята, сколько у нас
матрешек на столе?
Дети: Пять матрешек.
Воспитатель: Молодцы. А какие матрешки?
Дети: Красивые, разные по росту,
большие и маленькие.
Воспитатель: Давайте вместе рассмотрим
наших красавиц, во что они одеты?
Дети: Сарафан, платок, фартук,
бусы.
Воспитатель: Правильно. Ребята, наши
матрешки, веселушки - хохотушки, очень любят играть и танцевать. Давайте мы с
вами тоже немножко потанцуем.
Физкультминутка " Мы
веселые Матрешки":
Веселые матрешки, (Хлопают в ладоши)
На ногах сапожки, (Руки на пояс,
поочередно выставляют ногу на пятку вперед)
Сарафаны пестрые, (Руки к плечам,
повороты туловища направо – налево)
Яркие платочки, (Наклоны головой
влево-вправо)
Любим танцевать, (Топают ногами)
Раскраснелись наши щечки, (потереть
щечки)
Мы веселые матрешки,
Мы похожи словно сестры. (Хлопают в
ладоши)
Воспитатель: Ребята, посмотрите, все
матрешки у нас веселые, а одна, почему грустит?
Дети: У нее сарафан не расписан.
Воспитатель: Ребята, давайте сегодня,
попробуем стать мастерами-художниками и распишем сарафан матрешки (раздает
силуэты).
(Дети усаживаются за столы, на
которых лежат цветные карандаши и фломастеры).
Воспитатель: Какие вы молодцы, ребята,
какие славные матрешки у вас получились. (Дети рассказывают о своих матрёшках).
В конце занятия воспитатель:
Ребята, а давайте вспомним с какой игрушкой вы сегодня познакомились?
Дети: С матрешкой.
Воспитатель: А из чего матрёшка сделана?
Дети: Из дерева.
Воспитатель: А какие у нас матрешки?
Дети: Нарядные, красивые.
Воспитатель: Какие матрёшки бывают по
росту?
Дети: разные, маленькие и большие.
Воспитатель: А как можно с ними играть?
Дети: Собирать, разбирать.
Воспитатель: А вам понравилась эта
игрушка, вы будете с ней играть.
Дети: Да
Воспитатель: А как нужно относиться к
такой игрушке и труду народных мастеров?
Дети: Бережно, аккуратно.
Воспитатель: Молодцы. Сегодня, мы
познакомились с Матрешкой, узнали из чего она сделана, и будем играть с
игрушкой бережно и аккуратно.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.