Конспект занятия в средней группе познавательной направленности "ОСЕНЬ"

Конспект ООД  в средней группе познавательной направленности.
Тема: «Осень».

Цели: закрепить знания детей о признаках осени.

Задачи:  учить детей различать перелетных и зимующих птиц, различать и называть съедобные и несъедобные грибы, называть признаки осени.

   Развивать умение замечать и называть изменения в природе, устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы.

    Воспитывать эстетические чувства, желание выполнять задания сообща, дружно

Материал:  муляжи  грибов, две корзинки, деревья  береза и клен, иллюстрации  на тему «Осень», аудио запись голосов птиц, иллюстрации перелетных птиц

Ход занятия

- Ребята, к нам пришли гости, давайте с ними поздороваемся.

-Стук в дверь. Кто – то стучит, наверное, еще кто-то в гости идет. Воспитатель открывает дверь, получает телеграмму. Нам прислали посылку и телеграмму. Читает: «Дорогие ребята! Отправляю вам волшебный сундучок. Открыть этот сундучок вы сможете, если отправитесь в путешествие и выполните все задания и отгадаете мои загадки».

Ребята, телеграмма без подписи, а  вы хотите узнать, кто нас пригласил в путешествие и что лежит в этом сундучке? Тогда нам нужно отправиться в путешествие. Вы согласны?

Мы с вами будем путешествовать на автобусе. А шофером у нас будет… Занимайте места, усаживайтесь поудобнее, путь у нас будет не близкий.

Волшебный сундучок мы возьмем с собой.

А вот и первые загадки:

Лес разделся

Неба просинь

Это время года …(осень).

Ветер тучу позовет

Туча по небу плывет

И поверх садов и рощ

Моросит холодный… (дождь)

В сером небе низко

Тучи ходят близко

Закрывают горизонт

Будет дождь, мы взяли …(зонт)

Падают, кружатся,

И под ноги просто так

Как ковер ложатся

Что за желтый снегопад?

Это просто …(листопад).

Молодцы ребята, все загадки отгадали.

Первая  наша остановка - сентябрь. Сентябрь, какой по счету осенний месяц?

О сентябре нам прочитает стихотворение  Вадик

(сидя на стульях, ребенок встает)

В сентябре, в сентябре

Много листьев на земле

Желтые и красные!

Все такие разные!

Желтый лист летит как птичка,

На урок спешит Лисичка.

Новый ранец за спиной,

Ранец с азбукой лесной.

Спасибо. Ребята, а что бывает в сентябре? Правильно, посмотрите на картинку, листочки на деревьях разноцветные: и зеленые, и красные, и желтые, еще цветут цветы и зеленеет трава. Сентябрь это начало  осени.

Дети, давайте поиграем в игру и вспомним, какие изменения происходят в природе с приходом осени? Выходите из автобуса. Вставайте в круг.

Воспитатель бросает ребенку мяч, ребенок отвечает:

(Стало холодно, листья на деревьях желтеют и опадают, вянет трава, солнце светит, но  не греет, часто идут холодные затяжные дожди, дни стали короче, ночи длиннее, поспели в садах и огородах фрукты и овощи).

Молодцы, все признаки осени назвали.

Едем дальше, вы слышите? Что это за звуки?

Дети, вы узнали, чьи это голоса?

(Голоса гусей, журавлей). Правильно.

Какие изменения происходят в жизни птиц с приходом осени?

- Птицы собираются в стаи и улетают на юг.

Как называют птиц, улетающих в теплые края?  - (Перелетные)

Посмотрите в окошко автобуса, каких перелетных птиц вы видите?

Воспитатель показывает картинку с изображением птиц, дети называют.

(Картинки перевернуты, открываю по одной. Среди перелетных птиц  помещу 2 картинки с зимующими птицами).

Дети, а ворона, воробей  улетают на юг?  Нет. Какие это птицы?

Зимующие.

Молодцы всех птиц правильно назвали.

Вторая наша остановка - октябрь. Октябрь, какой по счету осенний месяц?

Об октябре нам прочитает стихотворение  Матвей.

В октябре, в октябре

Частый дождик на дворе.

На лугах мертва трава,

Замолчал кузнечик.

Заготовлены дрова на зиму для печек.

Что бывает  в октябре? Посмотрите на картинку: трава пожелтела, все листья на деревьях пожелтели. Наступила золотая осень. Октябрь середина осени.

Ребята, а что происходит осенью в жизни лесных зверей? (Все звери готовятся к зиме)

Правильно, как звери готовятся к зиме?

(Белочка и заяц меняют шкурки, медведи и ежи впадают в спячку, звери  запасают себе корм: грибы, орехи, шишки, зерно).

Какие бывают  грибы?- Съедобные и несъедобные грибы. А какие съедобные грибы вы знаете? Выходите из автобуса.

Давайте поможем животным сделать запасы на зиму, собрать грибы.

( На полу вперемешку рассыпаны белые грибы, подосиновики и мухоморы). Дети собирают только съедобные грибы: белые и подосиновики, мухоморы оставляют.

Молодцы, все грибы правильно собрали, а почему никто из вас не взял мухомор? Он такой красивый.

-Мухоморы несъедобны, ядовиты, ими можно отравиться.

Очень хорошо, мы помогли  животным, они  останутся в лесу сытые и здоровые. Оставим корзинки под деревом.

Нам пора продолжать наше путешествие. Садитесь в автобус, занимайте свои места.

Путешествие наше продолжается, а мы с вами споем об осени песню.

Какой третий осенний месяц? – Ноябрь.

Третья остановка - ноябрь. О ноябре  прочитает стихотворение  Тимофей.

Дождик льет как из ведра,

Сидит дома детвора.

Месяц ноябрь хмурится,

Холодно на улице.

А что бывает в ноябре?

Ноябрь последний осенний месяц, близкий к зиме. Посмотрите на картинку: листва с деревьев опала, они стоят голые, уже начались заморозки на почве и припорашивает первый снег. Это поздняя осень.

Выходите из автобуса.

Дети  мы с вами  приехали  на поляну в осеннем лесу.

Давайте вдохнем свежего лесного воздуха.

Дыхательная гимнастика. Вдох – выдох 3 раза.

Ребята, какие  деревья растут на нашей поляне?   - Клен, береза.

А как вы догадались, что  это береза и клен?

Озорной ветерок сорвал все листья с деревьев, а нам очень хочется, чтобы деревья еще постояли нарядные. Давайте снова «оденем» деревья в яркий красивый  осенний наряд. Хотите?

На полу  лежат листья кленовые и березовые.  Возьмите листочки и повесьте их на деревья. Березовые  на березу, а кленовые на клен.

Дети, полюбуйтесь какие красивые, золотые стоят наши деревья. Посмотрите, в нашей групповой комнате стало светлее от их золотого наряда. Правда ребята и нам стало радостно и приятно здесь находиться.

ИТОГ:

К сожалению, наше путешествие подошло к концу. Ребята вам понравилось, наше путешествие? А что вам понравилось больше всего? – Ответы детей

Дети, вы теперь догадались, кто же прислал нам телеграмму и пригласил в это увлекательное  путешествие?

 - Осень.  Конечно, золотая волшебница осень.

Все задания осени вы выполнили, пора узнать, что же находится в волшебном сундучке. Идем скорее к автобусу.

Открываем волшебный сундучок, а там подарки – груши. Вы хорошо потрудились,вот шедрая  осень вас и наградила вкусным подарком.