Конспект открытого урока английского языка по теме: «Funny animals!» во 2 классе Учебник: ‘Enjoy English 2’ Авторы: М.З. Биболетова, О.А.Денисенко

Скачать материал

Конспект открытого урока

английского языка по теме:

«Funny animals!»

во 2 классе

Учебник: ‘Enjoy English 2’

Авторы: М.З. Биболетова, О.А.Денисенко

Учитель: Алексеева Ю.C.

Тема урока: «Забавные животные!».

Цель: закрепить знания учащихся по теме: «Забавные животные», навыки употребления грамматических конструкций: “have got”, « has got».

Задачи:

1) Образовательная: закрепить у учащихся пройденный лексический материал по теме «Забавные животные» и грамматический – употребление конструкций: “have got”, « has got».

2) Развивающая: развивать у учащихся внимание, память, речь, мышление, умение систематизировать полученные знания;

3) Воспитательная: воспитывать у учащихся интерес к изучению английского языка, любовь к творчеству, аккуратность, доброжелательное отношение друг к другу.

Ход урока

1.Организационный момент (1 мин)

Приветствие, наведение дисциплины в классе, проверка готовности к уроку.

Teacher: “Hello! I`m glad to see you!”

Children: “Hello!”

Teacher: “Sit still, please, and get ready to the lesson”

2. Постановка цели урока (1 мин)

Сообщение темы урока и плана работы.

Teacher: “Our theme today is: “Funny animals” Today we`ll talk about animals and our pets and play like usually. Let`s begin our lesson. Are you ready?”

Children: “Yes, we are!”

3. Лексико – фонетическая зарядка (3 мин)

Teacher: “Let`s do our phonetic exercises! Listen to me and repeat after me” (повторение звуков и слов по теме). “Now tell me: what poems do you know? Let’s remember!” (“Apples”, “Potatoes”, “Elephants”, “Red and blue”;…).

4. Речевая разминка (5 мин)

‘What’s your name?’; ‘How old are you?’; ‘Can you..?’; ‘Have you got a ..?’.

Игра «Цепочка»: ‘What animals do you know?’ (dogs, cats …).

5. Проверка домашнего задания (2 мин)

Teacher: “Let`s check your homework” (WB p.21, №1,2).

6. Работа с алфавитом у доски (5 мин)

‘What letters do you know?’

‘Match letters and sounds’.

7. Физическая разминка (5 мин)

1) “Hands up, hands down,

Hands on hips, sit down.

Stand up, hands to the sides,

Bend left, bend right,

Stand straight!”

2) Игра: “Тренер и спортсмены” (jump, swim, dance, clap, fly, sit down, stand up,…).

8. Работа с интерактивной доской с использованием обучающей компьютерной прораммы (20 мин)

Teacher: ‘Open your books p.40, ex.2. What animals do you see? Let’s count them: how many animals do you see?’

Teacher: ‘Now, look at the smart-board, listen and then answer: Is Martin right? Let’s check him!’

Teacher: ‘Now tell me: who want to be a boss of the zoo? Who wants to be a rabbit? Let’s make a dialog!’

Teacher: ‘Now look at the page 42, exercise 1. Listen: what animals has John got? How many animals has he got?’

Teacher: ‘Now open your workbooks p.22, ex.3. Listen and then write how many rabbits, hens, cockerels and dogs has farmer got?’

Teacher: ‘Now tell me what animals and how many animals has he got? He has got 5 hens, 1 dog, 9 rabbits. He hasn’t got cockerels’.

9. Подведение итогов урока. Оценивание учащихся (2 мин)

Teacher: “You`re good students. Thank you for the lesson. Your marks… Did you like the lesson?”

10. Домашнее задание (1 мин)

Teacher: “Open your diaries and write your home task: WB p.22, ex.4, repeat all letters and sounds!”

Скачать материал

Скачать материал "Конспект открытого урока английского языка по теме: «Funny animals!» во 2 классе Учебник: ‘Enjoy English 2’ Авторы: М.З. Биболетова, О.А.Денисенко"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Конспект открытого урока

английского языка по теме:

«Funnyanimals!»

во 2 классе

Учебник: ‘EnjoyEnglish 2’

Авторы: М.З. Биболетова, О.А.Денисенко

Тема урока: «Забавные животные!».

Цель: закрепить знания учащихся по теме: «Забавные животные», навыки употребления грамматических конструкций: “havegot”, « hasgot».

Задачи:

1) Образовательная: закрепить у учащихся пройденный лексический материал по теме «Забавные животные» играмматический – употребление конструкций: “havegot”, « hasgot».

2) Развивающая: развивать у учащихся внимание, память, речь, мышление, умение систематизировать полученные знания;

3) Воспитательная: воспитывать у учащихся интерес к изучению английского языка, любовь к творчеству, аккуратность, доброжелательное отношение друг к другу.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 189 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Из книги «Английский с мамой – уроки в рифмах», авторы - А Васильев; Б Григорин; В. Капустина; Н Резникова

28.11.2014
2503
16

docx

Несколько английских стихотворений Адаптировал Илья Франк (Книга «Сто английских стихотворений» в состоянии подготовки и сборки)

28.11.2014
740
1

docx

Авторская программа школьного кружка

28.11.2014
992
0

docx

Конспект игрового урока по английскому языку в 6 классе

28.11.2014
1064
0

docx

Тема урока: М.Жумабаев «Батыр Баян».

28.11.2014
3363
4

docx

Проведение внеклассного мероприятия в рамках Недели английского языка Фестиваль знатоков английского языка

28.11.2014
1140
2

docx

Портфолио одаренного ребенка 5 класс

28.11.2014
2826
6

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 28.11.2014 838
- DOCX 17.8 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Алексеева Юлия Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Алексеева Юлия Сергеевна
- На сайте: 9 лет и 4 месяца
- Подписчики: 22
- Всего просмотров: 466993
- Всего материалов: 119