341962
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокФизикаКонспектыКонспект урока по физике:«Давление. Расчет давления и силы давления жидкости на дно и стенки сосуда»

Конспект урока по физике:«Давление. Расчет давления и силы давления жидкости на дно и стенки сосуда»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_7efc0a1.gifhello_html_m7ad4cca7.gifhello_html_60967d45.gifhello_html_m6e67941c.gifhello_html_m73751144.gifhello_html_6866da02.gifhello_html_m2786fc37.gifhello_html_4a7cf48e.gifhello_html_4a7cf48e.gifhello_html_m4fb61350.gifhello_html_5e1bd3c9.gifhello_html_6dd36be3.gifhello_html_741c1f56.gifhello_html_741c1f56.gifhello_html_741c1f56.gifhello_html_741c1f56.gifhello_html_741c1f56.gifhello_html_741c1f56.gifhello_html_741c1f56.gifhello_html_741c1f56.gifhello_html_741c1f56.gifhello_html_741c1f56.gifhello_html_741c1f56.gifhello_html_741c1f56.gifhello_html_6dd36be3.gifПлан конспект урока по физике в 7-м классе по теме:

«Давление. Расчет давления и силы давления жидкости на дно и стенки сосуда»

Цели урока:

1. Закрепить знания учащихся а) о давлении жидкости;

б) о зависимости давления от высоты уровня жидкости;

г) о зависимости давления от плотности жидкости.

2. Формировать умение учащихся решать задачи по этой теме.



Ход урока:

  1. Блиц-опрос. Один человек работает у закрытой доски. Остальные отвечают на местах.

  1. Записать формулу для расчета давления твердых тел, основная единица измерения давления.

  2. Из формулы № 1 выразить силу давления, основная единица измерения давления.

  3. Из формулы № 1 выразить площадь, основная единица измерения площади.

  4. Записать один из способов изменения давления твердых тел. Привести пример.

  5. Записать формулу для расчета давления жидкостей и газов на дно и стенки сосуда.

Учащиеся меняются листочками, проверяют работы своего товарища по парте, сверяя с ответами у доски. Ставят оценки в личную карточку в графу № 1. Карточка находится у каждого ученика на парте.

Ответы на блиц-опрос.

  1. hello_html_760fbf47.gif

  2. hello_html_m72f5dc05.gif

  3. hello_html_412ff670.gif

  4. hello_html_m6cc17c07.gif

  5. Р=ρhello_html_54263084.gif

Фамилия, имя учащегося:

задания

1

2

3

Итоговая оценка ученика

Оценка учителя

оценка








  1. А) Анализ формулы: Р=ρhello_html_54263084.gif.

От каких физических величин зависит давление жидкости? Какая зависимость давления жидкости от этих величин? Слушаем ответы учеников.

Б) Учитель рассматривает у доски решение задачи на расчет давления жидкости на дно (тело), расчет силы давления на тело.

Рыба камбала обитает на дне моря. А) Рассчитайте давление, которое она испытывает на глубине 5 м? Б) С какой силой вода давит на камбалу, если её площадь равна 320 см2?

Решение задачи.

А) Р=ρhello_html_54263084.gif; р= 1030hello_html_m62ce9b84.gif hello_html_m5a7e49a2.gif= 51500Па = 51,5 кПа.

Б) hello_html_m72f5dc05.gif ; F=51500Паhello_html_55d48d66.gif 0,032 м2= 1648 Н.

Учитель комментирует решение данной задачи.

p

p

Учитель выписывает треугольник формул на доске.

Fд



s

p

h

g



ρ





Самостоятельное решение задач учащихся по рядам. Вызываем по одному ученику от ряда решать задачу у доски.

3 ряд. Слой керосина высотой 0,5 м оказывает на дно сосуда давление равное 3920 Па. Определите по задаче коэффициент пропорциональности (g, hello_html_m1e75e224.gif) действующий на слой керосина.

Ответ: hello_html_6de21e10.gif. g=hello_html_m4b2cfdc7.gif= 9,8 hello_html_m68eec803.gif



1 ряд. Натренированные искатели жемчуга испытывают на дне моря давление 412 кПа. На какой глубине находится жемчуг?



hello_html_531167b.gif. hello_html_2e8f6c3e.gif

2 ряд. Определите, какая жидкость налита в сосуд, если на высоте 20 см она оказывает давление на дно равное 7200 Па.

hello_html_m67c9155e.gifhello_html_m54251c52.gif(ртуть).

Проверяем. Учащиеся оценивают решенную задачу и выставляют оценку в карточку в графу под № 2.

Комментарии учителя по оцениванию задачи:

Правильное оформление задачи, выполнен перевод единиц измерения, правильная формула, ответ верен – «5»,

недочет в оформлении задачи, правильно выразили физическую величину, правильно выполнили перевод единиц измерения, получили правильный ответ – «4»,

правильно оформили задачу, правильно выразили физическую величину, но забыли сделать перевод единиц измерения, из-за чего неверен ответ – «3»,

неверное решение задачи: нет формулы и соответственно нет правильного ответа «2».



  1. Эксперимент. Задание для учащихся.

Измерение давления жидкости на дно сосуда.

Приборы и материалы: стакан с водой, линейка.

Задание: Определите давление воды на дно стакана.



Ход выполнения:

вода.jpg

Опустить линейку на дно стакана.

Определить высоту налитой воды, выразить в метрах.

Вычислить по формуле: Р=ρhello_html_54263084.gif;

Подставляем значения в формулу, считаем и получаем результат:

Р=1000hello_html_m7b07563d.gif

Оцениваем свою работу и заносим результат в таблицу в графу № 3.



  1. Итоговая оценка: Ребята, оцените свою работу на уроке, найдя среднюю арифметическую оценку своего труда.

  2. Домашнее задание:

  1. Творческое: Определите,пользуясь только измерительным метром, какое давление оказывает обеденный стол на пол.

  2. 505, 522, 520.













Фамилия, имя учащегося:

задания

1

2

3

Итоговая оценка ученика

Оценка учителя

оценка






Фамилия, имя учащегося:

задания

1

2

3

Итоговая оценка ученика

Оценка учителя

оценка










Фамилия, имя учащегося:

задания

1

2

3

Итоговая оценка ученика

Оценка учителя

оценка












Фамилия, имя учащегося:

задания

1

2

3

Итоговая оценка ученика

Оценка учителя

оценка












Фамилия, имя учащегося:

задания

1

2

3

Итоговая оценка ученика

Оценка учителя

оценка












Фамилия, имя учащегося:

задания

1

2

3

Итоговая оценка ученика

Оценка учителя

оценка












Фамилия, имя учащегося:

задания

1

2

3

Итоговая оценка ученика

Оценка учителя

оценка












Фамилия, имя учащегося:

задания

1

2

3

Итоговая оценка ученика

Оценка учителя

оценка












Фамилия, имя учащегося:

задания

1

2

3

Итоговая оценка ученика

Оценка учителя

оценка












Фамилия, имя учащегося:

задания

1

2

3

Итоговая оценка ученика

Оценка учителя

оценка












Фамилия, имя учащегося:

задания

1

2

3

Итоговая оценка ученика

Оценка учителя

оценка












Фамилия, имя учащегося:

задания

1

2

3

Итоговая оценка ученика

Оценка учителя

оценка














Работа с учителем.

Рыба камбала обитает на дне моря. А) Рассчитайте давление, которое она испытывает на глубине 5 м? Б) С какой силой вода давит на камбалу, если её площадь равна 320 см2?

Задание № 2 для 1 ряда. Натренированные искатели жемчуга испытывают на дне моря давление 412 кПа. На какой глубине находится жемчуг?

Комментарии учителя по оцениванию задачи:

Правильное оформление задачи, выполнен перевод единиц измерения, правильная формула, ответ верен – «5»,

недочет в оформлении задачи, правильно выразили физическую величину, правильно выполнили перевод единиц измерения, получили правильный ответ – «4»,

правильно оформили задачу, правильно выразили физическую величину, но забыли сделать перевод единиц измерения, из-за чего неверен ответ – «3»,

неверное решение задачи: нет формулы и соответственно нет правильного ответа «2».





Работа с учителем.

Рыба камбала обитает на дне моря. А) Рассчитайте давление, которое она испытывает на глубине 5 м? Б) С какой силой вода давит на камбалу, если её площадь равна 320 см2?

Задание № 2 для 1 ряда. Натренированные искатели жемчуга испытывают на дне моря давление 412 кПа. На какой глубине находится жемчуг?

Комментарии учителя по оцениванию задачи:

Правильное оформление задачи, выполнен перевод единиц измерения, правильная формула, ответ верен – «5»,

недочет в оформлении задачи, правильно выразили физическую величину, правильно выполнили перевод единиц измерения, получили правильный ответ – «4»,

правильно оформили задачу, правильно выразили физическую величину, но забыли сделать перевод единиц измерения, из-за чего неверен ответ – «3»,

неверное решение задачи: нет формулы и соответственно нет правильного ответа «2».







Работа с учителем.

Рыба камбала обитает на дне моря. А) Рассчитайте давление, которое она испытывает на глубине 5 м? Б) С какой силой вода давит на камбалу, если её площадь равна 320 см2?

Задание № 2 для 1 ряда. Натренированные искатели жемчуга испытывают на дне моря давление 412 кПа. На какой глубине находится жемчуг?

Комментарии учителя по оцениванию задачи:

Правильное оформление задачи, выполнен перевод единиц измерения, правильная формула, ответ верен – «5»,

недочет в оформлении задачи, правильно выразили физическую величину, правильно выполнили перевод единиц измерения, получили правильный ответ – «4»,

правильно оформили задачу, правильно выразили физическую величину, но забыли сделать перевод единиц измерения, из-за чего неверен ответ – «3»,

неверное решение задачи: нет формулы и соответственно нет правильного ответа «2».





Работа с учителем.

Рыба камбала обитает на дне моря. А) Рассчитайте давление, которое она испытывает на глубине 5 м? Б) С какой силой вода давит на камбалу, если её площадь равна 320 см2?

Задание № 2 для 1 ряда. Натренированные искатели жемчуга испытывают на дне моря давление 412 кПа. На какой глубине находится жемчуг?

Комментарии учителя по оцениванию задачи:

Правильное оформление задачи, выполнен перевод единиц измерения, правильная формула, ответ верен – «5»,

недочет в оформлении задачи, правильно выразили физическую величину, правильно выполнили перевод единиц измерения, получили правильный ответ – «4»,

правильно оформили задачу, правильно выразили физическую величину, но забыли сделать перевод единиц измерения, из-за чего неверен ответ – «3»,

неверное решение задачи: нет формулы и соответственно нет правильного ответа «2».







Работа с учителем.

Рыба камбала обитает на дне моря. А) Рассчитайте давление, которое она испытывает на глубине 5 м? Б) С какой силой вода давит на камбалу, если её площадь равна 320 см2?

Задание № 2 для 1 ряда. Натренированные искатели жемчуга испытывают на дне моря давление 412 кПа. На какой глубине находится жемчуг?

Комментарии учителя по оцениванию задачи:

Правильное оформление задачи, выполнен перевод единиц измерения, правильная формула, ответ верен – «5»,

недочет в оформлении задачи, правильно выразили физическую величину, правильно выполнили перевод единиц измерения, получили правильный ответ – «4»,

правильно оформили задачу, правильно выразили физическую величину, но забыли сделать перевод единиц измерения, из-за чего неверен ответ – «3»,

неверное решение задачи: нет формулы и соответственно нет правильного ответа «2».



Работа с учителем.

Рыба камбала обитает на дне моря. А) Рассчитайте давление, которое она испытывает на глубине 5 м? Б) С какой силой вода давит на камбалу, если её площадь равна 320 см2?

Задание № 2 для 2 ряда. Определите, какая жидкость налита в сосуд, если на высоте 20 см она оказывает давление на дно равное 7200 Па.

Комментарии учителя по оцениванию задачи:

Правильное оформление задачи, выполнен перевод единиц измерения, правильная формула, ответ верен – «5»,

недочет в оформлении задачи, правильно выразили физическую величину, правильно выполнили перевод единиц измерения, получили правильный ответ – «4»,

правильно оформили задачу, правильно выразили физическую величину, но забыли сделать перевод единиц измерения, из-за чего неверен ответ – «3»,

неверное решение задачи: нет формулы и соответственно нет правильного ответа «2».









Работа с учителем.

Рыба камбала обитает на дне моря. А) Рассчитайте давление, которое она испытывает на глубине 5 м? Б) С какой силой вода давит на камбалу, если её площадь равна 320 см2?

Задание № 2 для 2 ряда. Определите, какая жидкость налита в сосуд, если на высоте 20 см она оказывает давление на дно равное 7200 Па.

Комментарии учителя по оцениванию задачи:

Правильное оформление задачи, выполнен перевод единиц измерения, правильная формула, ответ верен – «5»,

недочет в оформлении задачи, правильно выразили физическую величину, правильно выполнили перевод единиц измерения, получили правильный ответ – «4»,

правильно оформили задачу, правильно выразили физическую величину, но забыли сделать перевод единиц измерения, из-за чего неверен ответ – «3»,

неверное решение задачи: нет формулы и соответственно нет правильного ответа «2».



Работа с учителем.

Рыба камбала обитает на дне моря. А) Рассчитайте давление, которое она испытывает на глубине 5 м? Б) С какой силой вода давит на камбалу, если её площадь равна 320 см2?

Задание № 2 для 2 ряда. Определите, какая жидкость налита в сосуд, если на высоте 20 см она оказывает давление на дно равное 7200 Па.

Комментарии учителя по оцениванию задачи:

Правильное оформление задачи, выполнен перевод единиц измерения, правильная формула, ответ верен – «5»,

недочет в оформлении задачи, правильно выразили физическую величину, правильно выполнили перевод единиц измерения, получили правильный ответ – «4»,

правильно оформили задачу, правильно выразили физическую величину, но забыли сделать перевод единиц измерения, из-за чего неверен ответ – «3»,

неверное решение задачи: нет формулы и соответственно нет правильного ответа «2».









Работа с учителем.

Рыба камбала обитает на дне моря. А) Рассчитайте давление, которое она испытывает на глубине 5 м? Б) С какой силой вода давит на камбалу, если её площадь равна 320 см2?

Задание № 2 для 2 ряда. Определите, какая жидкость налита в сосуд, если на высоте 20 см она оказывает давление на дно равное 7200 Па.

Комментарии учителя по оцениванию задачи:

Правильное оформление задачи, выполнен перевод единиц измерения, правильная формула, ответ верен – «5»,

недочет в оформлении задачи, правильно выразили физическую величину, правильно выполнили перевод единиц измерения, получили правильный ответ – «4»,

правильно оформили задачу, правильно выразили физическую величину, но забыли сделать перевод единиц измерения, из-за чего неверен ответ – «3»,

неверное решение задачи: нет формулы и соответственно нет правильного ответа «2».

Работа с учителем.

Рыба камбала обитает на дне моря. А) Рассчитайте давление, которое она испытывает на глубине 5 м? Б) С какой силой вода давит на камбалу, если её площадь равна 320 см2?

Задание № 2 для 2 ряда. Определите, какая жидкость налита в сосуд, если на высоте 20 см она оказывает давление на дно равное 7200 Па.

Комментарии учителя по оцениванию задачи:

Правильное оформление задачи, выполнен перевод единиц измерения, правильная формула, ответ верен – «5»,

недочет в оформлении задачи, правильно выразили физическую величину, правильно выполнили перевод единиц измерения, получили правильный ответ – «4»,

правильно оформили задачу, правильно выразили физическую величину, но забыли сделать перевод единиц измерения, из-за чего неверен ответ – «3»,

неверное решение задачи: нет формулы и соответственно нет правильного ответа «2».











Работа с учителем.

Рыба камбала обитает на дне моря. А) Рассчитайте давление, которое она испытывает на глубине 5 м? Б) С какой силой вода давит на камбалу, если её площадь равна 320 см2?

Задание № 2 для 3 ряда. Слой керосина высотой 0,5 м оказывает на дно сосуда давление равное 3920 Па. Определите по задаче коэффициент пропорциональности (g, hello_html_m1e75e224.gif) действующий на слой керосина.

Комментарии учителя по оцениванию задачи:

Правильное оформление задачи, выполнен перевод единиц измерения, правильная формула, ответ верен – «5»,

недочет в оформлении задачи, правильно выразили физическую величину, правильно выполнили перевод единиц измерения, получили правильный ответ – «4»,

правильно оформили задачу, правильно выразили физическую величину, но забыли сделать перевод единиц измерения, из-за чего неверен ответ – «3»,

неверное решение задачи: нет формулы и соответственно нет правильного ответа «2».



Работа с учителем.

Рыба камбала обитает на дне моря. А) Рассчитайте давление, которое она испытывает на глубине 5 м? Б) С какой силой вода давит на камбалу, если её площадь равна 320 см2?

Задание № 2 для 3 ряда. Слой керосина высотой 0,5 м оказывает на дно сосуда давление равное 3920 Па. Определите по задаче коэффициент пропорциональности (g, hello_html_m1e75e224.gif) действующий на слой керосина.

Комментарии учителя по оцениванию задачи:

Правильное оформление задачи, выполнен перевод единиц измерения, правильная формула, ответ верен – «5»,

недочет в оформлении задачи, правильно выразили физическую величину, правильно выполнили перевод единиц измерения, получили правильный ответ – «4»,

правильно оформили задачу, правильно выразили физическую величину, но забыли сделать перевод единиц измерения, из-за чего неверен ответ – «3»,

неверное решение задачи: нет формулы и соответственно нет правильного ответа «2».





Работа с учителем.

Рыба камбала обитает на дне моря. А) Рассчитайте давление, которое она испытывает на глубине 5 м? Б) С какой силой вода давит на камбалу, если её площадь равна 320 см2?

Задание № 2 для 3 ряда. Слой керосина высотой 0,5 м оказывает на дно сосуда давление равное 3920 Па. Определите по задаче коэффициент пропорциональности (g, hello_html_m1e75e224.gif) действующий на слой керосина.

Комментарии учителя по оцениванию задачи:

Правильное оформление задачи, выполнен перевод единиц измерения, правильная формула, ответ верен – «5»,

недочет в оформлении задачи, правильно выразили физическую величину, правильно выполнили перевод единиц измерения, получили правильный ответ – «4»,

правильно оформили задачу, правильно выразили физическую величину, но забыли сделать перевод единиц измерения, из-за чего неверен ответ – «3»,

неверное решение задачи: нет формулы и соответственно нет правильного ответа «2».



Работа с учителем.

Рыба камбала обитает на дне моря. А) Рассчитайте давление, которое она испытывает на глубине 5 м? Б) С какой силой вода давит на камбалу, если её площадь равна 320 см2?

Задание № 2 для 3 ряда. Слой керосина высотой 0,5 м оказывает на дно сосуда давление равное 3920 Па. Определите по задаче коэффициент пропорциональности (g, hello_html_m1e75e224.gif) действующий на слой керосина.

Комментарии учителя по оцениванию задачи:

Правильное оформление задачи, выполнен перевод единиц измерения, правильная формула, ответ верен – «5»,

недочет в оформлении задачи, правильно выразили физическую величину, правильно выполнили перевод единиц измерения, получили правильный ответ – «4»,

правильно оформили задачу, правильно выразили физическую величину, но забыли сделать перевод единиц измерения, из-за чего неверен ответ – «3»,

неверное решение задачи: нет формулы и соответственно нет правильного ответа «2».





Работа с учителем.

Рыба камбала обитает на дне моря. А) Рассчитайте давление, которое она испытывает на глубине 5 м? Б) С какой силой вода давит на камбалу, если её площадь равна 320 см2?

Задание № 2 для 3 ряда. Слой керосина высотой 0,5 м оказывает на дно сосуда давление равное 3920 Па. Определите по задаче коэффициент пропорциональности (g, hello_html_m1e75e224.gif) действующий на слой керосина.

Комментарии учителя по оцениванию задачи:

Правильное оформление задачи, выполнен перевод единиц измерения, правильная формула, ответ верен – «5»,

недочет в оформлении задачи, правильно выразили физическую величину, правильно выполнили перевод единиц измерения, получили правильный ответ – «4»,

правильно оформили задачу, правильно выразили физическую величину, но забыли сделать перевод единиц измерения, из-за чего неверен ответ – «3»,

неверное решение задачи: нет формулы и соответственно нет правильного ответа «2».

Работа с учителем.

Рыба камбала обитает на дне моря. А) Рассчитайте давление, которое она испытывает на глубине 5 м? Б) С какой силой вода давит на камбалу, если её площадь равна 320 см2?

Задание № 2 для 3 ряда. Слой керосина высотой 0,5 м оказывает на дно сосуда давление равное 3920 Па. Определите по задаче коэффициент пропорциональности (g, hello_html_m1e75e224.gif) действующий на слой керосина.

Комментарии учителя по оцениванию задачи:

Правильное оформление задачи, выполнен перевод единиц измерения, правильная формула, ответ верен – «5»,

недочет в оформлении задачи, правильно выразили физическую величину, правильно выполнили перевод единиц измерения, получили правильный ответ – «4»,

правильно оформили задачу, правильно выразили физическую величину, но забыли сделать перевод единиц измерения, из-за чего неверен ответ – «3»,

неверное решение задачи: нет формулы и соответственно нет правильного ответа «2».







Работа с учителем.

Рыба камбала обитает на дне моря. А) Рассчитайте давление, которое она испытывает на глубине 5 м? Б) С какой силой вода давит на камбалу, если её площадь равна 320 см2?

Задание № 2 для 2 ряда. Определите, какая жидкость налита в сосуд, если на высоте 20 см она оказывает давление на дно равное 7200 Па.

Комментарии учителя по оцениванию задачи:

Правильное оформление задачи, выполнен перевод единиц измерения, правильная формула, ответ верен – «5»,

недочет в оформлении задачи, правильно выразили физическую величину, правильно выполнили перевод единиц измерения, получили правильный ответ – «4»,

правильно оформили задачу, правильно выразили физическую величину, но забыли сделать перевод единиц измерения, из-за чего неверен ответ – «3»,

неверное решение задачи: нет формулы и соответственно нет правильного ответа «2».

Работа с учителем.

Рыба камбала обитает на дне моря. А) Рассчитайте давление, которое она испытывает на глубине 5 м? Б) С какой силой вода давит на камбалу, если её площадь равна 320 см2?

Задание № 2 для 1 ряда. Натренированные искатели жемчуга испытывают на дне моря давление 412 кПа. На какой глубине находится жемчуг?

Комментарии учителя по оцениванию задачи:

Правильное оформление задачи, выполнен перевод единиц измерения, правильная формула, ответ верен – «5»,

недочет в оформлении задачи, правильно выразили физическую величину, правильно выполнили перевод единиц измерения, получили правильный ответ – «4»,

правильно оформили задачу, правильно выразили физическую величину, но забыли сделать перевод единиц измерения, из-за чего неверен ответ – «3»,

неверное решение задачи: нет формулы и соответственно нет правильного ответа «2».

Фамилия, имя учащегося:

задания

1

2

3

Итоговая оценка ученика

Оценка учителя

оценка










Краткое описание документа:

План конспект урока по физике в 7-м классе

Цели урока:

1. Закрепить знания учащихся  а) о давлении жидкости;

                                                        б) о зависимости давления от высоты уровня жидкости;

                                                        г) о зависимости давления от плотности жидкости.

            2. Формировать умение учащихся решать задачи по этой теме.

1.     Эксперимент. Задание для учащихся.

Измерение давления жидкости на дно сосуда.

Приборы и материалы: стакан с водой, линейка.

Задание: Определите давление воды на дно стакана.

 

Ход выполнения:

Опустить линейку на дно стакана.

Определить высоту налитой воды, выразить в метрах.

Вычислить по формуле: Р=ρ;

Подставляем значения в формулу, считаем и получаем результат:

Р=1000

Оцениваем свою работу и заносим результат в таблицу в графу № 3.

 

Общая информация

Номер материала: 344400

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация