Инфоурок Физика КонспектыКонспект урока по физике:«Давление. Расчет давления и силы давления жидкости на дно и стенки сосуда»

Конспект урока по физике:«Давление. Расчет давления и силы давления жидкости на дно и стенки сосуда»

Скачать материал

План конспект урока по физике в 7-м классе по теме:

«Давление. Расчет давления и силы давления жидкости на дно и стенки сосуда»

Цели урока:

1. Закрепить знания учащихся  а) о давлении жидкости;

                                                        б) о зависимости давления от высоты уровня жидкости;

                                                        г) о зависимости давления от плотности жидкости.

            2. Формировать умение учащихся решать задачи по этой теме.

 

Ход урока:

1.     Блиц-опрос. Один человек работает у закрытой доски. Остальные отвечают на местах.

1.     Записать формулу для расчета давления твердых тел,  основная единица измерения давления.

2.     Из формулы № 1 выразить силу давления, основная единица измерения давления.

3.     Из формулы № 1 выразить площадь, основная единица измерения площади.

4.     Записать один из способов изменения давления твердых тел. Привести пример.

5.     Записать формулу для расчета давления жидкостей и газов на дно и стенки сосуда.

Учащиеся меняются листочками, проверяют работы своего товарища по парте, сверяя с ответами у доски. Ставят оценки в личную карточку в графу № 1.  Карточка находится у каждого ученика на парте.

Ответы на блиц-опрос.

1.     

2.  

3.   

4.  

5.   Р=ρ

Фамилия, имя учащегося:  

№ задания

1

2

3

Итоговая  оценка ученика

Оценка учителя

оценка

 

 

 

 

 

 

2.   А)  Анализ формулы:  Р=ρ.

   От каких физических величин зависит давление жидкости? Какая зависимость     давления жидкости от этих величин? Слушаем ответы учеников.

  Б) Учитель рассматривает у доски решение задачи на расчет давления жидкости на дно (тело), расчет силы давления на тело.

 Рыба камбала обитает на дне моря. А) Рассчитайте давление, которое она испытывает на глубине 5 м? Б) С какой силой вода давит на камбалу, если её площадь  равна 320 см2?

Решение задачи.

А) Р=ρ; р= 1030 = 51500Па = 51,5 кПа.

Б)  ;  F=51500Па 0,032 м2= 1648 Н.

Учитель комментирует решение данной задачи.

3.    

p

 

p

 
Учитель выписывает треугольник формул на доске.

 

 

 

 


Самостоятельное решение задач учащихся по рядам. Вызываем по одному ученику от ряда решать задачу у доски.

3 ряд. Слой керосина  высотой 0,5 м оказывает на дно сосуда давление равное 3920 Па. Определите по задаче коэффициент пропорциональности (g, ) действующий на слой керосина.

Ответ: . g== 9,8

 

1 ряд. Натренированные искатели жемчуга испытывают на дне моря давление 412 кПа. На какой глубине находится жемчуг?

 

2  ряд. Определите, какая жидкость налита в сосуд, если на высоте 20 см она оказывает давление на дно равное 7200 Па.

  (ртуть).

Проверяем. Учащиеся оценивают  решенную задачу и выставляют оценку в карточку в графу под № 2.

Комментарии учителя по оцениванию задачи:

Правильное оформление задачи, выполнен перевод единиц измерения, правильная формула, ответ верен – «5»,

недочет в оформлении  задачи, правильно выразили физическую величину, правильно выполнили перевод единиц измерения, получили правильный ответ – «4»,

 правильно оформили задачу, правильно выразили физическую величину, но забыли сделать перевод единиц измерения, из-за чего неверен ответ  – «3»,

неверное решение задачи: нет формулы и соответственно нет правильного ответа «2».

 

4.     Эксперимент. Задание для учащихся.

Измерение давления жидкости на дно сосуда.

Приборы и материалы: стакан с водой, линейка.

Задание: Определите давление воды на дно стакана.

 

Ход выполнения:

вода.jpg

Опустить линейку на дно стакана.

Определить высоту налитой воды, выразить в метрах.

Вычислить по формуле: Р=ρ;

Подставляем значения в формулу, считаем и получаем результат:

Р=1000

Оцениваем свою работу и заносим результат в таблицу в графу № 3.

 

5.     Итоговая оценка: Ребята, оцените свою работу на уроке, найдя среднюю арифметическую оценку своего труда.

6.     Домашнее задание:

1.     Творческое: Определите,пользуясь только  измерительным метром, какое давление оказывает обеденный стол на пол.

2.     № 505, 522, 520.

 

 

 

 

 

 

Фамилия, имя учащегося:  

№ задания

1

2

3

Итоговая  оценка ученика

Оценка учителя

оценка

 

 

 

 

 

Фамилия, имя учащегося:  

№ задания

1

2

3

Итоговая  оценка ученика

Оценка учителя

оценка

 

 

 

 

 

 

 

Фамилия, имя учащегося:  

№ задания

1

2

3

Итоговая  оценка ученика

Оценка учителя

оценка

 

 

 

 

 

 

 

 

Фамилия, имя учащегося:  

№ задания

1

2

3

Итоговая  оценка ученика

Оценка учителя

оценка

 

 

 

 

 

 

 

 

Фамилия, имя учащегося:  

№ задания

1

2

3

Итоговая  оценка ученика

Оценка учителя

оценка

 

 

 

 

 

 

 

 

Фамилия, имя учащегося:  

№ задания

1

2

3

Итоговая  оценка ученика

Оценка учителя

оценка

 

 

 

 

 

 

 

 

Фамилия, имя учащегося:  

№ задания

1

2

3

Итоговая  оценка ученика

Оценка учителя

оценка

 

 

 

 

 

 

 

 

Фамилия, имя учащегося:  

№ задания

1

2

3

Итоговая  оценка ученика

Оценка учителя

оценка

 

 

 

 

 

 

 

 

Фамилия, имя учащегося:  

№ задания

1

2

3

Итоговая  оценка ученика

Оценка учителя

оценка

 

 

 

 

 

 

 

 

Фамилия, имя учащегося:  

№ задания

1

2

3

Итоговая  оценка ученика

Оценка учителя

оценка

 

 

 

 

 

 

 

 

Фамилия, имя учащегося:  

№ задания

1

2

3

Итоговая  оценка ученика

Оценка учителя

оценка

 

 

 

 

 

 

 

 

Фамилия, имя учащегося:  

№ задания

1

2

3

Итоговая  оценка ученика

Оценка учителя

оценка

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Работа с учителем.

Рыба камбала обитает на дне моря. А) Рассчитайте давление, которое она испытывает на глубине 5 м? Б) С какой силой вода давит на камбалу, если её площадь  равна 320 см2?

Задание № 2  для 1 ряда.  Натренированные искатели жемчуга испытывают на дне моря давление 412 кПа. На какой глубине находится жемчуг?

Комментарии учителя по оцениванию задачи:

Правильное оформление задачи, выполнен перевод единиц измерения, правильная формула, ответ верен – «5»,

недочет в оформлении  задачи, правильно выразили физическую величину, правильно выполнили перевод единиц измерения, получили правильный ответ – «4»,

 правильно оформили задачу, правильно выразили физическую величину, но забыли сделать перевод единиц измерения, из-за чего неверен ответ  – «3»,

неверное решение задачи: нет формулы и соответственно нет правильного ответа «2».

 

 


Работа с учителем.

Рыба камбала обитает на дне моря. А) Рассчитайте давление, которое она испытывает на глубине 5 м? Б) С какой силой вода давит на камбалу, если её площадь  равна 320 см2?

Задание № 2  для 1 ряда.  Натренированные искатели жемчуга испытывают на дне моря давление 412 кПа. На какой глубине находится жемчуг?

Комментарии учителя по оцениванию задачи:

Правильное оформление задачи, выполнен перевод единиц измерения, правильная формула, ответ верен – «5»,

недочет в оформлении  задачи, правильно выразили физическую величину, правильно выполнили перевод единиц измерения, получили правильный ответ – «4»,

 правильно оформили задачу, правильно выразили физическую величину, но забыли сделать перевод единиц измерения, из-за чего неверен ответ  – «3»,

неверное решение задачи: нет формулы и соответственно нет правильного ответа «2».

 

 

 


Работа с учителем.

Рыба камбала обитает на дне моря. А) Рассчитайте давление, которое она испытывает на глубине 5 м? Б) С какой силой вода давит на камбалу, если её площадь  равна 320 см2?

Задание № 2  для 1 ряда.  Натренированные искатели жемчуга испытывают на дне моря давление 412 кПа. На какой глубине находится жемчуг?

Комментарии учителя по оцениванию задачи:

Правильное оформление задачи, выполнен перевод единиц измерения, правильная формула, ответ верен – «5»,

недочет в оформлении  задачи, правильно выразили физическую величину, правильно выполнили перевод единиц измерения, получили правильный ответ – «4»,

 правильно оформили задачу, правильно выразили физическую величину, но забыли сделать перевод единиц измерения, из-за чего неверен ответ  – «3»,

неверное решение задачи: нет формулы и соответственно нет правильного ответа «2».

 

 


Работа с учителем.

Рыба камбала обитает на дне моря. А) Рассчитайте давление, которое она испытывает на глубине 5 м? Б) С какой силой вода давит на камбалу, если её площадь  равна 320 см2?

Задание № 2  для 1 ряда.  Натренированные искатели жемчуга испытывают на дне моря давление 412 кПа. На какой глубине находится жемчуг?

Комментарии учителя по оцениванию задачи:

Правильное оформление задачи, выполнен перевод единиц измерения, правильная формула, ответ верен – «5»,

недочет в оформлении  задачи, правильно выразили физическую величину, правильно выполнили перевод единиц измерения, получили правильный ответ – «4»,

 правильно оформили задачу, правильно выразили физическую величину, но забыли сделать перевод единиц измерения, из-за чего неверен ответ  – «3»,

неверное решение задачи: нет формулы и соответственно нет правильного ответа «2».

 

 

 


Работа с учителем.

Рыба камбала обитает на дне моря. А) Рассчитайте давление, которое она испытывает на глубине 5 м? Б) С какой силой вода давит на камбалу, если её площадь  равна 320 см2?

Задание № 2  для 1 ряда.  Натренированные искатели жемчуга испытывают на дне моря давление 412 кПа. На какой глубине находится жемчуг?

Комментарии учителя по оцениванию задачи:

Правильное оформление задачи, выполнен перевод единиц измерения, правильная формула, ответ верен – «5»,

недочет в оформлении  задачи, правильно выразили физическую величину, правильно выполнили перевод единиц измерения, получили правильный ответ – «4»,

 правильно оформили задачу, правильно выразили физическую величину, но забыли сделать перевод единиц измерения, из-за чего неверен ответ  – «3»,

неверное решение задачи: нет формулы и соответственно нет правильного ответа «2».

 


Работа с учителем.

Рыба камбала обитает на дне моря. А) Рассчитайте давление, которое она испытывает на глубине 5 м? Б) С какой силой вода давит на камбалу, если её площадь  равна 320 см2?

Задание № 2  для 2 ряда. Определите, какая жидкость налита в сосуд, если на высоте 20 см она оказывает давление на дно равное 7200 Па.

Комментарии учителя по оцениванию задачи:

Правильное оформление задачи, выполнен перевод единиц измерения, правильная формула, ответ верен – «5»,

недочет в оформлении  задачи, правильно выразили физическую величину, правильно выполнили перевод единиц измерения, получили правильный ответ – «4»,

 правильно оформили задачу, правильно выразили физическую величину, но забыли сделать перевод единиц измерения, из-за чего неверен ответ  – «3»,

неверное решение задачи: нет формулы и соответственно нет правильного ответа «2».

 

 

 

 


 Работа с учителем.

Рыба камбала обитает на дне моря. А) Рассчитайте давление, которое она испытывает на глубине 5 м? Б) С какой силой вода давит на камбалу, если её площадь  равна 320 см2?

Задание № 2  для 2 ряда. Определите, какая жидкость налита в сосуд, если на высоте 20 см она оказывает давление на дно равное 7200 Па.

Комментарии учителя по оцениванию задачи:

Правильное оформление задачи, выполнен перевод единиц измерения, правильная формула, ответ верен – «5»,

недочет в оформлении  задачи, правильно выразили физическую величину, правильно выполнили перевод единиц измерения, получили правильный ответ – «4»,

 правильно оформили задачу, правильно выразили физическую величину, но забыли сделать перевод единиц измерения, из-за чего неверен ответ  – «3»,

неверное решение задачи: нет формулы и соответственно нет правильного ответа «2».

 


Работа с учителем.

Рыба камбала обитает на дне моря. А) Рассчитайте давление, которое она испытывает на глубине 5 м? Б) С какой силой вода давит на камбалу, если её площадь  равна 320 см2?

Задание № 2  для 2 ряда. Определите, какая жидкость налита в сосуд, если на высоте 20 см она оказывает давление на дно равное 7200 Па.

Комментарии учителя по оцениванию задачи:

Правильное оформление задачи, выполнен перевод единиц измерения, правильная формула, ответ верен – «5»,

недочет в оформлении  задачи, правильно выразили физическую величину, правильно выполнили перевод единиц измерения, получили правильный ответ – «4»,

 правильно оформили задачу, правильно выразили физическую величину, но забыли сделать перевод единиц измерения, из-за чего неверен ответ  – «3»,

неверное решение задачи: нет формулы и соответственно нет правильного ответа «2».

 

 

 

 


Работа с учителем.

Рыба камбала обитает на дне моря. А) Рассчитайте давление, которое она испытывает на глубине 5 м? Б) С какой силой вода давит на камбалу, если её площадь  равна 320 см2?

Задание № 2  для 2 ряда. Определите, какая жидкость налита в сосуд, если на высоте 20 см она оказывает давление на дно равное 7200 Па.

Комментарии учителя по оцениванию задачи:

Правильное оформление задачи, выполнен перевод единиц измерения, правильная формула, ответ верен – «5»,

недочет в оформлении  задачи, правильно выразили физическую величину, правильно выполнили перевод единиц измерения, получили правильный ответ – «4»,

 правильно оформили задачу, правильно выразили физическую величину, но забыли сделать перевод единиц измерения, из-за чего неверен ответ  – «3»,

неверное решение задачи: нет формулы и соответственно нет правильного ответа «2».

Работа с учителем.

Рыба камбала обитает на дне моря. А) Рассчитайте давление, которое она испытывает на глубине 5 м? Б) С какой силой вода давит на камбалу, если её площадь  равна 320 см2?

Задание № 2  для 2 ряда. Определите, какая жидкость налита в сосуд, если на высоте 20 см она оказывает давление на дно равное 7200 Па.

Комментарии учителя по оцениванию задачи:

Правильное оформление задачи, выполнен перевод единиц измерения, правильная формула, ответ верен – «5»,

недочет в оформлении  задачи, правильно выразили физическую величину, правильно выполнили перевод единиц измерения, получили правильный ответ – «4»,

 правильно оформили задачу, правильно выразили физическую величину, но забыли сделать перевод единиц измерения, из-за чего неверен ответ  – «3»,

неверное решение задачи: нет формулы и соответственно нет правильного ответа «2».

 

 

 

 

 


Работа с учителем.

Рыба камбала обитает на дне моря. А) Рассчитайте давление, которое она испытывает на глубине 5 м? Б) С какой силой вода давит на камбалу, если её площадь  равна 320 см2?

Задание № 2  для 3 ряда. Слой керосина  высотой 0,5 м оказывает на дно сосуда давление равное 3920 Па. Определите по задаче коэффициент пропорциональности (g, ) действующий на слой керосина.

Комментарии учителя по оцениванию задачи:

Правильное оформление задачи, выполнен перевод единиц измерения, правильная формула, ответ верен – «5»,

недочет в оформлении  задачи, правильно выразили физическую величину, правильно выполнили перевод единиц измерения, получили правильный ответ – «4»,

 правильно оформили задачу, правильно выразили физическую величину, но забыли сделать перевод единиц измерения, из-за чего неверен ответ  – «3»,

неверное решение задачи: нет формулы и соответственно нет правильного ответа «2».

 


Работа с учителем.

Рыба камбала обитает на дне моря. А) Рассчитайте давление, которое она испытывает на глубине 5 м? Б) С какой силой вода давит на камбалу, если её площадь  равна 320 см2?

Задание № 2  для 3 ряда. Слой керосина  высотой 0,5 м оказывает на дно сосуда давление равное 3920 Па. Определите по задаче коэффициент пропорциональности (g, ) действующий на слой керосина.

Комментарии учителя по оцениванию задачи:

Правильное оформление задачи, выполнен перевод единиц измерения, правильная формула, ответ верен – «5»,

недочет в оформлении  задачи, правильно выразили физическую величину, правильно выполнили перевод единиц измерения, получили правильный ответ – «4»,

 правильно оформили задачу, правильно выразили физическую величину, но забыли сделать перевод единиц измерения, из-за чего неверен ответ  – «3»,

неверное решение задачи: нет формулы и соответственно нет правильного ответа «2».

 

 


Работа с учителем.

Рыба камбала обитает на дне моря. А) Рассчитайте давление, которое она испытывает на глубине 5 м? Б) С какой силой вода давит на камбалу, если её площадь  равна 320 см2?

Задание № 2  для 3 ряда. Слой керосина  высотой 0,5 м оказывает на дно сосуда давление равное 3920 Па. Определите по задаче коэффициент пропорциональности (g, ) действующий на слой керосина.

Комментарии учителя по оцениванию задачи:

Правильное оформление задачи, выполнен перевод единиц измерения, правильная формула, ответ верен – «5»,

недочет в оформлении  задачи, правильно выразили физическую величину, правильно выполнили перевод единиц измерения, получили правильный ответ – «4»,

 правильно оформили задачу, правильно выразили физическую величину, но забыли сделать перевод единиц измерения, из-за чего неверен ответ  – «3»,

неверное решение задачи: нет формулы и соответственно нет правильного ответа «2».

 


Работа с учителем.

Рыба камбала обитает на дне моря. А) Рассчитайте давление, которое она испытывает на глубине 5 м? Б) С какой силой вода давит на камбалу, если её площадь  равна 320 см2?

Задание № 2  для 3 ряда. Слой керосина  высотой 0,5 м оказывает на дно сосуда давление равное 3920 Па. Определите по задаче коэффициент пропорциональности (g, ) действующий на слой керосина.

Комментарии учителя по оцениванию задачи:

Правильное оформление задачи, выполнен перевод единиц измерения, правильная формула, ответ верен – «5»,

недочет в оформлении  задачи, правильно выразили физическую величину, правильно выполнили перевод единиц измерения, получили правильный ответ – «4»,

 правильно оформили задачу, правильно выразили физическую величину, но забыли сделать перевод единиц измерения, из-за чего неверен ответ  – «3»,

неверное решение задачи: нет формулы и соответственно нет правильного ответа «2».

 

 


Работа с учителем.

Рыба камбала обитает на дне моря. А) Рассчитайте давление, которое она испытывает на глубине 5 м? Б) С какой силой вода давит на камбалу, если её площадь  равна 320 см2?

Задание № 2  для 3 ряда. Слой керосина  высотой 0,5 м оказывает на дно сосуда давление равное 3920 Па. Определите по задаче коэффициент пропорциональности (g, ) действующий на слой керосина.

Комментарии учителя по оцениванию задачи:

Правильное оформление задачи, выполнен перевод единиц измерения, правильная формула, ответ верен – «5»,

недочет в оформлении  задачи, правильно выразили физическую величину, правильно выполнили перевод единиц измерения, получили правильный ответ – «4»,

 правильно оформили задачу, правильно выразили физическую величину, но забыли сделать перевод единиц измерения, из-за чего неверен ответ  – «3»,

неверное решение задачи: нет формулы и соответственно нет правильного ответа «2».

Работа с учителем.

Рыба камбала обитает на дне моря. А) Рассчитайте давление, которое она испытывает на глубине 5 м? Б) С какой силой вода давит на камбалу, если её площадь  равна 320 см2?

Задание № 2  для 3 ряда. Слой керосина  высотой 0,5 м оказывает на дно сосуда давление равное 3920 Па. Определите по задаче коэффициент пропорциональности (g, ) действующий на слой керосина.

Комментарии учителя по оцениванию задачи:

Правильное оформление задачи, выполнен перевод единиц измерения, правильная формула, ответ верен – «5»,

недочет в оформлении  задачи, правильно выразили физическую величину, правильно выполнили перевод единиц измерения, получили правильный ответ – «4»,

 правильно оформили задачу, правильно выразили физическую величину, но забыли сделать перевод единиц измерения, из-за чего неверен ответ  – «3»,

неверное решение задачи: нет формулы и соответственно нет правильного ответа «2».

 

 

 


Работа с учителем.

Рыба камбала обитает на дне моря. А) Рассчитайте давление, которое она испытывает на глубине 5 м? Б) С какой силой вода давит на камбалу, если её площадь  равна 320 см2?

Задание № 2  для 2 ряда. Определите, какая жидкость налита в сосуд, если на высоте 20 см она оказывает давление на дно равное 7200 Па.

Комментарии учителя по оцениванию задачи:

Правильное оформление задачи, выполнен перевод единиц измерения, правильная формула, ответ верен – «5»,

недочет в оформлении  задачи, правильно выразили физическую величину, правильно выполнили перевод единиц измерения, получили правильный ответ – «4»,

 правильно оформили задачу, правильно выразили физическую величину, но забыли сделать перевод единиц измерения, из-за чего неверен ответ  – «3»,

неверное решение задачи: нет формулы и соответственно нет правильного ответа «2».

Работа с учителем.

Рыба камбала обитает на дне моря. А) Рассчитайте давление, которое она испытывает на глубине 5 м? Б) С какой силой вода давит на камбалу, если её площадь  равна 320 см2?

Задание № 2  для 1 ряда.  Натренированные искатели жемчуга испытывают на дне моря давление 412 кПа. На какой глубине находится жемчуг?

Комментарии учителя по оцениванию задачи:

Правильное оформление задачи, выполнен перевод единиц измерения, правильная формула, ответ верен – «5»,

недочет в оформлении  задачи, правильно выразили физическую величину, правильно выполнили перевод единиц измерения, получили правильный ответ – «4»,

 правильно оформили задачу, правильно выразили физическую величину, но забыли сделать перевод единиц измерения, из-за чего неверен ответ  – «3»,

неверное решение задачи: нет формулы и соответственно нет правильного ответа «2».

Фамилия, имя учащегося:  

№ задания

1

2

3

Итоговая  оценка ученика

Оценка учителя

оценка

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока по физике:«Давление. Расчет давления и силы давления жидкости на дно и стенки сосуда»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Руководитель научной организации

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

План конспект урока по физике в 7-м классе

Цели урока:

1. Закрепить знания учащихся  а) о давлении жидкости;

                                                        б) о зависимости давления от высоты уровня жидкости;

                                                        г) о зависимости давления от плотности жидкости.

            2. Формировать умение учащихся решать задачи по этой теме.

1.     Эксперимент. Задание для учащихся.

Измерение давления жидкости на дно сосуда.

Приборы и материалы: стакан с водой, линейка.

Задание: Определите давление воды на дно стакана.

 

Ход выполнения:

Опустить линейку на дно стакана.

Определить высоту налитой воды, выразить в метрах.

Вычислить по формуле: Р=ρ;

Подставляем значения в формулу, считаем и получаем результат:

Р=1000

Оцениваем свою работу и заносим результат в таблицу в графу № 3.

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 833 материала в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 27.01.2015 859
    • DOCX 64.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Николаева Алла Станиславовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Николаева Алла Станиславовна
    Николаева Алла Станиславовна
    • На сайте: 9 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 21017
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель физики

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 541 человек из 70 регионов

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания физики в школе в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 214 человек из 64 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Физика")

Учитель физики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 21 региона

Мини-курс

Преодоление фобий: шаг за шагом к свободе от социальных источников страха

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Введение в экономическую теорию и практику

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Формирование социальной ответственности и гармоничного развития личности учеников на уроках

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе