681487
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока по русскому языку «О чём рассказал мне лес"

Конспект урока по русскому языку «О чём рассказал мне лес"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Дата:

Класс: 2

Ф.И.О. учителя: Валентинова Елена Витальевна

Тема урока: Сочинение «О чем рассказал мне лес?»

Цель: Написать сочинение о весне по личным впечатлениям.

Задачи:

  1. Учить писать текст, отвечая на вопросы;

  2. Развивать грамотную письменную речь, устную связную речь; умение составлять предложения по вопросам; активизировать словарный запас учащихся;

  3. Воспитывать любовь к природе, интерес к живописи.

Оборудование: картины, музыка, слайды


Ход урока

Этапы

Содержание

Примечание

Орг. момент

Здравствуйте ребята, садитесь!

1 – 2 мин

Постановка целей и задач урока.


Сегодня мы с вами напишем сочинение. А о чем будет наше сочинение вы должны сказать мне сами.


Эмоциональный настрой

Внимательно прослушайте стихотворение и скажите, о чем будет наше сочинение?

Зимний вечер, лунный свет...
В белый снег весь лес одет.
В белых шубах, в белых шапках,
И мороз им шепчет сладко:
Спи, березка, спи, сосна,
Жди, когда придет весна,
Солнышко лучом согреет
И пробудит ото сна.

Как вы думаете, о чем мы напишем наше сочинение? (о зимнем лесе)

Зимний лес описывали многие и поэты, и писатели, и художники, и композиторы. Вот послушайте, какую прекрасную музыку сочинил великий композитор П.И.Чайковский. Послушайте пьесу «Январь» и попробуйте представить себе картину, которую композитор изобразил музыкой.
(слушание пьесы «Январь»)
- Ребята, скажите, какую картину вы представили?

2 мин


на экране

Подготовка к сочинению

Сегодня мы с вами отправимся на экскурсию в зимний лес.

Подготовимся к нашему сочинению, посмотрим, что мы увидим и услышим в волшебном лесу.

Помогут нам вопросы. В сочинении будет 3 части. Разберем 1 часть.

Прочитайте 1 вопрос.

Какой сейчас месяц? (ответы детей)

Какие эпитеты можно добавить к слову февраль? (холодный, вьюжный)

Составьте предложение с этими эпитетами

Посмотрите и прочитайте предложение: Лес живет своей жизнью. Как вы понимаете?

Что происходит со снегом в лесу?

С чем можно сравнить снег?

Составьте предложение. (Снег укутал лес в теплое одеяло)

Прочитайте: Что происходит с деревьями? (одели шубки и шапки)

Составьте предложение.

Как можно озаглавить первый пункт плана?

  1. Зима в лесу

Кто попробует рассказать 1 часть?





Подготовка к 2 части плана

Разберем вторую часть сочинения.

Прочитайте вопрос:

Кто живет в зимнем лесу?

Как по-другому можно назвать птиц?
(пернатые друзья, певцы.)

Составьте предложение.

Расскажите, что делают пернатые зимой?
(прячутся от холода в снегу)

Составьте предложение о птицах.

Прочитайте вопрос: Что делает медведь зимой в лесу?

Какие эпитеты можно добавить к слову медведь? (бурый, сонный, мохнатый)

Составьте предложение с этими эпитетами.

Прочитайте вопрос: Как выглядит заяц зимой?

(белый мех)

Что делает зайчонок зимой? (не спит, ест кору деревьев)

Кто попробует рассказать вторую часть сочинения?

Как мы назовем вторую часть?

Вторая часть сочинения называется:

Птицы и звери зимой.

показать













медведь

физминутка

Раз - подняться, подтянуться
Два - согнуться, разогнуться
Три - в ладоши три хлопка, головою три кивка.
На четыре - ноги шире.
Пять - руками помахать,
Шесть - за стол тихонько сесть.


Подготовка к 3 части

В третьей части, мы напишем о своем отношении к зимнему лесу

Третья часть называется: Мне нравится зимний лес.

Прочитайте вопрос:

Что мне понравилось в зимнем лесу?

Составьте свое предложение.

Посмотрите, у вас на партах лежат памятки с этими вопросами, они помогут вам хорошо написать сочинение.


Словарная работа

Посмотрите на доску, эти слова помогут вам при составлении рассказа. Прочитаем их:


Устная работа

Кто расскажет нам свое сочинение зимнем лесе?

(выступление учащихся)

3 – 4 чел

Самостоят. работа

Откройте свои тетради. Отступите 2 линии вниз от предыдущей работы. На 3 линии запишите число: 10 февраля.

Сочинение.

О чем рассказал мне лес.

План:



на доске

следить за осанкой, за правильностью написания

Самопроверка

Прочитайте свое сочинение, проверьте себя.


Итог урока

О чем мы написали сочинение?

Спасибо всем за урок.



Краткое описание документа:

Конспект урока по русскому языку во 2 классе

Дата:

Класс: 2

Ф.И.О. учителя: Валентинова Елена Витальевна

Тема урока: Сочинение «О чем рассказал мне лес?»

Цель урока: Написать сочинение о весне по личным впечатлениям.

Задачи:

1)    Учить писать текст, отвечая на вопросы;

2)    Развивать грамотную письменную речь, устную связную речь; умение составлять предложения по вопросам; активизировать словарный запас учащихся;

3)    Воспитывать любовь к природе, интерес к живописи.

 

Оборудование: картины, музыка, слайды

 Сегодня мы с вами напишем сочинение. А о чем будет наше сочинение вы должны сказать мне сами.

Общая информация

Номер материала: 586552

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.