Консспект урока "Трудовое право"

Предмет: Человек. Общество. Право

Класс: 9

Тип урока: комбинированный

Дата: 24.04.17

Технологическая карта

Тема:	Трудовое  право
Цель:	Ученик знает основы административного права
Задачи:	Сформировать знания о сущности, структуре, специфике трудового права Развитие у учащихся умения самостоятельно проектировать учебный материал, продолжить работу по формированию навыков работы с текстом учебника.  Способствовать воспитанию гражданской позиции и политической грамотности.
Основные понятия:	Труд, свобода труда, трудовые отношения, индивидуальный трудовой договор, зп, рабочее время.
Ресурсы: - основные - дополнительные	Учебник «человек. Общество. Право» К. М. Жукешев, Г. С. Сапаргалиев, Г. С. Асанбекова.
Этап урока	Деятельность учителя	Деятельность ученика	Задания для учащихся, выполнение которых приведёт к достижению запланированных результатов	время
Проверка знаний	Приветствие Проверка дз	Отвечают на вопросы	Стр. 158	1 мин 10 мин
Постановка учебной задачи Цель: Формулирование темы урока	Учитель предлагает записать тему урока	Ученики записывают тему	Тема: Трудовое право	1 мин
I.            «Открытие» учащимися новых знаний Цель: Познакомить с …….	1) Учитель рассказывает тему урока	1) Ученики слушают	Особенности трудового права  Сфера труда охватывает рынок рабочей силы и ее непосредственное использование в общественном производстве. Труд – любая деятельность человека, требующая от него затрат мысли, усилий, энергии и времени независимо от области приложения труда, форм и способов организации работы. Распределение предметов потребления среди членов общества определяет долю каждого работника в совокупном фонде заработной платы. Согласно конституции РК «каждый имеет право на свободу труда, свободный выбор рода деятельности и профессии». Свобода труда означает право заниматься предпринимательством, право на юридическую возможность каждого способного к труду человека по своему желанию устраиваться на работу в государственные или частные предприятия, учреждения и организации. Для обеспечения трудоспособных граждан работой государство предпринимает необходимые меры, создает специальные органы, занимающиеся трудоустройством безработных. Трудовые отношения Трудовые отношения – это отношения между работодателем и работником по поводу осуществления сторонами определенной трудовой деятельности, как правило, на основе индивидуальных трудовых и коллективных договоров. Индивидуальный трудовой договор – двустороннее соглашение между работодателем и работником, заключаемое в письменной форме, по которому работник обязуется выполнять работу по определенной специальности, квалификации или должности с использованием актов работодателя. Последний обязуется своевременно выплачивать зарплату. Изучите устно, что должен содержать индивидуальный трудовой договор на стр. 160. Индивидуальная работа. Каждый ученик заполняет свою карточку и рассказывает результат 1 ученик – правила приема на работу несовершеннолетних: С 16 лет заключается…………………… С 14 и 15 лет заключается……………………… Не допускаются лица не достигшие 18 лет на ……………………………………. ………………………….. 2 ученик – рабочее время: Рабочее время – Продолжительность рабочего времени: Для работников старше 18 лет – ………………… От 16 до 18 – ……………………………………….  От 14 до 16 – ……………………………………….. Для работников на тяжелых физ. Работах – ……………… 3 ученик – время отдыха: Время отдыха – …………………………………………. Время отдыха включает:……………………………… Работодатель не вправе………………………………. 4 ученик – заработная плата: Заработная плата - …………………………………. Форма зп…………………………………. Цель зп……………………………………. Формы зп От чего зависит размер зп? Каждый ученик выступает со своим рассказом	21 мин
Закрепление знаний	Дает задание	выполняют	Вопросы на стр.163	10 мин
II.            Рефлексия	Задание солнце	Ученики выполняют	солнце	1
III.            Д/з	Пар 29. вопросы в конце			1 мин