Консультация для родителей
«Как
детей научить отгадывать загадки»
Загадка-это одна из форм
устного народного творчества. В загадке описывается какой-либо предмет или
явление, как правило, в стихотворной форме. Использование загадок способствует
развитию у ребёнка воображения, логического мышления, умения анализировать,
сопоставлять.
Дети
любят отгадывать
загадки. Но отгадывать их не так уж и просто. Надо развивать
умение ребёнка улавливать смысл загадки, учить обращать внимание на характерные признаки
предмета, быть внимательным.
Учить детей отгадывать загадки надо
от простого к сложному. Сначала можно предложить загадки-вопросы.
Для этого перед ребёнком раннего возраста надо расставить на столе предметы,
игрушки, например, зайчика, расчёску, кусок мыла, машинку. И спросить ребёнка:
-чем можно
причесать волосы? (расчёской)
-чем надо
умываться? (мылом)
-у кого
длинные уши? (у
зайчика)
-что может
перевозить груз? (машина)
Ребёнку
будет легко догадаться с опорой на наглядность. Можно поинтересоваться у
ребёнка, почему он так думает, чтобы ребёнок проявил желание рассуждать.
Ребёнку
младшего дошкольного возраста можно предложить отгадать загадку об известных предметах. Загадки не должны
быть сложными. В качестве отгадок можно использовать картинки или игрушки.
На
следующем этапе можно использовать загадки-прятки. Для этого также можно
использовать картинки-отгадки,
на которой изображён предмет, о котором идёт речь в загадке. Картинка лежит
перед ребёнком в перевёрнутом виде. Когда ребёнок отгадает загадку, у него есть
возможность перевернуть картинку и проверить свой ответ.
Есть загадки, которые надо
закончить словом - отгадкой. При загадывании их взрослый должен делать ударение на слово,
которое рифмуется с отгадкой. Ребёнку легче будет закончить предложение, и он сможет
правильно отгадать
и проговорить слово.
Следующий
вид загадок можно
использовать с детьми старшего дошкольного возраста. В основе таких загадок лежит
описательный мини-рассказ о предмете. Можно начать описывать предмет со слов: «Это такой предмет…».
И продолжать описание предмета до тех пор, пока ребёнок не догадается и
не отгадает.
Можно
предложить ребёнку загадать загадку взрослому и также, не называя предмет,
описать его.
Любые загадки в форме
игры можно использовать по дороге в детский сад, в вечернее время, на прогулке.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.