Инфоурок Дошкольное образование Другие методич. материалыКонсультация для родителей "РОЛЬ ИГРЫ В РАЗВИТИИ ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДЕТЕЙ"

Консультация для родителей "РОЛЬ ИГРЫ В РАЗВИТИИ ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДЕТЕЙ"

Скачать материал

 


 

           МКУ «УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА КИРОВСКА»

МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА № 12 г. КИРОВСКА»

            Ub-bdYkdRkI.jpg

 

 

                                               КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

      «РОЛЬ ИГРЫ В РАЗВИТИИ ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ

                                                    У ДЕТЕЙ»

 

Подготовила воспитатель

1квалификационной категории

Харина Светлана Владимировна

 

 

 

Кировск, 2015год.

 

 

К моменту поступления  в школу дети должны располагать целым комплексом математических знаний. Ребёнку необходимо иметь представление о множестве, числе, форме, величине; уметь ориентироваться во времени и пространстве.

Время и пространство – наиболее трудные категории для усвоения дошкольниками, потому необходимо уделять им особое внимание.

Время очень специфично, оно всегда в движении, оно нематериально, дети не могут его «увидеть». В связи с этим необходимо помочь дошкольникам усвоить временные характеристики (текучесть, непрерывность, необратимость),  меры времени (минута, час, сутки, неделя, месяц, год) и научить оперировать этими понятиями.

Пространственное ориентирование – это особый вид восприятия при помощи зрительного, слухового и кинестетического анализаторов. В дошкольном возрасте важно обеспечить действенное овладение детьми пространственной ориентацией. Они должны не только определять направления и отношения между предметами, но и уметь использовать эти знания: передвигаться в указанном направлении, располагать и перемещать предметы и др.

 Упражнения, задания и вопросы  для развития у детей ориентировки во времени?

Сутки: (утро, день, вечер, ночь) – Что наступит после ночи? Какое время суток перед днём?  Между утром и вечером, какое время суток? Что раньше утро или вечер? Что позже вечер или ночь?

Неделя: – Называем дни недели по порядку. Понедельник – который по счёту в неделе? Как называется пятый (третий, шестой, второй) день недели? Как называются выходные (рабочие) дни? Если сегодня вторник, то завтра будет …? Если сегодня суббота то вчера была…? Назови дни недели после четверга? Назови день недели между воскресеньем и вторником? Назови день недели перед средой?

Месяцы: –  Называем месяцы по порядку. Как называется первый месяц года? Второй? Седьмой? Сколько месяцев в году?  Назови зимние месяцы? Осенние, весенние, летние? В каком месяце твой (мамин, папин) день рождения? Помогут детям запомнить всё это приметы, пословицы, стихи, загадки о месяцах года.

Времена года: –  Называем времена года по порядку. Какое время года перед зимой? После осени? Какое время года любимое? В какие игры мы играем зимой? Летом? Какую одежду мы носим зимой, летом, осенью, весной?

Ориентироваться в данных понятиях помогут приметы, пословицы, стихи, загадки.

                        Пословицы и поговорки о времени


-Всему свое время.

-Долог день до вечера, коли делать нечего.

-Солнце низко - вечер близко.

-Худо лето, когда солнца нету.

-Лето идет вприпрыжку, а зима - вразвалку.

-В августе осень с летом борются.

-В октябре на одном часу и дождь и снег.

-Декабрь год кончает, зиму начинает.

-Новый год - к весне поворот.

-Январь - году начало, зиме середка.


 

                                        Загадки о времени

 


-Что возвратить нельзя?

                                       (Время)

-Братьев этих ровно семь.

Вам они известны всем.

Каждую неделю кругом

Ходят братья друг за другом.

Попрощается последний ­

Появляется передний.

                             (Дни недели)

-Вчера было,

Сегодня есть

И завтра будет.

                                         (Время)

-Есть семь братьев:

Годами равные, именами разные.

                               (Дни недели)

-Стоит дуб,

На дубе двенадцать веток,

На каждой ветке по четыре гнезда,

В каждом гнезде по семь птенцов,

У каждого птенца одно крыло белое

Другое - черное.

 (Год, 12 месяцев, 4 недели,

        7 дней, день и   ночь)    

-Двенадцать братьев друг за    другом бродят, друг друга не обходят.

                             (Месяцы)

-В году у дедушки четыре имени.

                            (Времена года)

-Кто двенадцать раз в году родится?

                             (Месяцы)

-Двенадцать братьев

Разно называются

И разными делами

Занимаются.

                          (Месяцы  года)


 

Для развития пространственных ориентировок можно предложить детям такие задания:

– Покажи левую руку? Правое ухо? Левую ногу? Правый глаз? Какие предметы в комнате находятся слева от тебя? Справа? Сверху? Снизу?

Рассматривая иллюстрации в любой книге,  можно задавать вопросы: что находится слева от…, справа, сзади, за, над, перед, под, между, рядом, около, возле?

Можно выполнить с детьми рисуночный диктант, например: дать ребёнку лист бумаги с нарисованной  посередине листа ёлочкой и сказать ему: «Нарисуй: под ёлкой гриб (пауза – ребёнок рисует), над ёлкой солнце (пауза), справа – пенёк (пауза),  слева – цветок (пауза), перед ёлкой зайца (пауза), на ёлке – птичку.

http://ped-kopilka.ru/images/54-1(5).jpg

Игра «Хоккей». Дать ему лист бумаги с обозначенными воротами (это хоккейная площадка), кружок, вырезанный из картона (шайбу) и предложить поиграть в «хоккей». Даём задания: шайба в правом верхнем углу площадки (ребёнок двигает кружок, выполняя команду), шайба у правого бортика, шайба посередине площадки, в левом нижнем углу площадки, возле нижнего бортика, рядом с верхним бортиком, шайба в воротах.

Графический диктант.  Дошкольники  рисуют фигуры, узоры по образцу или под диктовку взрослого. Например: одна клеточка вверх, одна клеточка направо, одна клеточка вверх, одна клеточка направо, одна клеточка вниз, одна клеточка направо, одна клеточка вниз, одна клеточка направо, и т.д. Все задания даются с паузами, оставляя время на их выполнение. Узоры могут быть различными.

http://ped-kopilka.ru/images/54-2(4).jpg

http://ped-kopilka.ru/images/54-3(3).jpg

http://ped-kopilka.ru/images/54-4(1).jpg

                               

                                   Уважаемые взрослые!

Не отказывайте ребёнку в просьбе поиграть с ним. Предложите игру сами, помогите ему в познании временных и пространственных ориентировок. Надеюсь, что этот практический материал поможет творчески организовать занятия, игры и повседневную деятельность детей

                              Успехов Вам и терпения!

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Консультация для родителей "РОЛЬ ИГРЫ В РАЗВИТИИ ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДЕТЕЙ""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Портной

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 236 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 03.02.2016 1520
    • DOCX 147.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Харина Светлана Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Харина Светлана Владимировна
    Харина Светлана Владимировна
    • На сайте: 8 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 15222
    • Всего материалов: 14

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация музыкального воспитания детей в дошкольной организации

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 142 человека из 47 регионов
  • Этот курс уже прошли 715 человек

Курс повышения квалификации

Особенности реализации Федеральной рабочей программы воспитания в условиях среднего профессионального образования

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 53 человека

Курс повышения квалификации

Игропедагогика для современных родителей

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 49 человек

Мини-курс

Психология общения: от многоплановости до эффективности

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 50 человек из 29 регионов
  • Этот курс уже прошли 12 человек

Мини-курс

Психологическое консультирование семей: от неблагополучия к гармонии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 18 человек

Мини-курс

Интеллектуальная собственность: медиа и фотографии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 24 регионов