Консультация для воспитателей на тему "Развитие речи детей старшего дошкольного возраста через использование скороговорок"

• 1 слайд

  Консультация для воспитателей
  на тему:
  «Развитие речи детей старшего дошкольного возраста через использование скороговорок»
  Подготовила: Бредникова Ольга Алексеевна, воспитатель
  Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 94
  Рыбинск, 2020 год
  

• 2 слайд

  Степень сформированности у детей фонематического слуха, т.е. способности различать сходные звуки и правильно употреблять их в своей речи – одно из важнейших условий процесса развития речи у детей дошкольного возраста.
  

• 3 слайд

  Фонематический слух
  недостаточно развит
  хорошо развит
  Неправильное произношение как отдельных звуков, так и целых слов и даже фраз.
  Овладение словообразованием, осознания связей между родственными словами, попыток самостоятельно объяснять и толковать значения слов.
  

• 4 слайд

  Эффективная форма работы, способствующая развитию речевого слуха, - фонематические пятиминутки:
  скороговорки
  чистоговорки
  стихи
  считалочки
  потешки
  

• 5 слайд

  Значение фонематических пятиминуток:
  дают возможность работать над развитием фонематического слуха, над правильной артикуляцией, ритмикой и интонацией;
  развивают слуховую память;
  знакомят детей с русским фольклором;
  способствуют переключению внимания на новый, развлекательный вид работы, стимулирующей интерес детей и предупреждающий усталость.
  
  
  

• 6 слайд

  Несколько правил для того, чтобы научиться произносить скороговорку быстро и правильно:
  научитесь произносить скороговорки медленно, но чётко, внятно и без запинок;
  выучите скороговорку наизусть, при заучивании произносите её в обычном темпе;
  научитесь произносить скороговорку быстро, постепенно увеличивая темп.
  
  

• 7 слайд

  Для интересного введения скороговорки на занятии можно использовать разные сказочные персонажи, например, сорока Маруся – чемпион по произношению скороговорок.
  

• 8 слайд

  Весёлые стишки, с которых можно начать знакомство со скороговорками
  
  ***
  Усядемся на пригорке, да расскажем скороговорки.
  
  ***
  Кто хочет разговаривать, тот должен выговаривать
  Всё правильно и внятно, чтоб было всем понятно. Мы будем разговаривать, и будем выговаривать.
  Так правильно и внятно, чтоб было всем понятно.
  

• 9 слайд

  Этапы разучивания скороговорок
  Произнесите скороговорку очень медленно и четко, разбивая на слоги. Цель первого шага – правильно выучить скороговорку. Обращайте внимание на произношение всех звуков: и гласных, и согласных. Не допускать неправильного произношения ни единого из них! Сейчас вы учите и слова, и произношение. Медленно, но уверенно, как говорится. 
  После этого учим текст точно также, но в беззвучном режиме. Сейчас работает только артикуляционный аппарат – без голоса, лишь губы, язык и зубы.
  Чтение скороговорки шепотом. Очень важно, чтобы именно шепотом, а, не шипя или тихо, ребенок четко и понятно мог произнести всю фразу.
  Теперь произносите текст - вслух, но медленно. Слитно, всю фразу целиком, без ошибок, но не торопясь. 
  Поиграйте с интонацией произношения: утвердительно, вопросительно, восклицательно, грустно и радостно, задумчиво, агрессивно, напевая, разными голосами. Очень полезно и в смысле развития актерских способностей.
  
  

• 10 слайд

  Фонетические упражнения рекомендуется проводить 2-3 раза в неделю на занятиях по развитию речи, на прогулке, как в групповом, так и в индивидуальном общении.
  

• 11 слайд

  При организации фонетических пятиминуток, воспитатель должен помнить следующее:
  
  До начала заучивания стихотворения, считалки и т.д. звуки должны быть хорошо отработаны в медленном произношении.
  Чаще всего скороговорки читаются хором, особенно это важно при работе с детьми, которые из-за плохого произношения тех или иных звуков стесняются говорить. Но иногда можно предлагать читать их отдельным детям.
  Воспитатель при проведении фонетических упражнений, сам должен уметь читать скороговорки в быстром темпе, а стихи - правильно и выразительно.
  Материал время от времени можно повторять, так как он быстро забывается.
  
  

• 12 слайд

  Быстро и без ошибок произносите всю скороговорку целиком
  Перепёлка перепелят
  прятала от ребят
  
  Два щенка щека к щеке
  щиплют щётку в уголке
  
  Юлька-Юленька-юла, 
  Юлька юркая была, 
  Усидеть на месте Юлька 
  Ни минуты не могла.
  

• 13 слайд

  Спасибо за участие!
  Спасибо за внимание!