Контрольная по физике 11 класс

К.11-1                                                Вариант  1.

                                                                                                                  

Задача № 1. Пять резисторов сопротивлениями

 r₁=4 Ом,  r₂=4 Ом, r₃=6 Ом, r₄=2 Ом, r₅=8 Ом,

 подключены к источнику тока с ЭДС = 20В                                             

 и  внутренним сопротивлением 1  Ом                                             

как показано на рисунке.                                                                       

 Найти:  А.  Общее сопротивление  внешней цепи,                                  

 силу тока в цепи  и силу тока короткого замыкания.

 В. Полезную мощность, потребляемую  в данной цепи.

 Напряжение на участке  ab.

С. Силу тока на r₂  и К.П.Д. цепи.  

Задача № 2. Имеется вольтметр, сопротивление которого 4 к Ом.  

  Найти:  А.  Какое добавочное сопротивление необходимо подключить к вольтметру, чтобы предел его измерений увеличился в 10 раз? 

В. Как изменится цена деления вольтметра?

 С. Можно ли данный вольтметр использовать в роли амперметра?

Задача № 3.

В результате электролиза из раствора медного купороса на катоде  выделилось 10 г меди.

Найти: А. Электрический заряд, прошедший через раствор.

В. Как измениться масса  вещества, если увеличить напряжение на электродах?   

 С. Что выделяется  на аноде?

   К.11-1                       Вариант  2.                                                                       

Задача № 1. Четыре резистора сопротивлениями               

 r₁=20 Ом,  r₂=10 Ом, r₃=20 Ом, r₄=4 Ом,

 подключены к источнику тока с ЭДС = 20В

 и внутренним сопротивлением 1 Ом                                   

как показано на рисунке.                                                           

 Найти:  А.  Общее сопротивление внешней цепи,       

силу тока в цепи  и силу тока короткого замыкания.        

  В. Полезную мощность, потребляемую  в данной цепи.

 Напряжение на участке  ab.                                                 

С.  Силу тока на r₂   и К.П.Д. цепи.

Задача 2. Имеется амперметр, сопротивление которого 0,9 Ом.  

  Найти:  А. Найти  сопротивление шунта, при подключении которого предел   измерений  амперметра увеличится в 10 раз?

 В. Как изменится цена деления амперметра ?

 С. Можно ли данный амперметр  использовать в роли вольтметра?

Задача № 3. При серебрении деталей из раствора Ag₂SO₄ выделилось 2 г серебра.

Найти: А. Электрический заряд, прошедший через раствор.

В. Как изменится масса серебра, если раствор нагреть?

С. В каком случае выделится больше серебра, если две одинаковых ванны с электролитом  подключить к одному и тому же источнику тока  а) последовательно, б) параллельно.

К -11-2                                                     Вариант 1

Задача № 1. Плоскость проволочной рамки площадью  20 см² расположена перпендикулярно линиям магнитной  индукции В = 100мТл.

     A.  Найти  магнитный поток, пронизывающий рамку.

     B. Найти изменение магнитного потока при повороте рамки на  90  градусов вокруг одной из её сторон.

     C. Как расположится рамка с током в магнитном поле при устойчивом равновесии?  (Сделать рисунок).

Задача № 2. Энергия магнитного поля, запасённая в катушке индуктивности  при силе тока 60 мА, составляет 72мДж.

     A.   Найти индуктивность катушки.

    B.  Какая сила тока должна протекать в катушке при увеличении запасённой энергии на 300%?

    C. Как увеличить индуктивность катушки?

Задача № 3. На рис. изображён проводник с током в магнитном поле.

    A. Какое магнитное поле изображено на рисунке? Укажите направление силы, действующей на проводник.

    B.  Что произойдёт, если одновременно поменять и направление век тора магнитной индукции и  направление тока в проводнике?

Задача № 4. Кольцевой проводник подключён к источнику тока.

    A. Укажите направление тока в контуре и направление вектора магнитной индукции внутри контура с током.

    B. Как будет направлен вектор магнитной индукции вне контура с током?

 К -11-2                                                Вариант  2

Задача1.  Плоскость проволочной рамки площадью  40 см² расположена параллельно линиям магнитной  индукции В = 200мТл.

     A.  Найти:   Магнитный поток, пронизывающий рамку.

     B. Найти изменение магнитного потока при повороте рамки на  90  градусов вокруг одной из её сторон.

    C. Как расположится рамка с током в магнитном поле при неустойчивом равновесии?  (Сделать рисунок).

Задача 2. В катушке индуктивностью 10 Гн запасена энергия магнитного поля W = 50 мДж.

1. Найти силу тока, протекающего через катушку.
2. Какая энергия магнитного поля будет соответствовать вдвое  большей силе тока?
3. Как изменится индуктивность катушки, если в неё внести сердечник из ферромагнетика?

Задача 3. На рисунке изображен протон, влетающий в магнитное поле.

1. Какое магнитное поле изображено на рисунке? По какой траектории будет двигаться протон?  (Изобразите траекторию).
2. Чем будет отличаться траектория протона от траектории  нейтрона, влетающего в поле с такой же скоростью?

Задача 4. На рис. изображены два проводника с током.

A.     Укажите направление тока во втором проводнике.

B.      Чему будет равна индукция магнитного поля в точке А,       равноудалённой от обоих проводников?

К -11-3                                         Вариант   1

Задача № 1.  Колебательный  контур  состоит  из  катушки  индуктивностью  0,05мГн  и  конденсатора  ёмкостью  20 пФ.   Максимальное  напряжение  на  конденсаторе  100  В  при частоте 5 МГц.

  A.   Найти  сопротивления  катушки  и  конденсатора и полное сопротивление контура.

B.     Написать  уравнение  колебаний  напряжения на конденсаторе.

C.     Как увеличить частоту свободных колебаний контура.

Задача № 2.     В  магнитном  поле    с  индукцией  0,4  Тл  вращается  рамка,  площадью  200  см² с  частотой  5Гц.  В  начальный  момент  рамка  перпендикулярна  линиям  магнитной  индукции.

A. Найти  максимальный  магнитный  поток и   максимальное  значение  Э.Д.С.  индукции в рамке.

B. Найти начальную фазу колебаний. Написать  уравнения  зависимости магнитного потока и ЭДС от времени.

C. .Найти  значение  Э.Д.С.  через  0,2 с., если начальная фаза будет равна  π/6.

 Задача № 3                                                     

     К -11-3                                                 Вариант   2

Задача № 1. Цепь, состоящую из катушки индуктивностью 0,2 Гн, конденсатора, ёмкостью 100мкФ и резистора, сопротивлением 50 Ом подключили   к промышленному генератору переменного тока. Сила тока в цепи 2 А.

1. Найти сопротивление катушки, конденсатора и полное сопротивление цепи.
2. Написать уравнение колебаний тока на катушке.
3. При какой частоте в цепи будет наблюдаться резонанс?

Задача №2.  На  первичной катушке трансформатора колебания  напряжения описываются уравнением  u =308 сos 100πt. На вторичной катушке  вольтметр показал напряжение 6,3 В. 

1. Найти  коэффициент трансформациии, максимальное и действующее значение напряжения на первичной катушке.
2. Определить частоту переменного тока.  Написать уравнение колебания напряжения на вторичной катушке.
3. Из какого ферромагнетика изготавливают сердечник трансформатора

Задача № 3

К -11-4                                           Вариант 1

Задача №1.Луч света падает на плоскопараллельную стеклянную пластинку под углом  α, синус которого равен 0,8. Вышедший из пластинки  луч оказался смещённым относительно продолжения падающего луча на расстояние  2 см.  Показатель преломления стекла 1,7.

      A.  Построить ход лучей в пластинке. Найти   угол преломления и  скорость света в стекле.

B.     Вычислить толщину пластинки.

C.     Будет ли входящий луч света параллелен выходящему, если над и под плоскопараллельной пластинкой находятся разные среды?

Задача № 2.

1. Построить изображение точки В.
2. Построить изображение предмета АВ.
3.  В каких случаях рассеивающая линза не даёт  изображения?

Задача № 3. Свече находится на расстоянии 12,5см.  от собирающей линзы, оптическая сила которой равна 10дптр.

A.    Найти фокус линзы и расстояние от линзы до изображения.

B.     Найти линейное увеличение линзы и охарактеризовать изображение.

C.     Какую линзу необходимо расположить вплотную к первой линзе, чтобы оптическая сила двух линз оказалась равной 15дптр?

К -11-4                                           Вариант 2

Задача №1. На плоскопараллельную пластинку из стекла падает луч света под углом 60^О. Толщина пластинки 2 см. Показатель преломления стекла 1,5.

       A.  Построить ход лучей в пластинке.  Найти   угол преломления и  скорость света в стекле.

B.     Вычислить боковое смещение луча.

C.     В каком случае возможно полное отражение света; при входе  луча в пластинку, или на выходе из неё?

Задача № 2.

1. Построить изображение точки В.
2. Построить изображение предмета АВ.
3.  В каких случаях собирающая линза не даёт изображения?                                                  

Задача № 3.   При помощи линзы, фокусное расстояние которой 20 см, получено изображение предмета на экране, удалённом от линзы на 1 м.

1. Найти оптическую силу линзы и расстояние от линзы до предмета.
2. Найти линейное увеличение линзы и охарактеризовать изображение.
3. Какую линзу нужно расположить близко к первой, чтобы оптическая сила двух линз стала равной 3дптр.?

Кт 5-11                                   1 вариант

1. Интерференция волн.
2. Просветление оптики.
3. Время когерентности.
4. Максимальная результирующая интенсивность.
5. Зоны Френеля.
6. Условие интерференционных минимумов и максимумов.
7. Способы получения когерентных источников.
8. От чего зависит резкость главных максимумов  дифракционной картины, получаемой при помощи дифракционной решётки?
9. Две монохроматические волны с амплитудами 0,5 В/м и  0,2 В/м  интерферируют друг с другом. Укажите диапазон амплитуд результирующей волны.

Кт 5-11                                   2 вариант

1.      Дифракция света

2.      Когерентные волны.

3.      Длина когерентности.

4.      Минимальная результирующая интенсивность.

5.      Принцип Гюйгенса-Френеля.

6.      Условие главных максимумов  и минимумов при дифракции света на решётке.

7.      Применение интерференции.

8.      От чего зависит расстояние между  главными дифракционными максимумами дифракционной картины, получаемой при помощи дифракционной решётки?

9.      Какой должна быть толщина мыльной плёнки, чтобы  наблюдался максимум красного цвета? Длина волны красного цвета 750 нм.

К-11-6                         Вариант  1.

Задача №1.  Плоский алюминиевый электрод освещается ультрафиолетовым излучением    с длиной волны 83 нм.  Красная граница фотоэффекта для алюминия соответствует длине волны 332нм.

1. Определить вид падающего на электрод излучения. Найти энергию кванта падающего излучения и кинетическую энергию фотоэлектронов.
2. Найти скорость фотоэлектронов.
3.  На какое максимальное расстояние от поверхности электрода   может удалиться фотоэлектрон, если напряжённость внешнего задерживающего электрического поля равна 750 В/м.

Задача №2. При помощи дифракционной решётки с периодом 0, 02 мм получено первое дифракционное изображение на расстоянии 3,6 см от центрального и на расстоянии 1,8 м от решётки. 

1. Найти длину световой волны.
2. От чего зависит интенсивность света в главном дифракционном максимуме дифракционной картины, получаемой при помощи дифракционной решётки?

Задача №3.

1. Какое излучение возникает при переходе атома водорода из четвёртого энергетического состояния в первое и при переходе из четвёртого состояния в третье?
2.  Во сколько раз частота излучения атома водорода при переходе из четвёртого энергетического состояния в первое больше частоты излучения  при переходе из четвёртого состояния в третье?
3. До какого значения увеличивается энергия  стационарных состояний?

К-11-6                                Вариант  2.

Задача № 1. Изолированная металлическая пластинка освещается светом с длиной волны 450 нм. Работа выхода электронов 2 эВ.

1. Определить вид падающего на пластинку излучения. Найти энергию кванта падающего излучения и кинетическую энергию фотоэлектронов
2. Найти скорость фотоэлектронов.
3. Найти изменение потенциала пластинки при её непрерывном облучении.

Задача № 2. Длина волны жёлтого света паров натрия равна 589 нм. Третий максимум при освещении решётки светом паров натрия оказался расположенным от центрального на расстоянии 16,5 см, а от решётки он оказался на расстоянии 1,5 м.

1. Каков период решётки?
2. От чего зависит расстояние между главными максимумами дифракционной картины?

Задача  № 3.

1. Какое излучение возникает при переходе атома водорода  из третьего  энергетического состояния в первое и при переходе атома из третьего состояния во второе?
2. Во сколько раз  энергия  излучения атома водорода при переходе атома из третьего  энергетического состояния в первое  отличается от энергии излучения  при переходе атома из третьего состояния во второе?
3. Чем отличается энергетический спектр  свободных состояний  электрона от  энергетического спектра связанных  состояний  электрона?

К-11-7                                            1 вариант

Задача 1.  А). Найдите состав ядер   трития    ³Н   и      кюрия     ²⁴⁷Сm.

В). Написать реакцию   альфа и бета – распада  кюрия.

С). Сколько   альфа и бета-распадов происходит в серии радиоактивных превращений кюрия?

 Задача 2. А). Дописать  реакции         ¹⁴N  +  ³He          ¹⁶ O  +  …    (1-я  реакция)                                               

                                           ⁷Li +     ¹H              ⁴He + … (2-я реакция)                                            

В). Выделяется или поглощается энергии при протекании первой реакции.

Энергия связи ядра азота  104,653 МЭВ, ядра гелия 7,7243 МЭВ,  ядра кислорода 127,612 МЭВ.

 С). Вычислить энергию связи ядра лития  ⁷Li.

Задача 3.  Радиоактивный натрий    ²²Na, использующийся для изучения обмена веществ, определения скорости кровотока в организме, имеет период полураспада 2,6 года.

А). Через какое время число радиоактивных атомов уменьшится в 8 раз?

В).  Найти среднее время жизни  радиоактивного изотопа ²²Na.

С).  Найти радиус ядра  изотопа  ²²Na.

К-11-7                                              2 вариант

Задача 1. А). Найдите состав ядер    дейтерия    ²Н   и менделевия    ²⁵⁷ Md .

В). Напишите реакцию бета-распада   и  альфа-распада  менделевия.

 С). Сколько альфа и бета-распадов происходит в серии радиоактивных превращений менделевия?

Задача 2.  A). Дописать реакции:         ⁷Li +  ⁴He             ¹⁰B  + ….(1-я  реакция)

                                             ¹¹В +   ²H              ⁴He  + ….(2-я реакция)

В). Выделяется, или поглощается  энергия при  протекании первой  реакции?

Энергия связи ядра лития  39,239 МЭВ, ядра гелия 28,2937 МЭВ,  ядра  бора 64,744 МЭВ.

С).  Вычислить энергию связи ядра бора ¹¹В.

 Задача 3.  Радиоактивный  йод  ¹³¹J,  использующийся для диагностики и терапии  заболеваний щитовидной железы, имеет период полураспада 8 суток.

А). Через какое время число радиоактивных атомов уменьшится в 32 раза?

В).  Найти среднее время жизни  радиоактивного изотопа ¹³¹J.

С). Найти радиус ядра  изотопа  ¹³¹J.

 

К-11-год                                                      Вариант  №  1

Задача  1.  Колебательный  контур  состоит  из  катушки  индуктивностью  0,5 мГн  и  конденсатора  ёмкостью  20 пФ. Частота  колебаний  тока  в  контуре 5 МГц.       

Максимальное  напряжение  на  конденсаторе  100 В

               А) Найти  сопротивление  катушки  и  конденсатора.

В). Написать  уравнение  колебаний  напряжения на конденсаторе.

С). Найти  резонансную  частоту.

Задача  2.  Луч  красного  цвета  с  длиной  волны   800 нм.  Падает  под  углом      30  градусов  на  стеклянную  пластинку  толщиной  2  см.

Найти:  А) скорость света в стекле и угол  преломления, если  показатель  преломления  стекла  1,5.

                     В)  длину  и  частоту  красного  света  в  стекле.

                      С)  смещение  луча  вышедшего  из  пластинки.

Задача  № 3.

А). Какое излучение возникает при переходе атома водорода  из четвёртого   энергетического состояния во второе и при переходе атома из третьего состояния во второе?

В). Во сколько раз  энергия  излучения атома водорода при переходе атома из четвёртого  энергетического состояния во второе  отличается от энергии излучения  при переходе атома из третьего состояния во второе?

С). В каком состоянии атом обладает минимальной энергией.  Какое главное квантовое число соответствует этому состоянию?

К-11-год                                   Вариант  №  2 

Задача  1.  Рамка,  площадью  200  см.кв.  вращается  с  частотой  5Гц   в  магнитном  поле    с  индукцией  0,4  Тл.  В  начальный  момент  рамка  перпендикулярна  линиям  магнитной  индукции.

А). Найти  максимальный  магнитный  поток и   максимальное  значение  Э.Д.С.  индукции.

В). Написать  уравнение   колебаний ЭДС индукции.

С). Найти  значение  Э.Д.С.  через  1/60 с.

Задача 2.Железо облучают светом длиной  волны 200 нм. Красная граница фотоэффекта  288нм

Найти:    А)   частоту  падающего  света и  работу  выхода  электронов;

В)   кинетическую  энергию  фотоэлектронов;

С)  запирающее  напряжение.

Задача 3.

 А). Найдите состав ядер   гелия    ⁴Нe   и      плутония     ⁹⁴Pu.  Напишите реакцию  бета – распада гелия и альфа – распада  плутония.

В)  Почему радиоактивный распад тяжёлых ядер  идёт с выделением энергии?

С). Сколько   альфа и бета-распадов происходит в серии радиоактивных превращений плутония?