Контрольная работа для 8 класса по теме "Литература 20 века"

*Контрольная работа по разделу «Произведения литературы 20 века». 8 класс.

1.Соотнесите название произведений и фамилии их авторов.

И.А. Бунин  __    ____                 А) «На поле Куликовом»

А.И. Куприн __    ____                Б) «Кавказ»

А.А. Блок     __ ____                    В) «Куст сирени»

С.А. Есенин __ ____                    Г) «Жизнь и воротник»

Тэффи         ______                      Д) «Пугачёв»

М.А. Осоргин   ______                Е) «Пенсне»

2. Назовите автора, жанр, название произведения, из которых приведены следующие строки.

а___________________ _______________________ _______________________

«… План наш был дерзок: уехать в одном и том же поезде на кавказское побережье и прожить там в каком-нибудь совсем диком месте три-четыре недели».

б_______________________ _______________________ _______________________

«… Алмазов, молодой небогатый офицер, слушал лекции в Академии генерального штаба и теперь только что вернулся оттуда. Он сегодня представлял профессору последнюю и самую трудную практическую работу…»

в_______________________ _______________________ _______________________

«…О, Русь моя! Жена моя! До боли

Нам ясен долгий путь!…

… Наш путь – степной, наш путь –

В тоске безбрежной,

В твоей тоске, о, Русь!»

г_______________________ _______________________ _______________________

«Ох, как устал и как болит нога!..

Ржёт дорога в жуткое пространство.

Ты ли, ты ли, разбойный Чаган,

Приют дикарей и оборванцев?»

д_______________________ _______________________ _______________________

«…Но воротничок потребовал новую кофточку. Из старых ни одна ему не подходила… а воротник пошло захихикал в ответ».

е_______________________ _______________________ _______________________

«Что вещи живут своей особой жизнью – кто же сомневается? Часы шагают, хворают, кашляют, печка мыслит, запечатанное письмо подмигивает и рисуется… Шляпа, висящая на гвозде, непременно передразнивает своего владельца…»

3. О каком произведении идёт речь? Назовите произведение, его автора и жанр.

а_________________________ ______________________ ______________________

Драматическая поэма о судьбах людей, живших в переломные эпохи. Летом 1922 года поэт читал поэму М. Горькому в Берлине. Горький вспоминал об этом так: «Взволновал он меня до спазмы в горле, рыдать хотелось…».

б________________________ ________________________ _____________________

 Произведение посвящено Куликовской битве 1380 года, в нём поднята большая патриотическая тема борьбы русского народа за национальную независимость своей Родины.

в________________________ ________________________ _____________________

Автор признавался в одном из писем: «Думаю, это самое лучшее, что я написал о любви». Эти рассказы были написаны большей частью с 1937 по 1944 годы, во время эмиграции.

Цикл этих произведений можно назвать альбомом, в котором собраны 38 жизненных зарисовок. В них нет чувства законченности, но всё же каждая – уникальная история любви, напоминающая вспышку в памяти человека.

4. О каком определении идёт речь?

а_______________________- в переводе с греческого – «перенос», вид тропа, в котором отдельные слова или выражения сближаются по сходству их значений.

б_______________________- изображение неодушевлённых или абстрактных предметов, при котором они наделяются свойствами живых существ.

в_______________________-художественное определение для подчеркивания характерных свойств предмета

5. Определите тему произведения.

1.      Тема трагической любви  ___

2.      Тема вещей, властвующих над человеком___

3.      Тема Родины___

4.      Тема вещей, живущих своей жизнью___

А. На поле Куликовом

Б. Куст сирени

В. Пенсне

Г. Жизнь и воротник

Д. Кавказ

6.Какие образы-символы Родины представлены в произведениях А.Блока?

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

**Контрольная работа по разделу «Произведения литературы 20 века». 8 класс.

1.Соотнесите название произведений и фамилии их авторов.

И.А. Бунин  __    ____                 А) «Пенсне»

А.И. Куприн __    ____                Б) «Кавказ»

А.А. Блок     __ ____                    В) «Куст сирени»

С.А. Есенин __ ____                    Г) «Жизнь и воротник»

Тэффи         ______                      Д) «Пугачёв»

М.А. Осоргин   ______                Е) «На поле Куликовом»

2. Назовите автора, жанр, название произведения, из которых приведены следующие строки.

а___________________ _______________________ _______________________

«…О, Русь моя! Жена моя! До боли

Нам ясен долгий путь!…

… Наш путь – степной, наш путь –

В тоске безбрежной,

В твоей тоске, о, Русь!»

б_______________________ _______________________ _______________________

«… Алмазов, молодой небогатый офицер, слушал лекции в Академии генерального штаба и теперь только что вернулся оттуда. Он сегодня представлял профессору последнюю и самую трудную практическую работу…»

в_______________________ _______________________ _______________________

«… План наш был дерзок: уехать в одном и том же поезде на кавказское побережье и прожить там в каком-нибудь совсем диком месте три-четыре недели».

г_______________________ _______________________ _______________________

«Ох, как устал и как болит нога!..

Ржёт дорога в жуткое пространство.

Ты ли, ты ли, разбойный Чаган,

Приют дикарей и оборванцев?»

д_______________________ _______________________ _______________________

«…Но воротничок потребовал новую кофточку. Из старых ни одна ему не подходила… а воротник пошло захихикал в ответ».

е_______________________ _______________________ _______________________

«Что вещи живут своей особой жизнью – кто же сомневается? Часы шагают, хворают, кашляют, печка мыслит, запечатанное письмо подмигивает и рисуется… Шляпа, висящая на гвозде, непременно передразнивает своего владельца…»

3. О каком произведении идёт речь? Назовите произведение, его автора и жанр.

а_________________________ ______________________ ______________________

Автор признавался в одном из писем: «Думаю, это самое лучшее, что я написал о любви». Эти рассказы были написаны большей частью с 1937 по 1944 годы, во время эмиграции.

Цикл этих произведений можно назвать альбомом, в котором собраны 38 жизненных зарисовок. В них нет чувства законченности, но всё же каждая – уникальная история любви, напоминающая вспышку в памяти человека.

б________________________ ________________________ _____________________

 Произведение посвящено Куликовской битве 1380 года, в нём поднята большая патриотическая тема борьбы русского народа за национальную независимость своей Родины.

в________________________ ________________________ _____________________

Драматическая поэма о судьбах людей, живших в переломные эпохи. Летом 1922 года поэт читал поэму М. Горькому в Берлине. Горький вспоминал об этом так: «Взволновал он меня до спазмы в горле, рыдать хотелось…».

4. О каком определении идёт речь?

а_______________________- в переводе с греческого – «перенос», вид тропа, в котором отдельные слова или выражения сближаются по сходству их значений.

б_______________________- изображение неодушевлённых или абстрактных предметов, при котором они наделяются свойствами живых существ.

в_______________________-художественное определение для подчеркивания характерных свойств предмета

5. Определите тему произведения.

1.      Тема трагической любви  ___

2.      Тема вещей, властвующих над человеком___

3.      Тема Родины___

4.      Тема вещей, живущих своей жизнью___

А. Кавказ

Б. Куст сирени

В. Пенсне

Г. Жизнь и воротник

Д. На поле Куликовом

6.Каким представлен образ Пугачёва  в произведении С.Есенина?

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________