Инфоурок / Иностранные языки / Тесты / Итоговая контрольная работа 2 конец года УМК Rainbow English 2 класс (О.В.Афанасьева, И.В. Михеева)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Итоговая контрольная работа 2 конец года УМК Rainbow English 2 класс (О.В.Афанасьева, И.В. Михеева)

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов



Контрольная работа

Вариант 1

1. Заверши предложения, используя is, am, are:

1) Len __is___ a good student. Mother Mary and father Jack __are__ happy.

2) We _____ by the shop. It ____an old shop.

3) Where _____ you from? ______ you from Leeds?

4) Larry and Pete ______ in Moscow. Bess ____ in Moscow too.


2. Соедини сочетания букв со звуками, которые они передают:


ir [ t∫ ]

or [ ɜ: ]

ch [ ks ]

x [ : ]


3. Соедини эти английские и русские слова:

  1. nurse а. папоротник

  2. queen б. медсестра

  3. fern в. королева

  4. lemon г. спичка

  5. match д. брат

  6. bird е. лимон

  7. brother ж. русалка

  8. mermaid з. птица


4. Напиши 3 предложения о том, кого/что ты любишь и объясни почему:

1) I like chimps. They are funny.

2) I like________________________ _______________________________

3) I like_________________________ _______________________________

4) I like ________________________ _______________________________




5. Переделай предложения по образцу:

1) It is a box. They are boxes.

2) It is a mermaid.

________________________________

3) She is a good nurse.

________________________________

4) He is a pupil.

________________________________


6. Расставь слова так, чтобы получились предложения, и запиши их.

1. is / granny / old / sad / and.

Granny is old and sad.

2. book / is / sad / a / it.

________________________________

3. a / is / pilot / Pete / good.

________________________________

4. can / she / a / see / birch.

________________________________


7. Заполни пропуски недостающими предлогами by, on, in, under.

1. Mary and Kate are _in_ the street. They are _______ the shop. Kate can see cakes and sweets _______ the shop. They are good.

2. Kim and Rex are _______ the park.

Kim is ______ the bench. Rex is _______ the bench. They are happy.


8. Напиши множественное число существительных:

nursenurses

girl - ______________

mermaid - _______________

fern - __________________

bird - _________________

desk - _________________




_____


Контрольная работа

Вариант 2

1. Заверши предложения, используя is, am, are:

1) Len __is___ a good student. Mother Mary and father Jack __are__ happy.

2) I _____ a pupil, I _____ not a student.

3) Missy _____ my cat. It _____ cute and funny.

4) Your brothers _____ not in Rome. They ______ in Paris.


2. Соедини сочетания букв со звуками, которые они передают:


qu [ au ]

sh [ ɜ: ]

ur [ ∫ ]

ou [ kw ]


3. Соедини эти английские и русские слова:

  1. servant а. виноград

  2. grapes б. апельсин

  3. orange в. слуга

  4. tulip г. студент

  5. student д. девочка

  6. birch е. тюльпан

  7. girl ж. летчик

  8. pilot з. береза


4. Напиши 3 предложения о том, кого/что ты любишь и объясни почему:

1) I like chimps. They are funny.

2) I like________________________ ______________________________

3) I like _______________________ ______________________________

4) I like _______________________ ______________________________




5. Переделай предложения по образцу:

1) It is a box. They are boxes.

2) It is a plane.

_______________________________

3) She is a cute girl.

_______________________________

4) He is a cook.

_______________________________


6. Расставь слова так, чтобы получились предложения, и запиши их.

1. is / granny / old / sad / and.

Granny is old and sad.

2. is / Len / not / happy.

_______________________________

3. are / in / they / London.

_______________________________

4. can / they / a / see / cat.

_______________________________


7. Заполни пропуски недостающими предлогами by, on, in, under.

1. Mary and Kate are _in_ the street. They are _______ the shop. Kate can see cakes and sweets _______ the shop. They are good.

2. Kim and Rex are _______ the park.

Kim is ______ the bench. Rex is _______ the bench. They are happy.


8. Напиши множественное число существительных:

nursenurses

bag - ______________

servant - _______________

banana - ________________

turtle - _________________

bed - _________________



Общая информация

Номер материала: ДБ-169512

Похожие материалы