Инфоурок Биология Другие методич. материалыКонтрольная работа по биологии на тему «Анализаторы» 8 класс

Контрольная работа по биологии на тему «Анализаторы» 8 класс

Скачать материал

Контрольная работа по теме «Анализаторы» 8класс

Часть А

Выберите один правильный ответ из четырёх предложенных

А1. Понятие «анализатор» включает следующие составляющие

1.Рецептор, воспринимающий сигнал

2. зоны коры, где проводится анализ раздражений

3.Проводящие пути

4. все указанные компоненты

А2. Структурой глазного яблока, регулирующей количество поступающих в глаз солнечных лучей, являются

1.роговица                                                          3 зрачок

2. хрусталик                                                        4. Стекловидное тело

 

А3. На корне языка расположены рецепторы, чувствительные к

1.      Сладкому                                              3. Кислому

2.      Горькому                                               4. Солёному

А4.   Светочувствительные  рецепторы-палочки и колбочки находятся в

1.белочной оболочке глаза

2. сосудистой оболочке глаза

3. стекловидном теле и хрусталике глаза

4. сетчатке глаза

 

А5. Полукружные каналы внутреннего уха расположены относительно друг друга

1.      Параллельно

2.      Под острым углом друг к другу

3.      Перпендикулярно друг другу

4.      Один внутри другого

А6. Евстахиева (слуховая ) труба соединяет полость среднего уха с

1.      Наружным слуховым проходом                       3. Трахеей

2.      Носоглоткой                                                       4. Внутренним ухом

А7. В органе слуха человека за барабанной перепонкой расположено

1.      Внутреннее ухо

2.      Вестибулярный аппарат

3.      Среднее ухо со слуховыми косточками

4.      Полукружные каналы

А8. Число отделов органа слуха

1.      Один                                        3. Три

2.      Два                                           4. Четыре

 

 

А9. Звуковая волна вызывает в первую очередь колебания

1.      Волосковых клеток                                                3. Жидкости улитки

2.      Мембраны улитки                                                  4. Барабанной перепонки

А 10.Вестибулярный аппарат образован

1.      Улиткой и двумя полукружными каналами

2.      Только полукружными каналами

3.      Двумя мешочками

4.      Двумя мешочками и тремя полукружными каналами

А11. Анализ зрительных раздражений происходит в

1.      Хрусталике                                  3. Зрительном нерве

2.      Зрительной зоне коры                4.рецепторах сетчатки    

Часть В 

В1. Оптическая система глаза включает

1.      Роговицу                                               4. Зрачок

2.      Хрусталик                                             5. Стекловидное тело

3.      Сетчатка                                                6. Желтое тело

В2.В полости среднего уха находятся косточки

1.      Молоточек                                             4. Стремечко

2.      Подковка                                                5. Уздечка

3.      Наковальня                                            6. Улитка

В 3.Чувство осязания даёт информацию о таких свойствах предмета, как

1.      Размер                                              4. Вкус

2.      Цвет                                                  5.запах

3.      Форма                                              6. Температура

Установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов

В 4. Установите  соответствие между анализаторами и их структурами

           СТРУКТУРЫ                                                            АНАЛИЗАТОРЫ

А) стекловидное тело                                                          1) зрительный

Б) улитка                                                                               2) пространственный

В)колбочки                                                                           (Вестибулярный)

Г)палочки                                                                              3)слуховой

Д) наковальня

Е)полукружные каналы

 

А

Б

В

Г

Д

Е

 

 

 

 

 

 

       

 

 

В 5. Установите соответствие между частями глаза и структурами, их составляющими.

СТРУКТУРЫ                                                                                                             ЧАСТИ ГЛАЗА

А) веки                                                                                                           1)глазное яблоко

Б) зрачок                                                                                                        2) вспомогательный аппарат глаза

В) слёзные железы

Г)стекловидное тело

Д)роговица

Е) ресницы

а

б

в

г

д

е

 

 

 

 

 

 

 

В.6 Установите соответствие между анализатором и долей коры больших полушарий, в которой осуществляется анализ данных ощущений

АНАЛИЗАТОР                                                      ДОЛЯ КОРЫ

А) вкусовой                                                          1) височная

Б) обонятельная                                                 2) теменная

В) зрительная                                                      3) затылочная

Г) мышечный

Д) кожный (тактильный)

А

Б

В

Г

Д

 

 

 

 

 

                       

Установите правильную последовательность биологических процессов, явлений, практических действий.

В7. Установите последовательность этапов прохождения света, а затем нервного импульса в глазе и зрительном анализаторе.

А) зрительный нерв                                                д) хрусталик

Б) стекловидное тело                                             е) зрительная зона коры больших полушарий

В) роговица

Г) палочки и колбочки

Д) хрусталик

 

 

 

 

 

 

 

 

В8.Установите последовательность прохождения звука и нервного импульса

А) барабанная перепонка

Б) слуховой нерв

В) молоточек

Г) перепонка овального оконца

Д) наковальня

Е) наружный слуховой проход

ж) ушная раковина

з) улитка

и) височная доля коры больших полушарий

к) стремечко

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольная работа по биологии на тему «Анализаторы» 8 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Руководитель организации

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Контрольная работа по теме «Анализаторы» 8 класс

Часть А

Выберите один правильный ответ из четырёх предложенных

А1. Понятие «анализатор» включает следующие составляющие

1.Рецептор, воспринимающий сигнал

2. зоны коры, где проводится анализ раздражений

3.Проводящие пути

4. все указанные компоненты

А2. Структурой глазного яблока, регулирующей количество поступающих в глаз солнечных лучей, являются

1.роговица 3 зрачок

2. хрусталик 4. Стекловидное тело

А3. На корне языка расположены рецепторы, чувствительные к

  • Сладкому 3. Кислому
  • Горькому 4. Солёному

А4. Светочувствительные рецепторы-палочки и колбочки находятся в

1.белочной оболочке глаза

2. сосудистой оболочке глаза

3. стекловидном теле и хрусталике глаза

4. сетчатке глаза

А5. Полукружные каналы внутреннего уха расположены относительно друг друга

  • Параллельно
  • Под острым углом друг к другу
  • Перпендикулярно друг другу
  • Один внутри другого

А6. Евстахиева (слуховая ) труба соединяет полость среднего уха с

  • Наружным слуховым проходом 3. Трахеей
  • Носоглоткой 4. Внутренним ухом

А7. В органе слуха человека за барабанной перепонкой расположено

  • Внутреннее ухо
  • Вестибулярный аппарат
  • Среднее ухо со слуховыми косточками
  • Полукружные каналы

А8. Число отделов органа слуха

  • Один 3. Три
  • Два 4. Четыре

А9. Звуковая волна вызывает в первую очередь колебания

  • Волосковых клеток 3. Жидкости улитки
  • Мембраны улитки 4. Барабанной перепонки

А 10.Вестибулярный аппарат образован

  • Улиткой и двумя полукружными каналами
  • Только полукружными каналами
  • Двумя мешочками
  • Двумя мешочками и тремя полукружными каналами

А11. Анализ зрительных раздражений происходит в

  • Хрусталике 3. Зрительном нерве
Зрительной зоне коры 4.рецепторах сетчатки

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 238 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.01.2018 4884
    • DOCX 18.1 кбайт
    • 10 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Старовойтова Марина Валерьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 6 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 83668
    • Всего материалов: 49

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Биология» в условиях реализации ФГОС СОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 160 человек

Курс повышения квалификации

Организация элективного курса в рамках реализации проекта «Точки роста»: преподавание генетики на углублённом уровне ООО и СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Биология")

Учитель биологии

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 20 человек

Мини-курс

Интегративный коучинг: от теории к практике

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 56 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 26 человек

Мини-курс

Wildberries: от управления заказами до продвижения товаров

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 56 человек из 26 регионов

Мини-курс

Дизайн интерьера: от спектра услуг до эффективного управления временем

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе