Инфоурок / Биология / Тесты / Контрольная работа по биологии на тему "Основы селекции"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Контрольная работа по биологии на тему "Основы селекции"

библиотека
материалов

Основы селекции

1. Центром происхождения культурных растений Н. И. Вавилов считал районы, где:

1) обнаружено наибольшее генетическое разнообразие по данному виду растений

2) обнаружена наибольшая плотность произрастания данного вида

3) впервые выращен данный вид растений человеком

4) ни один ответ не верен

2. Близкородственное скрещивание применяют с целью:

1) усиления гомозиготности признака

2) усиления жизненной силы

3) получения полиплоидных организмов

4) ни один ответ не верен

3. Самооплодотворение у культурных растений в ряду поколений приводит к:

1) повышению продуктивности

2) понижению продуктивности

3) повышению изменчивости

4) понижению изменчивости

4. Метод ментора в селекции растений применяют с целью:


1) закаливания

2) акклиматизации

3) усиления доминантности признака

4) верны все ответы

5. Переносчиками "чужих" генов в генной инженерии являются:


1) вирусы

2) плазмиды

3) бактерии

4) верны все ответы


6. Учение о центрах многообразия и происхождения культурных растений разработал


1) Ч.Дарвин

2) Г.Мендель

3) Н.И.Вавилов

4) И.В.Мичурин


7. В селекции растений самоопыление в основном применяют для


1) перевода у гибридов генов в гомозиготное состояние

2) повышения жизнеспособности у гибридов

3) перевода у гибридов генов в гетерозиготное состояние

4) появления у гибридов новых наследственных признаков


8. В селекции растений бесплодие межвидовых гибридов преодолевают при помощи


1) самопыления

2) полиплоидии

3) отдаленной гибридизации

4) межлинейной гибридизации


9. Полиплоидию активно применяют в селекции:


1) растений

2) животных

3) бактерий

4) вирусов


10. В селекции микроорганизмов для получения высокопродуктивных рас бактерий и грибов в основном применяют


1) близкородственное скрещивание

2) искусственный мутагенез и отбор

3) отбор и отдаленную гибридизацию

4) отбор и межлинейную гибридизацию


11. В селекции растений много высокопродуктивных сортов плодовых деревьев и кустарников вывел


1) В.Н.Ремесло

2) Н.И.Вавилов

3) И.В.Мичурин

4) П.П.Лукьяненко

12. В селекции животных отдаленную гибридизацию в основном применяют для


1) получения плодовитых межвидовых гибридов

2) преодоления бесплодия у межвидовых гибридов

3) повышения плодовитости у существующих пород

4) получения эффекта гетерозиса у бесплодных гибридов


13. Центр происхождения кофе:


1) Средиземноморский;

2) Эфиопский (Африканский);

3) Центральноамериканский;

4) Южноамериканский (Андийский).


14. Родина винограда, оливкового дерева, льна находится в:


1) Передней Азии;

2) Средней Азии;

3) Средиземноморье;

4) Африке.


15. Европейско-Сибирское происхождение имеет:


1) пшеница;

2) томат;

3) табак;

4) крыжовник.


16. Гибрид пшеницы с рожью — тритикале был получен методом:


1) близкородственного скрещивания;

2) искусственного мутагенеза;

3) отдаленной гибридизации;

4) межсортового скрещивания.


17. Однородная группа животных, обладающих наслед­ственно закрепленными, хозяйственно значимыми при­знаками, называется:

1) сортом;

2) видом;

3) штаммом;

4) породой.

18. Биотехнология основана:


1) на изменении генетического аппарата клеток

2) воздействие на клетки мутагена

3) создание искусственных моделей клеток

4) клонирование клеток


19. Близкородственное скрещивание животных можно отнести к:


1) массовому отбору

2) индивидуальному отбору

3) полиплоидии

4) искусственному мутагенезу


20. Великий селекционер И.В. Мичурин занимался выведением:


1) пород

2) сортов

3) грибов

4) штампов


21. Явление, при котором происходит многократное увели­чение количества хромосом в геноме, называется …...


22. Искусственно созданная человеком совокупность особей животных одного вида, характеризующаяся определенными наследственными особенностями -…....


23. Главная движущая сила в образовании новых пород животных и сортов растений, приспособленных к интересам человека - …....


24. Контролируемый человеком процесс возникновения мутаций, успешно применяемый в селекции растений и микроорганизмов ……


25. Наука о выведении новых групп живых организмов …….








Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-082253

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"