Инфоурок Биология ТестыКонтрольная работа по биологии по теме "Введение" 5 класс

Контрольная работа по биологии по теме "Введение" 5 класс

Скачать материал

Контрольная  работа  № 1  по  теме  «Введение»   5 кл.

 

Часть  1.  Выберите  1  правильный  ответ.

1.  Биология  -  это  наука,  изучающая:

а) космические  тела          б) живые  организмы          в) строение  Земли             г) минералы

 

2.  Наука, изучающая животных:      а) микология       б) генетика       в) зоология        г) ботаника

 

3.  Отношения  организмов  между  собой  и  окружающей  средой  изучает  наука:

а)  генетика         б)  цитология         в)  зоология          г)  экология

 

4.  Область  распространения  жизни  на  нашей  планете  составляет  оболочку  Земли,  которую  называют:          а)  атмосферой       б)  биосферой       в)  гидросферой       г)  литосферой

 

5.  Из  перечисленных  царств  живых  организмов  человека  принято  относить  к:

а)  бактериям            б)  грибам            в)  растениям           г)  животным

 

6.  Один  из  признаков,  позволяющих  отличить  живое  от  неживого:

а) размножение  объекта         б) форма  и  окраска  объекта      г) изменение  размера  объекта

в) разрушение  объекта  под  действием  окружающей  среды

 

7.  Восприятие  природных  объектов  или  явлений  с  помощью  органов  чувств,  -  это:

а)  научный  факт             б)  наблюдение            в)  измерение            г)  эксперимент

 

8.  Наблюдение  в  специально  создаваемых  и  контролируемых  условиях,  которые  позволяют  установить,  как  те  или  иные  условия  влияют  на  объект  или  явление:

а)  эксперимент          б)  технология           в)  научный  метод            г)  научное  направление

 

9.  Подтверждённые  многократной  проверкой  научные  данные,  полученные  в  ходе  исследования,  -  это:              а)  гипотезы        б)  эксперименты         в)  наблюдения        г)  факты

 

10.  Наиболее  сложные  и  разнообразные  условия  жизни  по  сравнению  с  другими  средами  характерны  для  среды:

а)  водной           б)  наземно-воздушной           в)  почвы          г)  живого  организма  как  среды

 

11.  Наибольшую  освещённость,  низкую  плотность  и  быстрые  и  сильные  изменения  температуры  имеет  среда:

а)  водная           б)  наземно-воздушная           в)  почва          г)  живой  организм  как  среда

 

12.  Плотная  среда,  состоящая  из  минеральных  веществ,  воды  и  воздуха,  а  также  содержащая  корни растений,  остатки  растений  и  животных,  продукты  их  разложения:

а)  водная           б)  наземно-воздушная           в)  почва          г)  живой  организм  как  среда

 

13.  Особые  свойства  почвы,  способность  обеспечивать  растения  питательными  веществами  и  влагой:

а) температура          б)  плодородие            в) освещённость         г) влажность

 

14.  Условия  среды  обитания,  оказывающие  воздействие  (положительное  или  отрицательное)  на  живые  существа,  -  это:

а) экологические  факторы         б) среда  обитания          в) плодородие          г) признаки

 

15.  Среди  перечисленных  экологических  факторов  является  биотическим:

а)  влажность              б)  рельеф              в)  борьба  за  пищу          г)  температуру

 

16.  Среди  перечисленных  экологических  факторов  является  абиотическим:

а) опыление  насекомыми  растений              б)  поедание  одних  организмов  другими

в)  паразитизм                                                   г)  солнечный  свет

17.  Основным  абиотическим фактором,  влияющим  на жизнь растений  в  пустыне,  является:

а)  длина  светового  дня                 б)  поедание  травоядными  животными

в)  количество  влаги                        г)  колебание  суточных  температур

 

18.  Все  формы  деятельности  человека,  которые  воздействуют  на  естественную  природную  среду,  изменяя  условия  обитания  живых  организмов  или  непосредственно  на  них  влияя,  -  это:                              а)  экологические  факторы            б)  антропогенные  факторы

в)  биотические  факторы          г)  абиотические  факторы

 

Часть  2.

В 1.  Распределите  данные  организмы  по  царствам.

а) Царство Бактерии        б) Царство Грибы       в) Царство Растения        г) Царство Животные

В 2.  Распределите  представленные  иллюстрации  с  экологическими  факторами:

а)  Абиотические                     Б)  Биотические                  в)  Антропогенные

 

1.          2.          3.

 

4.         5.           6.

 

7.          8.         9. 

 

С 1.  Перечислите  приборы  и  инструменты,  используемые  при  биологических  исследованиях (не менее 9 объектов).

 

С 2.  Перечислите признаки (не менее 6), отличающие  живой  организм от неживого объекта.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольная работа по биологии по теме "Введение" 5 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по корпоративной культуре

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 668 319 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Дидактический материал к уроку биологии в 8 классе по теме " Строение и функции органов дыхания"
  • Учебник: «Биология (изд. «Просвещение»)», Сухорукова Л.Н., Кучменко B.C. и др.
  • Тема: 28. Строение и функции органов дыхания
  • 24.12.2020
  • 567
  • 45
«Биология (изд. «Просвещение»)», Сухорукова Л.Н., Кучменко B.C. и др.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 24.12.2020 426
    • DOCX 457 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кононова Светлана Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кононова Светлана Юрьевна
    Кононова Светлана Юрьевна
    • На сайте: 4 года и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 23407
    • Всего материалов: 21

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 137 человек из 46 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 519 человек

Курс профессиональной переподготовки

Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель биологии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 461 человек из 68 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 177 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Биология")

Учитель биологии

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 20 человек

Мини-курс

Цифровые валюты и правовое регулирование

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Раннее развитие: комплексный подход к развитию и воспитанию детей от 0 до 7 лет.

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 51 человек из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 26 человек

Мини-курс

Современные технологии в образовании (робототехника)

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 12 регионов